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    8．组成DNA分子的基本单位是（　　）
    A．基因B．氨基酸C．脱氧核糖D．脱氧核苷酸

    分析 核酸包括DNA和RNA，构成DNA的基本单位有4种腺嘌呤脱氧核苷酸、鸟嘌呤脱氧核苷酸、胞嘧啶脱氧核苷酸、胸腺嘧啶脱氧核苷酸，构成RNA的基本单位有4种腺嘌呤核糖核苷酸、鸟嘌呤核糖核苷酸、胞嘧啶核糖核苷酸、尿嘧啶核糖核苷酸；构成DNA的碱基有4种，分别是A、G、C、T，构成RNA的碱基有4种，分别是A、T、C、U；构成DNA的五碳糖是脱氧核糖，构成RNA的五碳糖是核糖．

    解答 解：A、基因是有遗传效应的DNA分子片段，A错误；
    B、氨基酸蛋白质分子的基本组成单位，B错误；
    C、脱氧核糖是构成脱氧核苷酸的组成成分之一，C错误；
    D、脱氧核苷酸是组成DNA分子的基本单位，有腺嘌呤脱氧核苷酸、鸟嘌呤脱氧核苷酸、胞嘧啶脱氧核苷酸、胸腺嘧啶脱氧核苷酸共4种，D正确．
    故选：D．

    点评 本题的知识点是核酸的分类、基本组成单位，对于核酸的分类、基本组成单位、DNA与RNA在化学组成上的异同点的理解、记忆是本题考查的重点．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    1．如图表示生态系统部分物质的循环，A、B、C、D构成群落，a-i表示物质循环的过程，请据图回答：
    （1）若此图为碳循环过程，则a过程是光合作用和化能合成作用，碳在生物群落内传递特点是单向 （填单向或双向），D通过分解作用作用将碳以CO2释放到无机环境中．
    （2）由B到D的能量通常由B的遗体残骸和C的粪便构成．
    （3）图中的食物链上的相邻物种之间存在着“食”与“被食”的关系，相邻物种的某些个体行为与种群特征为对方提供了大量的有用信息，这说明信息传递在生态系统中的作用是调节生态系统种间关系，维持生态系统的稳定性．
    （4）若第二营养级的生物具有食用和药用价值，则说明生物多样性具有直接价值．
    （5）若进行上述物质循环的自然生态系统被开发成为农田生态系统，则其群落的演替方式是次生演替；若农作物所固定的太阳能总量为mkJ，那么图中最高营养级所获得的能量至少为0.01mkJ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    19．下列四种化合物中，大圆圈中所对应的物质最接近的是（　　）
    A．①和②B．③和④C．①和④D．②和④

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    16．欲通过观察倒置的装有水生植物和水的试管中有无气泡产生，来验证植物的光合作用产生了氧气．下列四个倒置的试管中，最佳设计的一组是（　　）
    A．a试管和d试管B．a试管和b试管C．b试管和c试管D．a试管和c试管

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    3．图为电镜下观察的某细胞的一部分．下列有关该细胞的叙述中，正确的是（　　）
    A．此细胞既可能是真核细胞，也可能是原核细胞
    B．此细胞既可能是动物细胞，也可能是植物细胞
    C．结构2、3、4不含磷脂
    D．6中的蛋白质分子和磷脂分子大都可以运动

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    13．有关生物结构与类别的叙述正确的是（　　）
    A．颤藻的叶绿体呈螺旋带状B．噬菌体的遗传物质形成拟核
    C．洋葱根尖细胞中含有大型液泡D．圆褐固氮菌能将N2转化成铵盐

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    20．真核生物体内进行的：①丙酮酸的彻底氧化分解 ②胃蛋白酶的合成 ③信使RNA的合成  ④CO2的固定，一定是在细胞器中进行的有（　　）
    A．1项B．2项C．3项D．4项

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    17．关于“果酒、果醋的制作”实验，下列叙述错误的是（　　）
    A．一般含糖量较高的水果可用来制作果酒
    B．适当加大接种量可以提高发酵速度，抑制杂菌生长繁殖
    C．醋酸菌是嗜温菌，所以果醋发酵所需的最适温度较高
    D．先供氧进行果醋发酵，然后隔绝空气进行果酒发酵

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    15．菌根是菌根真菌与植物根系的联合体．菌根真菌从土壤中吸取养分和水分供给植物，植物为菌根提供糖类等有机物．某试验区接种菌根真菌后两种主要牧草种群密度和群落物种丰富度的变化结果如图，回答有关问题：
    （1）菌根真菌与植物的种间关系是互利共生．
    （2）调查牧草A或B种群密度时，为避免调查者主观因素的影响，要做到随机取样，图中种群密度数值应采用样方调查结果的平均值．
    （3）据图推测，两种牧草中菌根依赖程度更高的是牧草A．接种菌根真菌后，该试验区生态系统抵抗力稳定性提高，原因是物种丰富度升高，生态系统营养结构复杂，自我调节能力升高．
    （4）为研究能量流动情况，可通过标志重捕法调查田鼠种群密度，若标记的田鼠有部分被鼬捕食，则会导致种群密度估算结果偏高．田鼠和鼬都是恒温动物，同化的能量中只有3%～5%用于生长、发育、繁殖等生命活动，其余在呼吸作用中以热能形式散失．鼬能够依据田鼠留下的气味去猎捕后者，田鼠同样也能够依据鼬的气味或行为躲避猎捕．可见，信息能够调节生物的种间关系，维持生态系统的稳定．

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