A. | 以茎尖为材料通过组织培养技术培育兰花 | |
B. | 用体细胞核移植技术获得转基因克隆猪 | |
C. | 通过早期胚胎分割技术获得同卵双犊奶牛 | |
D. | 通过体外受精和胚胎移植获得试管羊 |
分析 1.有性生殖:
经过两性生殖细胞的融合,形成受精卵,再由受精卵发育成新个体的生殖方式叫有性生殖.
2.无性生殖:
无性生殖是指不经过两性生殖细胞的结合,由母体直接产生新个体的生殖方式.
无性生殖的繁殖速度快,能在短时间内产生大量的新植株,且新植株能保持亲本的优良性状,常见的方式有嫁接和扦插等.
解答 解:A、以茎尖为材料通过组织培养技术培育兰花,没有经过两性生殖细胞的结合,属于无性生殖,A错误;
B、用体细胞核移植技术获得转基因克隆猪,没有经过两性生殖细胞的结合,属于无性生殖,B错误;
C、胚胎已经是一个新的个体了,在此基础上分割并得到几个遗传物质组成相同的个体,属于无性生殖,C错误;
D、试管羊的培育经过体外受精阶段,体外受精涉及精卵细胞的融合,属于有性生殖,D正确.
故选:D.
点评 解答本题的关键是明确区分有性生殖和无性生殖的关键是有无两性生殖细胞的结合.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①可发生于口腔上皮细胞 | B. | ②可发生于浆细胞 | ||
C. | ③可发生于线粒体内膜 | D. | ④可发生于氨基酸脱水缩合过程 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 洋葱、鳞片叶肉细胞 | B. | 胡萝卜、韧皮部细胞 | ||
C. | 水稻、叶肉细胞 | D. | 小麦、茎的皮层细胞 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 植物激素与动物激素一样,都是由特定的器官产生的一种微量的具有调节作用的物质 | |
B. | 根的向重力生长、茎的背地性生长、顶端优势现象都体现了生长素作用的两重性 | |
C. | 乙烯的作用主要是促进植物果实的发育 | |
D. | 用不同浓度的生长素溶液处理扦插枝条,生根数量可能相同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图中所含的食物链为捕食食物链 | |
B. | 这些生物的种群数量在各自的K值上下波动 | |
C. | 旅鼠的种群数量受种群密度制约 | |
D. | 旅鼠的天敌、植物、旅鼠之间的数量变化是一种正反馈调节 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | b和c的碱基序列互补 | |
B. | a和c的碱基序列互补 | |
C. | a链中$\frac{A+T}{G+C}$的比值与b链中同项比值相同 | |
D. | a链中$\frac{A+T}{G+C}$的比值与c链中同项比值相同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 生物膜相互转化的基础是膜的成分和结构的相似性 | |
B. | 唾液腺细胞和胰腺细胞中高尔基体的数量较多 | |
C. | 细菌和酵母菌都有细胞膜、核糖体和DNA | |
D. | 生物细胞都具有生物膜系统,有利于细胞代谢有序进行 |
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