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    我省某经济植物光合作用的研究结果如图．

    （1）图甲表示全光照和不同程度遮光对该植物叶片中叶绿素含量的影响．叶绿素存在于叶绿体中的
     
    上．需先用
     
    （填溶剂名称）提取叶片中的色素，再测定叶绿素含量．用纸层析法进一步分离色素时，叶绿素a和叶绿素b在层析液中溶解度较大的是
     
    ．据图分析，该植物可通过
     
    以增强对弱光的适应能力．
    （2）图乙表示初夏某天在遮光50%条件下，温度、光照强度、该植物净光合速率和气孔导度（气孔张开的程度）的日变化趋势．8：00到12：00光照强度增强而净光合速率降低，主要原因是
     
    ．18：00时叶肉细胞内产生ATP的细胞器有
     
    ．
    （3）实验过程中，若去除遮光物，短时间内叶肉细胞的叶绿体中C3化合物含量
     
    ．
    考点：光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化,叶绿体色素的提取和分离实验,细胞呼吸的过程和意义
    专题：
    分析：本题是对叶绿体的结构和功能、叶绿体中色素的提取和分离实验、光反应与暗反应之间的关系、光合作用与呼吸作用之间的关系、温度光照强度和二氧化碳浓度对光合作用的影响的综合性考查，回忆叶绿体的结构和功能、叶绿体中色素的提取和分离实验、光反应与暗反应之间的关系、光合作用与呼吸作用之间的关系、温度光照强度和二氧化碳浓度对光合作用的影响的相关知识，然后分析题干和题图信息进行解答．
    解答： 解：（1）光反应的场所是叶绿体的类囊体膜，在叶绿体的类囊体膜上分布着与光反应有关的叶绿素素；由于叶绿素易溶于无水乙醇等有机溶剂中因此提取叶绿素需要用 无水乙醇（或丙酮）；分离叶绿体中的色素的原理是不同色素在层析液中的溶解度不同，随层析液在滤纸条上的扩散速度不同，叶绿素a扩散地更远，因此叶绿素a和叶绿素b在层析液中溶解度较大的是叶绿素a；分析柱形图可知，遮光的百分比越大，叶绿素含量越多，因此可以判断该植物可通过增加叶绿素含量以增强对弱光的适应能力．
    （2）净光合作用速率=实际光合作用速率-呼吸速率，8：00到12：00光照强度增强，但气孔导度相对稳定，CO2供应受限制，实际光合作用速率增加，但幅度不大，且由于该时间段内温度升高，呼吸作用速率也增加，实际光合作用增加的速率小于呼吸作用增加的速率，因此净光合作用速率下降．18：00时光合速率=呼吸速率，既进行光合作用也进行呼吸作用，叶肉细胞中的线粒体和叶绿体都能产生ATP．
    （3）去除遮光物光照强度突然增强，光反应产生的还原氢和ATP数量增加，三碳化合物还原加快，二氧化碳固定的速率不变，因此三碳化合物含量降低．
    故答案为：
    （1）类囊体膜（或类囊体，基粒）     无水乙醇（或丙酮）    叶绿素a   增加叶绿素含量   
    （2）呼吸作用增强，光合速率与呼吸速率的差值减小        线粒体、叶绿体
    （3）减少．
    点评：对于叶绿体的结构和功能、叶绿体中色素的提取和分离实验、光反应与暗反应之间的关系、光合作用与呼吸作用之间的关系、温度光照强度和二氧化碳浓度对光合作用的影响的综合理解并把握知识点之间的内在联系是解题的关键，分析题图获取信息并利用相关信息和所学知识综合解决问题的能力是本题考查的重点．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列对遗传物质的探索历程叙述正确的是（　　）
    A、最初认为遗传物质是蛋白质，推测氨基酸的多种排列顺序可能蕴含遗传信息
    B、格里菲思肺炎双球菌转化实验表明了S型细菌中的转化因子是DNA
    C、艾弗里在含有R型菌的培养基中加入S型菌的DNA，R型菌全部转化成S型菌
    D、分别用35S和32P的人工培养基培养T2噬菌体

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    运动性失语症和听觉性失语症所表现的部分症状分别为（　　）
    A、不能运动；没有感觉
    B、不会讲话；看不懂文字
    C、听不懂别人的谈话；看不懂文字
    D、不能用词语表达自已的意思；听不懂别人谈话

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    （1）小红不小心被针刺，随即出现抬手动作，其神经反射如图所示．
    图中传出神经元是
     
    ．b1兴奋后使c1兴奋，而b2兴奋后使c2抑制，可推测b1和b2的突触小泡释放的
     
    是不同的物质．小红抬手之后对妈妈说：“我手指被针刺了，有点疼．”该过程一定有大脑皮层的
     
    中枢以及言语区的
     
    参与调节．
    （2）脊髓灰质炎（脊灰）病毒感染可使脊髓神经元受损而影响有关神经反射，接种疫苗是预防脊灰的有效措施．某研究跟踪监测84名儿童先后两次接种改进的脊灰病毒灭活疫苗的免疫效果，结果见表，D≥4者免疫结果呈阳性，D值越高者血清中抗体浓度越高．
    D初次免疫再次免疫
    人数百分比人数百分比
    ＜411.200.0
    400.000.0
    811.200.0
    1622.400.0
    3289.500.0
    641113.100.0
    1283136.900.0
    2561011.900.0
    5121416.667.2
    102433.61720.2
    ＞102433.66172.6
    合计8410084100
    注：D为儿童血清经倍比稀释后检出抗体的最大稀释倍数．
    由表可知，初次免疫的阳性率为
     
    ．请总结再次免疫效果与初次免疫效果的差异，并分析产生差异的原因．
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    利用种皮白色水稻甲（核型2n）进行原生质体培养获得再生植株，通过再生植株连续自交，分离得到种皮黑色性状稳定的后代乙（核型2n）．甲与乙杂交得到丙，丙全部为种皮浅色（黑色变浅）．设种皮颜色由1对等位基因A和a控制，且基因a控制种皮黑色．
    请回答：
    （1）甲的基因型是
     
    ．上述显性现象的表现形式是
     
    ．
    （2）请用遗传图解表示丙为亲本自交得到子一代的过程
     
    ．
    （3）在原生质体培养过程中，首先对种子胚进行脱分化得到愈伤组织，通过
     
    培养获得分散均一的细胞．然后利用酶处理细胞获得原生质体，原生质体经培养再生出
     
    ，才能进行分裂，进而分化形成植株．
    （4）将乙与缺少1条第7号染色体的水稻植株（核型2n-1，种皮白色）杂交获得子一代，若子一代的表现型及其比例为
     
    ，则可将种皮黑色基因定位于第7号染色体上．
    （5）通过建立乙植株的
     
    ，从中获取种皮黑色基因，并转入玉米等作物，可得到转基因作物．因此，转基因技术可解决传统杂交育种中
     
    亲本难以有性杂交的缺陷．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    玉米是重要的粮食作物，经深加工可生产酒精、玉米胚芽油和果糖等．流程如图：

    （1）玉米秸秆中的纤维素经充分水解后的产物可被酵母菌利用发酵生产酒精．培养酵母菌时，该水解产物为酵母菌的生长提供
     
    ．发酵过程中检测酵母菌数量可采用
     
    法或稀释涂布平板法计数．
    （2）玉米胚芽油不易挥发，宜选用
     
    法或
     
    法从玉米胚芽中提取．
    （3）玉米淀粉经酶解形成的葡萄糖可在葡萄糖异构酶的作用下转化成果糖．利用
     
    技术可使葡萄糖异构酶重复利用，从而降低生产成本．
    （4）利用PCR技术扩增葡萄糖异构酶基因时，需用耐高温的
     
    催化．PCR一般要经历三十次以上的循环，每次循环包括变性、
     
    和
     
    三步．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    人感染乳头瘤病毒（HPV）可诱发宫颈癌等恶性肿瘤．研究机构为评估某种HPV疫苗效果，在志愿者中进行接种，一段时间后，统计宫颈癌出现癌前病变（癌变前病理变化，可发展为恶性肿瘤）的人数，结果见表．
    组别接种物总人数癌前病变人数
    A
    （接种前未检出HPV DNA）    		A1对照剂786383
    A2疫苗78484
    B
    （接种前检出HPV DNA）    		B1对照剂1125126
    B2疫苗1121125
    （1）为制备该疫苗，将HPV外壳蛋白L1基因与
     
    连接，导入受体细胞．受体细胞将目的基因转录，再以
     
    为原料翻译出L1蛋白．这样就获得了疫苗的有效成分．
    （2）人体接种该疫苗后，
     
    作为抗原刺激机体产生特异性抗体，一旦HPV侵入机体，
     
    会迅速增殖、分化，产生大量抗体．这些抗体与游离HPV结合，阻止HPV
     
    ．所以A2组出现癌前病变的比例明显低于对照组．
    （3）B1组人群中出现癌前病变的比例显著高于
     
    组，据此推测感染HPV是诱发癌前病变的因素之一．
    （4）B2组与B1组人群总出现癌前病变的比例没有明显差异，原因可能是该疫苗未能明显诱导
     
    清除体内HPV．
    （5）综上所述，该疫苗可用于宫颈癌的
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如果细胞核内存在DNA解开双螺旋的现象，则此时细胞可能处于（　　）
    A、G1期和G2期
    B、S期
    C、G1期、S期和G2期
    D、分裂期

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于人体内蛋白质的叙述中，正确的是（　　）
    A、每种蛋白质都有20种氨基酸构成
    B、氨基酸种类和数量相同的蛋白质一定是同种蛋白质
    C、蛋白质具有多样性，是由于氨基酸的种类、数目、排列顺序和蛋白质的空间结构不同
    D、高温低温均会使蛋白质的空间结构改变，且这种改变是不可逆的

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