【题目】下图是光合作用探索历程中恩格尔曼和萨克斯的实验示意图,有关叙述正确的是
A.两实验均需进行“黑暗”处理,以消耗细胞中原有淀粉
B.两实验均需要光的照射
C.两实验中只有恩格尔曼的实验设置了对照
D.两实验均可证明光合作用的产物有氧气
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】“有氧运动”近年来成为一个很流行的词汇,得到很多学者和专家的推崇,它是指人体吸入的氧气与需求相等,达到生理上的平衡状态.图示为人体运动强度与血液中乳酸含量和氧气消耗速率的关系.结合所学知识,分析下列说法正确的是( )
A. AB段为有氧呼吸,BC段为有氧呼吸和无氧呼吸,CD段为无氧呼吸
B. C点以后,肌肉细胞CO2的产生量将大于O2消耗量
C. 无氧呼吸使有机物中的能量大部分以热能形式散失,其余储存在ATP中
D. 若运动强度长时间超过C点,会因为乳酸大量积累而使肌肉酸胀乏力
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】某个个体的细胞分裂如图,据图回答相关问题:
(1)图①的细胞分裂是____________期(回答细胞分裂方式和时期)。
(2)图②有染色单体________条,图②对应于图④中的________段。
(3)图③细胞的名称是______________。图④中CD段的原因是_________________。
(4)绘制该生物减数分裂过程中染色体变化
________
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】如图为某动物精原细胞的分裂示意图,下列叙述不正确的是( )
A. 图①中一定存在两条Y染色体 B. 图②中染色体数∶核DNA数=1∶2
C. 图③中有4个染色体 D. 图④中一定存在两条Y染色体
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】在进行月季扦插繁殖时,常选择带芽的插枝,这是因为
A. 芽能产生生长素,使茎长长,长粗 B. 芽能长出叶和芽
C. 芽产生的生长素促进生根 D. 芽产生的生长素抑制生根
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】有关H5N6禽流感病毒的叙述,正确的是( )
A. 属于最基本的生命系统
B. 通过有丝分裂繁衍后代
C. 必须在活细胞内才能增殖
D. 只有核糖体一种细胞器
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下列有关植物生命活动调节的说法,正确的是( )
A. 植物生命活动调节从根本上说是植物基因组程序性表达的结果
B. 在形成无子番茄的过程中生长素改变了细胞内的染色体数目
C. 乙烯广泛存在于植物的多种组织中,主要作用是促进果实的发育
D. 赤霉素引起植株增高的主要原因是促进细胞的分裂
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】如图为黑藻细胞的细胞质环流示意图,视野中的叶绿体位于液泡的右方,细胞质环流的方向为逆时针,则实际上,褐藻细胞中叶绿体的位置和细胞质环流方向分别是
A. 叶绿体位于液泡的右方,细胞质环流的方向为顺时针
B. 叶绿体位于液泡的左方,细胞质环流的方向为顺时针
C. 叶绿体位于液泡的右方,细胞质环流的方向为逆时针
D. 叶绿体位于液泡的左方,细胞质环流的方向为逆时针
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下图表示两个细胞相互接触进行信息交流的过程,下列叙述不正确的是
A. 若A,B为高等植物细胞,则AB之间可以形成胞间连丝
B. 若A是精子,B是卵细胞,则它们的结合与细胞膜上的糖蛋白识别有关
C. 若A是细菌,B是吞噬细胞,则A被B吞噬后被分解的过程主要与溶酶体有关
D. 若A是侵入人体的病原体细胞,B是吞噬细胞,则吞噬病原体的过程依赖于细胞膜的选择透过性
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com