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    编码酶X的基因中某个碱基被替换时，表达产物将变为酶Y。表中显示了与酶X相比，酶Y可能出现的四种状况，对这四种状况出现的原因判断不正确的是

    A．状况①中氨基酸序列一定发生了变化

    B．状况②一定是因为氨基酸间的肽键数减少了50%

    C．状况③可能是因为突变导致了终止密码位置变化

    D．状况④的突变不会导致tRNA的种类增加

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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    18．如图1是一个生物模式图．请依据图分析回答问题：

    （1）若此图表示物质组成，乙为C、H、O三种元素，甲为葡萄糖，则丙在植物体内为淀粉或纤维素
    （2）若此图表示细胞呼吸，乙代表葡萄糖，A、B表示的反应场所一样，则此时丙应为乙醇和二氧化碳或乳酸．
    （3）若此图表示生物进化历程，乙代表突变和基因重组，甲代表种群基因频率发生改变，丙代表进化，则A代表的含义是自然选择．
    （4）若此图表示免疫调节过程，乙表示吞噬细胞，甲表示T细胞，A过程表示抗原呈递过程，B表示的物质是淋巴因子，该物质的功能是刺激B淋巴细胞增殖分化成浆细胞和记忆细胞
    （5）若是从蛙体内剥离出的某反射弧结构模式图，其中甲表示神经中枢，乙、丙未知，神经A、B上的1、2、3、4为4个实验位点，如图2．现欲探究神经A是传出神经还是传入神经，结合所给器材，完成以下内容．
    材料：从蛙体内剥离出来某反射弧（反射弧结构未受破坏）．
    供选择仪器：剪刀，电刺激仪，微电流计．
    如果在实验过程中要求保证神经A和神经B的完整性，而且每个实验位点只能用一次，则探究神经A是传出神经还是传入神经的原理是方法步骤：
    ①将微电流计的两个电极分别搭在实验位点2和实验位点3的神经纤维膜外；
    ②用电刺激仪刺激实验位点1：若微电流计的指针偏转1次，则神经A为传出神经；若微电流计的指针偏转2次，则神经A为传入神经．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    16．H7N9是新发现的禽流感新亚型病毒，感染该病毒的患者一般表现为流感症状，如发热，咳嗽，少痰等．重症患者病情发展迅速，常因重症肺炎而死亡．利用H7N9抗原基因通过现代生物技术制备抗H7N9单克隆抗体的流程如图所示：

    （1）图示过程除运用了DNA拼接技术外，还使用了动物细胞培养技术．
    （2）过程 ①常用的酶是逆转录酶；过程③常用的方法是显微注射法．
    （3）细胞Ⅱ与传统单抗制备流程中的能产生特异性抗体的杂交瘤细胞细胞具有相同的特点．
    （4）体外培养细胞Ⅱ，首先应保证其处于无菌、无毒的环境，为了达到该目的可向培养基中添加抗生素．
    （5）对图中的细胞I进行检测筛选常用的方法是抗原-抗体杂交．
    （6）图示过程生产的单抗可对禽流感进行治疗．（填“预防”或“治疗”）

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    科目：高中生物 来源：2016届山东威海高三上学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列以花生为材料进行的实验中，正确的是

    A．将子叶切成薄片做成装片，滴加苏丹Ⅲ染液，肉眼能观察到橘黄色的脂肪颗粒

    B．用甲基绿、吡罗红混合染色剂对叶肉细胞染色，观察DNA和RNA在细胞中的分布

    C．用显微镜观察根尖成熟区细胞，可观察到分裂期的图像

    D．用根毛细胞进行质壁分离实验，为取得更好的观察效果需缩小光圈或换平面镜

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    科目：高中生物 来源：2016届四川省高三下学期入学考试生物试卷（解析版） 题型：综合题

    某双子叶植物的花色有紫色、红色和白色三种类型，该性状是由两对独立遗传的等位基因 A—a 和 B—b 控制。现有三组杂交实验：

    三组实验 F1的表现型均为紫色，F2的表现型见柱状图所示。已知实验3红花亲本的基因型为aaBB。回答以下问题：

    （1）实验1对应的 F2中紫花植株的基因型共有 种；如实验2所得的F2再自交一次，F3的表现型及

    比例为 。

    （2）实验3所得的 F1与某白花品种杂交，请简要分析杂交后代可能出现的表现型比例及相对应的该白花品种可能的基因型：

    ①如果杂交后代紫花:白花＝1:1，则该白花品种的基因型是 。

    ②如果杂交后代 ，则该白花品种的基因型是 aabb。

    ③如果杂交后代 ，则该白花品种的基因型是 Aabb。

    ⑶该植物茎有紫色和绿色两种，由等位基因 N—n 控制，正常情况下纯合紫茎植株与绿茎植株杂交， 子代均为紫茎植株。某科学家用X射线照射紫茎植株Ⅰ后，再与绿茎植株杂交，发现子代有紫茎732 株、绿茎2株（绿茎植株Ⅱ），绿茎植株Ⅱ与正常纯合的紫茎植株Ⅲ杂交，F1再严格自交得 F2。

    ①茎植株Ⅱ的出现，可能是基因突变所致，可遗传的变异类型还有 。

    ②如绿茎植株Ⅱ的出现由含有基因 N 在内的染色体片段丢失所致，则 F2中绿茎植株所占比例为

    （注：一条染色体片段缺失不影响个体生存，两条染色体缺失相同的片段个体死亡）。

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    科目：高中生物 来源：2016届四川省高三下学期入学考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于细胞的叙述，不正确的

    A．细胞通过主动运输维持膜两侧的离子浓度相等

    B．衰老细胞的细胞核体积增大

    C．ATP水解释放的能量可用于细胞内的吸能反应

    D．愈伤组织细胞再分化过程中，遗传信息不变，但mRNA的种类有变化

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    科目：高中生物 来源：2016届上海市普陀区高三模拟生物试卷（解析版） 题型：综合题

    请分析回答下列有关兴奋（神经信息）传递问题．

    Ⅰ、图甲表示用电压计测量神经细胞膜两侧电位的大小及其在相应条件下发生变化的示意图，请回答下列问题：

    （1）从物质组成角度讲，①代表__________；从功能角度讲，②代表__________．在神经细胞兴奋过程中，②、③上发生的跨膜运输方式分别是__________和__________．

    （2）神经细胞静息时，细胞膜主要对__________有通透性，发生在图中__________（①/②/③/④）．

    （3）图中电压计指针指示的数值是该细胞静息时膜电位，若在④处膜外给该细胞一个能引起兴奋的刺激，则图中电压计指针将偏转__________次，向右偏转将达到__________（﹣95/﹣45/﹣20/0/+30）处．

    Ⅱ、γ氨基丁酸和某种局部麻醉药在神经兴奋传递过程中的作用机理如图乙所示．此种局部麻药单独使用时不能通过细胞膜，如与辣椒素同时注射才会发生如图所示效果．

    （4）由图知，γ氨基丁酸能__________（促进/抑制/无影响） 神经兴奋的传递．

    （5）这种麻醉剂的作用原理是__________．

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    科目：高中生物 来源：2016届上海市普陀区高三模拟生物试卷（解析版） 题型：选择题

    如图为特异性免疫发生的过程图解，其中①～⑥表示免疫细胞．下列叙述正确的是( )

    A．成熟细胞②的质膜上有抗原的受体，每个受体有一个抗原结合位点

    B．同一个体不同的细胞③能识别不同的抗原与细胞③内部的抗原不同有关

    C．细胞⑥中与抗体合成有关的细胞器有核糖体、内质网和高尔基体

    D．细胞④内遗传信息的流动方向为

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    18．将32P标记的DNA分子放在31P的培养基上培养，经过3次复制，在所形成的子代DNA中，含32P的DNA占总数是（　　）
    A．$\frac{1}{16}$B．$\frac{1}{8}$C．$\frac{1}{4}$D．$\frac{1}{2}$

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