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下列有关N、P元素的叙述中,正确的是(  )
①大气中的N2必须经过生物或非生物的固氮过程才能被生物体利用
②N、P不仅是生物膜的重要成分,也是ATP、DNA、RNA不可缺少的成分
③正常的植物转入无N、P培养基,在相当一段时间内依然可以生长出正常的新叶
④健康的成年人一段时间内摄入和排出的N、P基本相等
⑤生物遗骸被微生物分解后,其中的N、P可回到土壤和水体中,被植物再次吸收利用.
A、只有①②③
B、只有②③④⑤
C、只有①②③⑤
D、①~⑤全部
考点:无机盐的主要存在形式和作用
专题:
分析:根瘤菌和圆褐固氮菌只能将N2转化为氨.N、P在植物体是属于可以重复利用的元素,一旦缺乏,应该先是老叶片表现缺乏症.健康的成年人,同化作用基本等于异化作用,因此摄入的N、P量等于排出N、P量.富营养化往往是由于水体中N、P等矿质元素含量过多,促进了藻类等植物大量生长引起的.
解答: 解:①生物体内的N、P等化学元素都直接或间接来源于生物有选择地从无机自然环境的吸收,大气中N2必须经过固氮作用形成NH3,再进一步转化为才能被植物根系吸收,①正确;
②N、P是组成生物膜的重要成分,参与ATP、DNA、RNA等重要物质的构成,故②正确;
③在植物体内形成不稳定的化合物;当缺乏时,老叶中的N、P被分解转移到新叶中再度利用,所以植物仍能长出正常叶片,老叶首先表现出缺乏症,故③正确;
④在高等动物和人体内,N、P两种元素的摄入量与排出量是基本相等的,故④正确;
⑤进入生物群落中,生物体内的N、P通过代谢或微生物分解后,再回到土壤中被植物吸收利用,故⑤正确.
故选:D.
点评:本题以N、P两种元素为切入点,考查生物体内元素的来源、循环途径,以及在生物体内的作用、代谢特点等;解答本题的关键是对N、P两种化学元素在动、植物体内的作用、代谢特点及两元素在生物界与非生物界之间循环途径的具体再现.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于酶和ATP的叙述合理的是(  )
A、ATP的水解产物仍可存在高能磷酸键
B、酶都是通过转录和翻译合成的
C、无氧呼吸的各阶段均生成少量的ATP
D、溶菌酶可以溶解细菌的细胞壁,属于非特异性免疫

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科目:高中生物 来源: 题型:

灰兔和白兔杂交,F1全是灰兔,F1雌雄个体相互交配,F2中灰兔:黑兔:白兔=9:3:4,则以下说法错误的是(  )
A、家兔的毛色受两对等位基因控制
B、F2灰兔中能稳定遗传的个体占
1
16
C、F1灰兔与白兔测交,后代表现型的比是1:1:2
D、F2中黑兔与白兔交配,后代出现白兔的几率是
1
3

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列名称中,哪些是细胞的产物?(  )
①血小板      ②植物的导管      ③胃蛋白酶     ④花粉    ⑤木纤维
⑥甲状腺素    ⑦酵母菌          ⑧抗体         ⑨精子.
A、③④⑤⑥B、③⑤⑥⑧
C、③⑥⑧D、①③⑥⑧

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科目:高中生物 来源: 题型:

将脉胞菌培养在加有3H标记的胆碱培养基中,使其线粒体膜带有放射性标记,然后收集放射性标记的细胞,再转入非同位素的培养基中继续培养,分别在不同培养时间收集菌体.而后,通过放射自显影检查经过不同时期培养的细胞中线粒体膜中同位素的分布和含量.结果证明新线粒体是(  )
标记后培养的代数 1 2 3 4
实测的放射性 2.0 1.0 0.5 0.25
A、通过类似细胞分裂增殖而形成的
B、由其他膜重新装配而来
C、重新合成的
D、通过复制产生的

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科目:高中生物 来源: 题型:

在生物体内,某些重要化合物的元素组成和功能关系如图所示.其中X、Y代表元素,A、B、C是生物大分子.据图分析不正确的是(  )
A、人体中,单体b的种类有4种
B、导致地球上生物多种多样的根本原因是C的结构具有多样性
C、人类的白化病基因起源于图中①过程中
D、图中A和C是组成染色体的主要成分

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科目:高中生物 来源: 题型:

经人类染色体组型分析发现,有2%~4%的精神病患者的性染色体组成为XYY.诸多案例显示XYY综合症患者有反社会行为和暴力倾向,有人称多出的Y染色体为“犯罪染色体”.下列关于XYY综合症的叙述正确的是(  )
A、患者为男性,可能是由母方减数第一次分裂异常所致
B、患者为女性,可能是由母方减数第二次分裂异常所致
C、患者为男性,可能是由父方减数第二次分裂异常所致
D、患者为女性,可能是由父方减数第二次分裂异常所致

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科目:高中生物 来源: 题型:

在如图所示的装置A瓶以黑布罩住,经2小时后把B瓶中沉淀烘干称重得40克,如果把黑布取下,置于光下4小时,再把B瓶中的沉淀烘干称重仍为40克.(设光合作用产生的有机物是葡萄糖,Ca的原子量为40),下列说法正确的是(  )
A、该植物每小时共产生3克有机物,此光照条件下光合作用强度大于呼吸作用强度
B、该植物每小时共产生3克有机物,此光照条件下呼吸作用强度大于光合作用强度
C、该植物每小时共产生9克有机物,此光照条件下光合作用强度大于呼吸作用强度
D、该植物每小时共产生9克有机物,此光照条件下有机物的积累量为零

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科目:高中生物 来源: 题型:

植物细胞中的下列生理过程一定在细胞器中(上)完成的是(  )
A、ATP合成
B、淀粉酶的合成
C、mRNA合成
D、CO2的生成

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