科目:高中生物 来源: 题型:
A、该育种方法是杂交育种,双重低温加压能诱发基因突变 |
B、完成过程④的作用是选择,其基础是生殖隔离 |
C、割完后的稻蔸第二年还能再生长,并能收获种子,其意义是快速繁殖后代 |
D、可以通过基因工程育种方式提高“傻瓜水稻”的抗逆性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
发酵罐组别 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
a加入培养液 | 煮沸后冷却的豆渣培养液各10L | |||||
b接种菌液 | 10mL | 20mL | 30mL | 40mL | 50mL | XmL |
c发酵培养 | 43℃及Y环境下培养4天 | |||||
d成品处理 | 倒出发酵罐溶液,烘干成粉末并装袋,编号为1~6号 |
a | 将同期发育的相同大小的鳙鱼苗等量放养在6个实验池中 |
b | 每天同时向6个实验池中对应投喂等量且适量的成品1~6号饵料 |
c | 5天后测定相关指标: |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、①可代表小肠绒毛上皮细胞吸收葡萄糖 |
B、K+和葡萄糖分别以②、①方式进入红细胞 |
C、胰岛B细胞分泌胰岛素是通过③方式进行 |
D、细胞衰老,其细胞膜通透性改变,物质运输的功能降低 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、使用苏丹Ⅲ对花生子叶切片染色后,需用50%酒精洗去浮色 |
B、“低温诱导植物染色体数目的变化”的实验中,需要使用卡诺氏液固定细胞形态,然后用95%的酒精冲洗 |
C、“观察DNA和RNA在细胞中的分布”的实验中,涂片烘干固定后,用稀盐酸水解,再用50%的酒精冲洗 |
D、“观察植物细胞有丝分裂”的实验中,使用盐酸和酒精的混合溶液使组织细胞分离开 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、昼夜温差大,积累糖分多 |
B、矿质元素丰富 |
C、白天光合作用旺盛,合成的糖多 |
D、内地环境条件使其产生了变异 |
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