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阿胶原产于山东,已有两千多年的应用历史,与人参、鹿茸一起被誉为中药三宝。阿胶主要用驴皮熬成,其滋补作用主要体现为:加快机体的新陈代谢,促进组织细胞再生和增强免疫力,下列说法正确的是 (

A中药三宝具有滋补作用的原因是含有对人体有益的ZnFeCaMg等微量元素

B.驴皮细胞的脂肪含量较低,其主要储能物质是葡萄糖

C.食用阿胶能减少人体对糖类的摄入,因为阿胶中含有的多糖主要是纤维素

D.用驴皮熬成的阿胶为人体提供的主要营养物质可能是必需氨基酸

 

D

【解析】

试题分析:钙是大量元素,故A错;细胞中储能物质主要是脂肪,故B错;纤维素是植物体中的多糖,故C错;阿胶能增强免疫力,说明能够促进抗体的合成,因此可能含有人体的必需氨基酸,故D正确。

考点:本题主要考查元素和化合物,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构的能力。

 

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2016届江苏启东中学高一第一学期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题

多酶片中含有蛋白酶、淀粉酶和脂肪酶,这种药片的主要功能是 ( )

A.增强免疫力 B.提供能量

C.减肥 D.助消化

 

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科目:高中生物 来源:2016届新疆兵团农二师华山中学高一上期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题

如图所示的结构在玉米细胞中能观察到的是( )

A①②③④⑤  B①②③④

C①③④⑤ D①②③⑤

 

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科目:高中生物 来源:2016届新疆兵团农二师华山中学高一上期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题

下面①—⑤是利用显微镜观察时的几个操作步骤,在显微镜下要把视野里的标本从图中的转为,其正确的操作步骤是( )

转动粗准焦螺旋调节光圈转动细准焦螺旋转动转换器移动标本

A.

B.

C.

D.

 

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科目:高中生物 来源:2016届广西桂林十八中高一上期期中考试生物卷(解析版) 题型:综合题

下图为典型的细胞核及其周围部分结构示意图。请据图回答:(注:[ ]填序号, 写名称。)

1只有在______________(真核/原核)细胞中,使用___________显微镜可以看到此

图所表示的结构。

2[3]_______主要由DNA_________一起组成,者是通过[ ]______进入细胞核的。

3图中[1] _________[ ]_______连通,使细胞质和核内物质的联系更为紧密

 

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科目:高中生物 来源:2016届广西桂林十八中高一上期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题

细胞膜、核膜及细胞器膜统称生物膜,下列对生物膜的叙述正确的是( )

各种生物膜在结构和化学组成上完全相同

生物膜把细胞质分成多个微小的结构,使多种化学反应同时进行,互不干扰

各种生物膜在结构、功能上各自独立

细胞内广阔的膜面积为酶提供了附着位点,为多种化学反应的进行提供了条件

A①② B①④ C②③ D②④

 

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科目:高中生物 来源:2016届广西桂林十八中高一上期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题

食醋中的醋酸分子是活细胞所不选择的小分子物质,蔗糖被选择的大分子物质,用食醋和蔗糖将鲜蒜腌制成糖醋蒜,这是因为( )

.醋酸和蔗糖分子均存在于活细胞间隙中

.醋酸和蔗糖分解后被细胞吸收

.腌制时间长,两种物质缓慢地渗入细胞内部

.醋酸杀死细胞,使细胞膜失去选择透过性

 

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科目:高中生物 来源:2016届广西桂林十八中高一上期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题

下列关于细胞主要化学成分的叙述,不正确的是( )

A.蛋白质的多样性与氨基酸的种类、数目、排序等有关

B原核生物的遗传物质是DNARNA

C.胆固醇、性激素、维生素D都属于脂质

D.动物中的肝糖原和植物细胞中的纤维素都属于多糖

 

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科目:高中生物 来源:2016届广东汕头金山中学高一上期期末考试生物卷(解析版) 题型:综合题

16分)刚收获的小麦种子堆放不久就萌发了。某研究小组想测量萌发的小麦种子、蚯蚓呼吸速率的差异,设计了以下的实验装置。实验中分别以20粒萌发的种子和4条蚯蚓为材料,每隔10分钟记录一次有色液滴在刻度玻璃管上的读数,结果如下表所示。请回答以下问题:

生物

时间(分)

0

10

20

30

40

50

萌发的种子

0

8

16

23

9

34

蚯蚓

0

4

8

11

13.5

15.5

1)装置图中浓氢氧化钠的作用是吸收 ,以蚯蚓为材料时有色液滴移动的最大速率是

2)该实验能否说明萌发的种子的呼吸速率比蚯蚓的呼吸速率大?并说明理由。

___________________________________________________________________

3)刚收获的小麦种子堆放后容易发热,其热量来源于自身细胞呼吸及其携带的微生物呼吸所释放的能量。请根据提供的实验材料和器具设计实验加以验证。

①实验原理:细胞呼吸散失的热能的相对值可用温度计测量,散热越多,温度上升得越多。

②实验材料和器具:刚收获的小麦种子,同样大小消过毒的透明保温瓶,消过毒的温度计和棉花,加热煮沸过的烧杯等用具,0.1%的高锰酸钾溶液、酒精灯等。

③实验步骤:

第一步:取三个同样大小消过毒的透明保温瓶,分别___________________________

第二步:取刚收获的小麦种子若干,均分成三份,分别做三种处理:一份________,放入A瓶中;一份用________________浸泡一段时间后放入B瓶中;一份用清水浸泡后直接放入C瓶中。

第三步:在三个瓶中插入温度计并用棉花把瓶口塞紧,记录温度计的示数。

第四步:将三个瓶放到适宜且相同的环境中,过一段时间后___________________

④预期实验结果并得出结论:

结果:________________________________________________________

结论:说明小麦种子堆中的热量来自种子自身呼吸及其携带的微生物的呼吸所释放的能量。

 

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