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下面的实验过程叙述正确的是(  )
A、有丝分裂观察:解离根尖→染色→漂洗→制片→观察
B、脂肪鉴定:切取花生子叶薄片→染色→去浮色→制片→观察
C、蛋白质鉴定:将双缩脲试剂A液和B液混合→滴加到豆浆样液中→观察
D、植物细胞吸水和失水实验:撕取洋葱鳞片叶内表皮→制片→观察→滴加蔗糖溶液→观察
考点:检测脂肪的实验,检测蛋白质的实验,观察植物细胞的质壁分离和复原,观察细胞的有丝分裂
专题:
分析:生物大分子的检测方法:蛋白质与双缩脲试剂产生紫色反应;淀粉遇碘液变蓝;还原糖与斐林试剂在水浴加热的条件下产生砖红色沉淀;观察DNA和RNA的分布,需要使用甲基绿吡罗红染色,DNA可以被甲基绿染成绿色,RNA可以被吡罗红染成红色,脂肪需要使用苏丹III(苏丹IV)染色,使用酒精洗去浮色以后在显微镜下观察,可以看到橘黄色(红色)的脂肪颗粒.据此分析解答.
解答: 解:A、在观察根尖细胞的有丝分裂实验中,应该首先对解离的细胞进行漂洗再染色,A错误;
B、脂肪鉴定:切取花生子叶薄片→染色→去浮色→制片→观察,B正确;
C、鉴定蛋白质时,应该先加入A液,后加入B液,C错误;
D、植物细胞的质壁分离实验中应该选择洋葱鳞片叶的外表皮,D错误.
故选:B.
点评:此题主要考查生物学基础实验的知识,意在考查学生对基础知识的理解掌握,难度适中.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

在“观察植物细胞有丝分裂”实验中,三位实验人员制作洋葱根尖装片的操作步骤(“+”表示操作,“-”表示未操作)如下表所示:
实验人员操作
取材解离漂洗染色压片
根尖1~3mm处-+++
根尖1~3mm处+-++
根尖5~7mm处++++
则甲、乙、丙观察到的实验现象分别是
 
 
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

最早发现细胞并为细胞命名的科学家是(  )
A、施莱登B、施旺
C、罗伯特?虎克D、列文?虎克

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科目:高中生物 来源: 题型:

某二倍体植物的细胞中含30条染色体,30个DNA分子,且细胞中存在纺锤丝,则该细胞正处于(  )
A、有丝分裂中期
B、有丝分裂后期
C、减数第一次分裂后期
D、减数第二次分裂后期

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科目:高中生物 来源: 题型:

煮练酶是一种生物复合酶,它由淀粉酶、果胶酶、脂肪酶和木质素酶等多种蛋白酶组成,能高效、彻底地分解存在于纤维中的共生物和其他杂质,常用来处理织物,而且处理后织物手感光滑柔软.下列叙述正确的是(  )
A、低温下煮练酶的活性降低是因为酶的空间结构遭到了破坏
B、向煮练酶中加入双缩脲试剂水浴加热后会产生砖红色沉淀
C、煮练酶中的淀粉酶会将纤维共生物中的淀粉分解成葡萄糖
D、煮练酶在织物处理上的应用利用了生物酶的专一性和高效性

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图中①~④表示某细胞内的部分细胞器.下列有关叙述正确的是(  )
A、该图是在高倍光学显微镜下看到的结构
B、此细胞不可能是原核细胞,只能是动物细胞
C、结构④能合成氨基酸
D、结构③在动植物细胞中的功能有所不同

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科目:高中生物 来源: 题型:

加酶洗衣粉在温水中比在冷水中洗涤效果更佳,这主要是由于(  )
A、酶具有专一性
B、酶的活性受pH影响
C、酶具有高效性
D、酶的活性受温度影响

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科目:高中生物 来源: 题型:

生命系统的最基本形式和最高级形式分别是(  )
A、细胞和生物体
B、生物体和种群
C、生物体和群落
D、细胞和生物圈

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科目:高中生物 来源: 题型:

关于同一个体中细胞有丝分裂和减数第一次分裂的叙述,正确的是(  )
A、两者间期染色体数目相同,染色体行为不同
B、两者前期染色体数目相同,染色体行为不同
C、两者中期染色体数目不同,染色体行为相同
D、两者后期染色体数目不同,染色体行为相同

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