A. | 前期和后期 | B. | 间期和后期 | C. | 间期和间期 | D. | 后期和后期 |
分析 有丝分裂过程中,染色体、染色单体、DNA变化特点 (体细胞染色体为2N):
(1)染色体变化:后期加倍(4N),平时不变(2N);
(2)DNA变化:间期加倍(2N→4N),末期还原(2N);
(3)染色单体变化:间期出现(0→4N),后期消失(4N→0),存在时数目同DNA.
解答 解:(1)有丝分裂间期,细胞中主要进行DNA的复制和有关蛋白质的合成,因此DNA加倍的时期是间期;
(2)有丝分裂后期,着丝点分裂,姐妹染色单体分开成为染色体,导致染色体数目加倍,因此染色体数目加倍的时期是后期.
故选:B.
点评 本题考查细胞有丝分裂过程及变化规律,要求考生识记细胞有丝分裂不同时期的特点,掌握有丝分裂过程中染色体和DNA含量变化规律,能根据题干要求作出准确的判断,属于考纲识记和理解层次的考查.
科目:高中生物 来源:2014-2015陕西师范大学附属中学高一上期中文科生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关生物的共同特征的叙述,正确的是
A.颤藻、黑藻都有细胞核
B.蛔虫、草履虫的细胞呼吸方式均为有氧呼吸
C.乳酸杆菌、蓝藻都是原核生物,都有细胞壁,体内均含有DNA和RNA两类核酸分子
D.用电镜观察乳酸杆菌视野中可观察到核糖体附着在内质网上
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北邢台一中高二上第一次月考考生物试卷(解析版) 题型:选择题
关于细胞学说及其建立的叙述,错误的是
A.细胞学说主要是由施莱登和施旺提出的
B.细胞学说认为细胞分为真核细胞和原核细胞
C.细胞学说阐明了细胞的统一性和生物体结构的统一性
D.细胞学说的重要内容之一是:动物和植物都是由细胞发育而来的
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科目:高中生物 来源:2016届湖南师大附中高三上学期第一次月考试卷生物试卷(解析版) 题型:综合题
细胞 的关系限制了细胞的长大。减数分裂过程中,联会后的每对同源染色体含有 ,叫一个四分体。
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
羽毛颜色表现型 | 基因型 |
深紫色 | G |
中紫色 | gch |
浅紫色 | gh |
白色 | gg |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 能进行光合作用的细胞只有A和D,B一定不能发生质壁分离 | |
B. | 不遵循孟德尔遗传定律的基因只存在于C和D细胞中 | |
C. | A、B的细胞结构复杂,而C、D的细胞结构简单 | |
D. | 与A、B细胞相比,细胞C、D中的DNA结构为单链结构 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | I和II中的生物群落不只包含了图中四个营养级的生物 | |
B. | I中某种群成均匀分布,这可能与其种内竞争比较激烈有关 | |
C. | 造成II的原因可能是生产者的生活周期很短或初级消费者的个体很小 | |
D. | I中的生产者同化的总能量大于消费者的总能量,但II中的则相反 |
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