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    【题目】合理密植、除草、除虫均可以增加作物的产量，这些措施依次影响了农田生物之间的（　　）
    A.种间关系、种内关系、种间关系
    B.种间关系、种间关系、种间关系
    C.种内关系、种间关系、种间关系
    D.种内关系、种间关系、种内关系

    【答案】C
    【解析】解：合理密植是防止种内斗争，属于种类关系；除草是防止其它生物与农作物竞争，是种间关系；除虫是防止害虫食用农作物，是种间关系． 故选：C．
    在群落中，同种生物之间的关系为种内关系，包括种内互助和种内斗争；不同种生物之间的关系为种间关系，包括共生、寄生、捕食、竞争．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某研究小组为探究不同光照强度和CO2浓度对大豆植株光合作用的影响，设置了3个不同强度的冷光源并用不同浓度的C02处理大豆植株，温度等其他条件适宜，培养一段时间后，测定大豆植株的C02吸收量，结果如图，（Lx：勒克斯，光照强度的单位）

    （1）该实验的自变量是___________________。

    （2）光合色素分布于____________，n点时大豆植株叶肉细胞产生ATP的细炮器有____________。b—c段限制光合作用的主要外界因素是____________。

    （3）d点净光合速率大于c点，原因是________________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】在生态系统中，信息传递可发生在（　　）
    A.种群与种群
    B.种群内部各个体
    C.生物与环境
    D.以上三项都对

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】随着科学技术的发展，人们可以根据需求来改造生物的性状。如图是利用奶牛乳汁生产人类某种免疫球蛋白（抗体）的图解，据图回答问题：

    （1）在基因工程中，若要实现①进入②应先构建___________；最常用的化学方法是___________。

    （2）下图AD中表示③到④过程中正确的操作方法的是___________，移入⑤的④应发育___________阶段。

    （3）若所得到⑥的乳汁中没有检测到免疫球蛋白，应先采用___________技术检测⑥的乳腺细胞中是否含有免疫球蛋白基因；若已确认此步成功，则应该继续检测是否___________。

    （4）生态工程需遵循其基本原理，系统整体性原理强调各组分之间要有___________，只有这样地才能顺利完成能量、物质、信息等的转换和流通，并且实现___________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】自20世纪中叶系统分析方法引入生态学后，在解决复杂的生态学问题上发挥了巨大的作用。下图为一般系统的结构模式图。请回答下列问题:

    （1）生态系统中每种生物的生存都离不开物质和能量，若图中组分1是获得系统外输入能量的成分，绝大多数生态系统获得该能量的过程是通过____________(生理过程）来完成的，生态系统能量输出的主要形式是_______________。

    （2）从生态系统的功能来看，图中①、②、③双向箭头_______________(能/不能）用来表示物质循环，原因是_________________；用于表示能量流动是_________(合理/不合理）的，理由是____________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是利用生物技术生产单克隆抗体和经体外受精培育优质奶牛的过程。请据图回答下列问题：

    （1）Ⅰ、Ⅱ过程均用到的技术有_______________（至少答一个）。

    （2）Ⅰ过程中，诱导细胞融合后，需经________培养基筛选出杂交瘤细胞。接着进行多次_______培养和_________检测，筛选得到能产生所需抗体的A细胞。最终提取到的单克隆抗体具有________________________________________________优点。

    （3）Ⅱ过程中，常用_______________激素处理雌性动物，使其排出更多的卵子。在体外受精前，一般用_______________方法使精子获能；采集的卵母细胞则需要在培养到_______________，才具备受精的条件。

    （4）为提高胚胎利用率，可采用____________技术获得多个__________相同的胚胎。对图Ⅱ所示的胚胎进行操作时，应注意将______________________________，否则会影响处理后胚胎的恢复及进一步发育。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某市近年来一直努力争创“绿色城市”。“绿色”的含义除了包括城市绿化、绿色生活方式和消费理念外，还包括尊重自然、保持生态平衡、高效利用资源等。绿色城市的重要标志之一是实现垃圾的“减量化、资源化和无害化”。如图是垃圾资源化、无害化处理的一种方案。

    （1）该方案中④、⑤过程利用的生物属于生态系统中的_______________成分。

    （2）图示生态工程能充分利用废弃物中的能量，实现废弃物资源化，主要是遵循生态工程的____________________原理。

    （3）在充分利用能量，减少环境污染的同时，还可通过燃烧发电、生产动物蛋白饲料等提高人们的收入，使保护环境和发展经济协调起来，体现了生态工程的____________ 原理。

    （4）每一位市民都应该积极参与过程①，具体做法是__________________________。

    （5）近年来该市通过引进观赏植物等使绿地总面积和人均绿地面积逐年上升。你认为大量引进非本地树种，可能会产生的后果是__________________________________。在引进树种时，需遵循____________________原理。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某研究小组为探究影响过氧化氢分解的因素做了两个实验，结果如图。据图分析错误的是

    A. 实验1、2的自变量分别为H202的浓度、pH

    B. 实验1中ab段值不变说明过氧化氢己消耗完

    C. 实验2中c、e两点对应的PH条件下，酶的空间结构可能改变

    D. 若实验1中过氧化氢酶加倍，曲线斜率和高度均变大

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】呼吸熵（RQ＝放出的CO2量／吸收的O2量）可作为描述细胞呼吸过程中氧气供应状态的一种指标。下图示酵母菌氧化分解葡萄糖过程中氧分压与呼吸熵的关系，以下叙述正确的是（ ）

    A. 呼吸熵越大，细胞有氧呼吸越强，无氧呼吸越弱

    B. b点有氧呼吸强度大于a

    C. 为延长水果的保存时间，最好将氧分压调至c点

    D. c点以后细胞呼吸强度不随氧分压变化而变化

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