【题目】如图 1 和图 2 分别表示兴奋性神经递质和抑制性神经递质作用的示意图,有关说法错误的是( )
A.图 1 传递兴奋时经历了“电信号→化学信号→电信号”的转变
B.神经递质可与突触后膜上特异性受体结合并进入下一个神经元
C.图 2 中突触后膜上仍然保持“外正内负”的膜电位状态
D.当兴奋性递质与突触后膜上的受体结合后会引起突触后膜上的膜电位从“外正内负”转变成“外负内正”
【答案】B
【解析】
兴奋在神经元之间需要通过突触结构进行传递,突触包括突触前膜、突触间隙、突触后膜,其具体的传递过程为:兴奋以电流的形式传导到轴突末梢时,突触小泡释放递质(化学信号),递质作用于突触后膜,引起突触后膜产生膜电位(电信号),从而将兴奋传递到下一个神经元,在这一过程中经历了电信号→化学信号→电信号的转变。
图1表示的是兴奋性递质的作用机制:突触前膜释放的神经递质引起钠离子内流,使突触后膜产生动作电位。
图2表示的是抑制性递质的作用机制:突触前膜释放的神经递质引起氯离子内流,没有引起突触后膜产生动作电位,故兴奋无法传递。
A、图 1中的神经递质是兴奋性递质,在 传递兴奋时经历了“电信号→化学信号→电信号”的转变,A正确;
B、神经递质与突触后膜上特异性受体结合发挥作用后会被分解或移走,不进入下一个神经元,B错误;
C、图 2 中的神经递质为抑制性递质,故突触后膜上仍然保持“外正内负”的膜电位状态,且绝对值变大,C正确;
D、当兴奋性递质与突触后膜上的受体结合后会引起突触后膜上的膜电位从“外正内负”转变成“外负内正”,由静息电位状态转为动作电位状态,D正确。
故选B。
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下图表示两个神经元的结构关系。相关叙述错误的是( )
A.a处通过神经冲动的形式传导兴奋B.c处通过神经递质与受体相结合传递兴奋
C.刺激b处可在a处测到膜电位的变化D.刺激d处可在a处测到膜电位的变化
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】利用纤维素解决能源问题的关键是高性能纤维素酶的获取。请完善实验方案,并回答相关问题。
(实验目的)比较三种微生物所产生的纤维素酶的活性。
(实验原理)纤维素酶催化纤维素分解为葡萄糖,用葡萄糖的产生速率表示酶活性大小;用呈色反应表示葡萄糖的生成量。
(实验材料)三种微生物(A~C)培养物的纤维素酶提取液,提取液中酶蛋白浓度相同。
(实验步骤)
(1)取四支试管,分别编号。
(2)在下表各列的一个适当位置,填写相应试剂的体积量,并按表内要求完成相关操作。
__________
(3)将上述四支试管放入37℃的水浴,保温1小时。
(4)在上述四支试管中分别加入_______试剂,摇匀后,进行_____________处理。
(5)观察比较实验组的三支试管与对照组试管的颜色及其深浅。
(实验结果)
微生物A提取物 | 微生物B提取物 | 微生物C提取物 | |
颜色深浅程度 | + | +++ | ++ |
(分析讨论)
(1)该实验中的对照组是______号试管。
(2)实验组试管均呈现的颜色是____________,但深浅不同。
(3)上述结果表明:不同来源的纤维素酶,虽然酶蛋白浓度相同,但活性不同。若不考虑酶的最适pH和最适温度的差异,其可能原因是____________________________________。
(4)你认为上述三种微生物中,最具有应用开发价值的是________。
(5)从解决能源问题的角度,开发这种纤维素酶的意义在于_____________________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】科研人员调查长江口水域生态系统的结构和能量流动情况,统计项目如“图注”所示,具体数据(单位:t·km-2·a-1)如下图。请回答问题:
(1)长江口水域能量流动的特点是沿食物链方向____________,第三营养级到第四营养级的传递效率约为____________%。
(2)将各个营养级产生的碎屑,最终分解为无机物的是生态系统成分中的____________。水域生态系统中的虾类、蟹类和底栖动物主要以水底的碎屑为食物。这些动物也是渔业捕捞对象,所以人类对水域生态系统生产者固定能量的利用率往往____________(高于、低于)陆地生态系统。
(3)比较近十年的调查数据,长江口渔业结构变化不明显,但渔业产量明显下降。而且生态系统的总生产量与总呼吸量的比值大于1,说明该水域生态系统____________(达到、未达到)相对稳定。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】可卡醛是一种食用香料,其一种合成方法如下:
完成下列填空:
(1)实验室制取A的化学方程式是________________________________________。
(2)在一定条件下,环氧乙烷()可以开环与氢气、水等试剂发生类似加成反应的反应,它与氢气反应的产物是______________,写出它与水反应的化学方程式。_________________________
(3)C→D的反应条件是__________;写出含有四种不同化学环境氢原子,且与D同类别的同分异构体的结构简式。______________________
(4)E→可卡醛的反应类型是_____________。
(5)设计一条由石油裂解气乙烯、丙烯合成的流程_________________。(合成路线常用的表示方式为:AB……目标产物)
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】科学家正在研究传统中草药金银花对治疗“新冠肺炎”是否有效,金银花活性成分“绿原酸”的一种人工合成路线如图:
已知:
回答下列问题:
(1)有机物A的名称是___,D中含有的官能团名称是___。
(2)C的结构简式为____;B与C生成D的反应类型是___。
(3)E生成F的化学方程式是___。
(4)F生成G的反应中,“①一定条件”对应的试剂和反应条件是___。
(5)已知:双键连在同一碳原子上是不稳定结构。B的同分异构体中不含环状结构的共有___种(不含立体异构)。
(6)写出用A和2-丁烯为原料制备的合成路线___(无机试剂任选)。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】化合物G是一种治疗新冠病毒药物合成的中间体,其合成路线如下:
已知:①
②RCHO
回答下列问题:
(1)A中除—OH外的含氧官能团的名称为_________,C的俗名为___________。
(2)B的结构简式为_________________。
(3)②的反应类型为______________;③的反应类型为______________。
(4)反应①的化学方程式为___________。
(5)M为的同分异构体,写出符合下列条件的所有M的结构简式______。
①硝基与苯环直接相连
②遇溶液能够发生显色反应
③其核磁共振氢谱有4组峰,且峰面积之比为
(6)参照G的合成路线,设计以丙酮为原料制备的合成路线__________(无机试剂任选)。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】石油被称之为“工业血液”,其衍生出的多种化合物,在化工合成中起着举足轻重的作用。其中,某烃能够发生如图所示的一系列转化。并且经核磁共振氢谱仪测定,发现化合物的分子中含两种氢原子。
已知:①
②(不能发生反应)
试回答下列问题:
(1)的结构简式为_____,、中所含的官能团名称分别为______。
(2)图中的转化过程里;属于加成反应的有_____个。
(3)下列关于有机物的说法中,正确的是____。
A 难溶于水 B 能够使酸性溶液褪色 C 能发生取代、氧化、缩聚等反应 D 能与和反应,且消耗二者物质的量之比为
(4)在的反应里,浓硫酸的作用是_____。
(5)和作用,也能够得到高分子化合物,请写出该化学方程式_____。
(6)已知,则作为的同系物的所有同分异构体有_____种,其中核磁共振氢谱有4组吸收峰的分子有______种,用系统命名法为其命名_____。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】香草醛是食品添加剂的增香原料。由丁香酚合成香草醛流程如下:
(1)写出丁香酚分子中含氧官能团的名称______。
(2)写出化合物乙的结构简式______;
(3)写出化合物丙转化为香草醛的化学方程式______;
(4)烯烃在一定条件下可发生如下氧化反应生成醛或酮:RCH=CHR′→RCHO+R′CHO。以上流程中化合物甲转化为化合物乙的目的是______。
(5)乙基香草醛(,相对分子质量=166)的同分异构体丁是一种医药中间体,可在酸性条件下水解。丁的一种水解产物(相对分子质量=152)核磁共振氢谱显示有4种不同化学环境的氢,峰面积比为3∶2∶2∶1,化合物丁的结构简式是______。
(6)写出用HO--CH2CH2OH为原料制备HO--CHO的合成路线:___________(其他试剂任选)。
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com