A. | 体细胞 | B. | 生殖细胞 | C. | 受精卵 | D. | 肝细胞 |
分析 关于细胞的“全能性”,可以从以下几方面把握:
(1)概念:细胞的全能性是指已经分化的细胞仍然具有发育成完整个体的潜能.
(2)细胞具有全能性的原因是:细胞含有该生物全部的遗传物质.
(3)细胞全能性大小:受精卵>干细胞>生殖细胞>体细胞.
(4)细胞表现出全能性的条件:离体、适宜的营养条件、适宜的环境条件.
解答 解:细胞全能性大小的比较:受精卵>干细胞(全能性干细胞,如胚胎干细胞>多能干细胞,如造血干细胞>专能干细胞,如生发层细胞)>生殖细胞(卵细胞、精子)>体细胞.
故选:C.
点评 本题考查细胞分化的相关知识,要求考生识记细胞分化的概念和干细胞的种类及分化程度的高度,能判断选项中各细胞全能性的大小、细胞分化程度的高低,从而作出正确的判断,属于考纲识记和理解层次的考查.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 血糖、神经递质、尿素、抗体属于人体内环境的成分 | |
B. | 内环境是机体进行正常生命活动和细胞代谢的重要场所 | |
C. | 血浆渗透压的大小,主要取决于血浆中无机盐和蛋白质的含量 | |
D. | 神经-体液-免疫调节网络是机体维持稳态的主要调节机制 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 病毒也属于生命系统的一个层次 | |
B. | 能完整表现生命活动的最小生命系统是细胞 | |
C. | 生态系统这个层次代表一定自然区域内相互间有直接或间接联系的所有生物 | |
D. | 生物个体中由功能相关的器官联合组成的系统层次,是每种生物个体都具备的 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 促使目的基因导入宿主细胞中 | B. | 促使目的基因在宿主细胞中复制 | ||
C. | 使目的基因容易被检测出来 | D. | 使目的基因容易成功表达 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | $\frac{1}{4}$ $\frac{7}{16}$ | B. | $\frac{1}{4}$ $\frac{7}{9}$ | C. | $\frac{1}{8}$ $\frac{7}{9}$ | D. | $\frac{1}{8}$ $\frac{7}{12}$ |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 植物体内所有的色素都位于叶绿体中 | |
B. | 叶绿体中的不同色素在无水乙醇中的溶解度不同,所以会在滤纸条上分离 | |
C. | 叶绿体中的各种色素都不能吸收绿光 | |
D. | 叶绿体中的色素分布于类囊体薄膜 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖南省常德市高三上学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
若某精原细胞有三对同源染色体A和a、B和b、C和c,下列哪4个精子来自同一个精原细胞?( )
A.aBc、AbC、aBc、AbC B.AbC、aBC、abC、abc
C.AbC、Abc、abc、ABC D.abC、abc、aBc、ABC
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com