分析 1、由图可看出,随培养时间延长,培养液中氨基酸和葡萄糖下降,尿素含量增加,可以推测尿素是细胞中脱氨基作用后的产物,通过细胞代谢生成.
2、细胞膜可以让水分子自由通过,细胞要选择吸收的离子和小分子也可以通过,而其他的离子、小分子和大分子则不能通过,因此细胞膜是一种选择透过性膜.
解答 解:(1)由题干和图示知:培养液中葡萄糖和氨基酸的含量随培养时间的延长而减少,而尿素含量则增加,因原培养液中无尿素,根据葡萄糖、氨基酸和尿素的化学元素组成特点可知:尿素为氨基酸的代谢产物.
(2)氨基酸在细胞内主要用于合成蛋白质,葡萄糖则主要作为能源物质,通过氧化分解为细胞提供能量.
(3)细胞膜对物质的转运具有选择透过性.
故答案为:(1)降低 增加 细胞代谢(代谢)
(2)作为蛋白质合成的原料 呼吸(分解) 能量(ATP)
(3)(选择通透)
点评 本题考查细胞膜的功能特点、营养物质的代谢等,意在考查学生识图和理解能力,属于中档题.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 基因工程 | B. | 杂交育种 | C. | 植物组织培养 | D. | 诱变育种 |
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科目:高中生物 来源: 题型:填空题
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | Ⅱ激素能促进血糖进入组织细胞 | |
B. | Ⅰ、Ⅱ激素间既有协同作用又有拮抗作用 | |
C. | Ⅲ激素分泌量的增加可促进肝糖原的分解 | |
D. | 结构A代表下丘脑. |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 小于50只/hm2 | B. | 小于100只/hm2 | C. | 小于200只/hm2 | D. | 大于200只/hm2 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 都是细菌,且都能进行有丝分裂,都遵循遗传规律 | |
B. | 都是分解者,都能进行有氧呼吸 | |
C. | 都是异养型生物,在电镜下可观察到核糖体附着在内质网上 | |
D. | 都有细胞壁,体内含有DNA和RNA两类核酸分子 |
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