A. | 只有① | B. | 只有② | C. | ①和② | D. | 无法判断 |
分析 有氧呼吸过程:
第一阶段(在细胞质基质中):C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2丙酮酸+2ATP+4[H];
第二阶段(线粒体基质中):2丙酮酸+6H2O$\stackrel{酶}{→}$6CO2+20[H]+2ATP;
第三阶段(线粒体内膜上):24[H]+6O2$\stackrel{酶}{→}$12H2O+34ATP.
解答 解:①小鼠吸入混有18O2的空气后,18O2可参与有氧呼吸第三阶段形成含有18O的水,进而出现在小鼠排出的尿液中,①正确;
②小鼠吸入混有18O2的空气后,18O2可参与有氧呼吸第三阶段形成含有18O的水,水再参与有氧呼吸第二阶段,形成含有18O的二氧化碳,②正确.
故选:C.
点评 本题考查细胞呼吸的相关知识,要求考生识记细胞有氧呼吸的具体过程,掌握三个阶段的反应物及产物,能结合所学的知识做出准确的判断,属于考纲识记和理解层次的考查.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年辽宁大连十一中高二上第二学段考试生物卷(解析版) 题型:选择题
滥用抗生素会使细菌出现耐药性,如果被这样的细菌感染,则人体会因该种细菌能够抵抗各种抗生素而无药可救。下列有关说法正确的是( )
A.抗生素的使用可增强人体的免疫力,但会引起细菌的定向变异
B.细菌中本来就存在“耐药性”个体,长期使用抗生素导致“耐药性”基因频率下降
C.“耐药性”基因频率的改变引起病菌发生了进化,产生新的“耐药性”病菌
D.抗生素的滥用导致“耐药性”细菌被优选出来,是抗生素对细菌进行选择的结果
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 代谢旺盛的细胞核DNA数量上升 | |
B. | 细胞核的核膜对物质的通过具有选择性,核孔没有 | |
C. | 不同细胞中核仁的大小和数量是一样的 | |
D. | 细胞核行使遗传功能的重要结构是染色体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 氨基酸 | B. | 多糖 | C. | RNA | D. | 核苷酸 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图中a代表染色单体 | B. | 图中b代表染色体 | ||
C. | 图中c代表DNA | D. | 上述三项判断都是错误的 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | SARS病人 | B. | 器官移植病人 | C. | AIDS病人 | D. | 结核病人 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 剧烈运动时血液中的乳酸上升 | |
B. | 干渴时尿量明显减少 | |
C. | 人少量失血后,血量很快恢复正常 | |
D. | 炎热的夏天,人体内产生的热引起发汗而使体温不至于上升 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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