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请据图回答:
(1)如图解表示一个
 
的组成及各成分间的关系,阳光是它的
 

(2)图中含能量最多的生物类群是
 
,含能量最少的生物类群是
 

(3)蛇占有
 
条食物链,占有第
 
营养级.
(4)螳螂与黄雀的关系是
 
,次级消费者有
 
,分解者是
 
考点:生态系统的结构
专题:
分析:据图分析:该图表示一个生态系统的结构,其中,阳光、C、H、O、N等是非生物的物质和能量,绿色植物是生产者,蝉、螳螂、黄雀和蛇是消费者,细菌是分解者.
解答: 解:(1)据图分析图示表示的是生态系统的结构,太阳能是生态系统的能量来源.
(2)生态系统中的能量流动是单向流动,逐级递减,所以含能量最多的生物类群是生产者绿色植物,含能量最少的生物类群是位于最高营养级的消费者蛇.
(3)图中共有2条食物链,分别是绿色植物→蝉→黄雀→蛇和绿色植物→蝉→螳螂→黄雀→蛇,蛇分别占第四和第五营养级.
(4)螳螂与黄雀共同捕食蝉,黄雀又可以捕食螳螂,所以它们的种间关系是竞争和捕食,次级消费者是螳螂和黄雀,分解者是细菌.
故答案为:
(1)生态系统  能源
(2)绿色植物   蛇
(3)2   第四和第五
(4)竞争和捕食    螳螂、黄雀    细菌
点评:本题结合图示主要考查生态系统的结构,意在加深学生对相关知识点的识记和理解.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

在植物群落的发展变化过程中,一个群落由另一个群落取代的过程叫(  )
A、竞争B、捕食C、共生D、演替

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于物质跨膜运输的叙述中,错误的是(  )
A、人体内红细胞、肾小管上皮细胞吸收葡萄糖的方式相同
B、线粒体产生的CO2以自由扩散的方式进入细胞质基质
C、海带细胞通过主动运输积累I-等溶质,因而不会在海水中发生质壁分离
D、将植物细胞置于蒸馏水中,会因渗透作用吸水而胀破

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科目:高中生物 来源: 题型:

在一定时间内使某种动物细胞吸收放射性同位素标记的氨基酸,经检查发现放射性同位素依次先后出现在图中[2]、[1]、[3]、[4]、[5]、[6]、[7]部位.
(1)图中[7]是
 
,是由[2]
 
合成的,请举[7]的一个具体实例如
 

(2)[1]的功能是
 
.[3]、[5]都叫
 

(3)由此可看出,细胞内的生物膜在
 
 
上有一定的连续性.
(4)[7]的合成、加工、运输过程所需大量能量由[
 
]
 
供给.

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图1甲为某草原生态系统的结构简图,“→”表示碳的流动方向.图乙为某植食性昆虫迁入该生态系统后的种群数量增长率变化曲线.回答下列问题:

(1)图甲各种组成成分,通过
 
 
 
紧密联系,形成-个统一的整体,构成的食物链是
 
.(用字母和箭头表示)
(2)分析A→D和C→E过程中碳流动形式的不同点:
 

(3)草原生态系统与森林生态系统相比,后者抵抗力稳定性较强的原因是:
 

(4)图乙P点时该种群年龄组成类型是
 

(5)请根据环境容纳量的概念和保护草原出发,对草原的合理放牧提出建议:
 

研究草原生态系统能量流动的意义是:
 

(6)箭头表示能量流动方向,在如图2中补充完整图甲所表示生态系统的能量流动的模型图.(补充必要的箭头、方框内填写字母)
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示某稳定池塘生态系统的营养结构,a~e代表各营养级的生物.请据图回答:
(1)图中没有标出的生态系统的成分是
 

(2)若该系统中种群c固定的总能量为6.8×109kJ,种群d含的能量1.3×108kJ,则种群a至少约含
 
kJ.
(3)在池塘中,种群b数量的增长将导致种群a的增长,而种群a数量的增长又会抑制b数量的增加,这说明信息传递方向是
 

(4)养殖户借鉴外地经验,改变了生产方式,在塘基上种桑树,用蚕沙喂鱼,塘泥肥桑.这么做的优点是
 

(5)由于生活污水大量排入,该池塘连续多次发生蓝藻爆发,引起c死亡.导致c死亡的主要原因是生活环境中缺少
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关生物膜结构和功能的叙述,错误的是(  )
A、生物膜之间可通过囊泡的转移实现膜成分的更新
B、细胞膜外表面的糖蛋白与细胞间的信息交流有关
C、在环境工程中可以利用生物膜的选择透过性功能净化污水
D、高尔基体可以内连核膜、外连细胞膜,有利于细胞内的物质运输

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科目:高中生物 来源: 题型:

水在生物的生命活动中具有重要的生理功能,下列叙述错误的是(  )
A、线粒体、核糖体、中心体等在其活动中都可以产生水
B、在有氧呼吸过程中,水既是反应物又是生成物
C、干旱季度植物体内自由水与结合水的比值下降,有利于低抗不良环境条件
D、衰老的细胞内水分含量减少,细胞代谢速率减慢

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科目:高中生物 来源: 题型:

光照下的正常生长的某绿色植物,其他条件不变,突然停止光照.短时间内叶绿体中C3含量变化示意图为下图中的(横坐标为时间,纵坐标为含量)(  )
A、
B、
C、
D、

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