下图表示的是给予去甲状腺的大鼠大剂量的甲状腺激素，引起其身体多种器官耗氧量的变化情况。
（1）给予去甲状腺的大鼠大剂量的甲状腺激素之后，除 外，各器官的耗氧量随时间的延长而不断增加。
（2）上图说明甲状腺激素的主要作用之一是 ，此过程可导致小鼠的 增加，致使其体温与对照组相比明显不同。
（3）上述过程的机理是甲状腺激素能加速靶细胞中ATP酶基因的表达，此基因表达通过
过程合成ATP酶， ATP酶能促进ATP的分解。
（4）甲状腺激素水平升高能促使肾上腺素、胰高血糖素的分泌，还能加速胰岛素降解，其结果是肝脏中 分解加快，导致 升高。
（1）心脏、平滑肌、骨骼肌 （2）促进有氧呼吸（促进有机物的氧化分解） 产热（3）转录、翻译 （4）肝糖原 血糖浓度
【解析】
试题分析：（1）由图中曲线可知，心脏、平滑肌、骨骼肌都有一段处于下降的过程（2）甲状腺激素的作用是促进细胞代谢，使有机物氧化分解速度加快，并使产热量增加（3）基因表达包括转录和翻译两个过程。（4）甲状腺激素具有升高血糖的功能，能使肝糖原分解。
考点：本题考查甲状腺激素相关知识，意在考查考生理解所学知识并能进行从题目所给的图形中获取有效信息的能力。通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论的能力。
科目：高中生物 来源： 题型：
下图中乙为研究光合作用的实验装置，用打孔器在某绿色植物的叶片上打出多个圆片，再用气泵抽出气体直至叶片沉入水底，然后将等量的叶圆片转至含有不同浓度的NaHCO3溶液中，给予一定的光照，测量每个培养器皿中叶圆片上浮至液面所用的平均时间（见图甲），以研究光合作用速率与NaHCO3溶液浓度的关系。
请回答下列问题：
（1）曲线ab段说明随着NaHCO3溶液浓度的增加，光合速率变化情况是 ▲ 。
（2）如果要在曲线bc段对应的NaHCO3浓度范围内缩短叶圆片上浮的时间，可以采取的措施是： ▲ ； ▲ 。
（3）当NaHCO3浓度为b点对应的浓度时，若突然撤去光照（下图中的“↓”表示突然撤去光照），则短时间内细胞内三碳分子的浓度变化将是下图中的 ▲ 。
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（4）在c点以后叶圆片上浮所用的平均时间变长的最可能原因是 ▲ 。
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科目：高中生物 来源：2011-2012学年浙江省东阳中学高二12月阶段性检测生物试卷 题型：综合题
下图中乙为研究光合作用的实验装置，用打孔器在某绿色植物的叶片上打出多个圆片，再用气泵抽出气体直至叶片沉入水底，然后将等量的叶圆片转至不同浓度的NaHCO3溶液中，给予一定的光照，测量每个培养器皿中叶圆片上浮至液面所用的平均时间（见图甲），以研究光合作用速率与NaHCO3溶液浓度的关系。请回答下列问题：
（1）曲线ab段说明随着NaHCO3溶液浓度的增加，光合速率变化情况是 。
（2）如果要在曲线bc段对应的NaHCO3浓度范围内缩短叶圆片上浮的时间，可以采取的措施是： （至少答出两点）。
（3）当NaHCO3浓度为b点对应的浓度时，若突然撤去光照（下图中的“↓”表示突然撤去光照），则短时间内叶绿体中3-磷酸甘油酸的浓度变化将是下图中的 。
（4）在c点以后叶圆片上浮所用的平均时间变长的最可能原因是 。
（5）当NaHCO3浓度为b点对应的浓度并给予充足光照时，利用一定仪器测得温度对该植物的真正光合作用速率和细胞呼吸速率的影响。请据图回答：
①分析图甲可知，其中的 （“实线”或“虚线”)表示真正光合作用速率，比较两曲线可看出，与 有关的酶对高温更为敏感。
②在温度为55℃的条件下，该植物叶肉细胞中产生ATP的场所有 。
③根据甲图，在乙图的坐标上画出植物在15～60℃范围内的净光合作用速率的变化曲线。
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科目：高中生物 来源：2011-2012学年浙江省杭州市高二上学期期中七校联考生物试卷 题型：综合题
下图中乙为研究光合作用的实验装置，用打孔器在某绿色植物的叶片上打出多个圆片，再用气泵抽出气体直至叶片沉入水底，然后将等量的叶圆片转至不同浓度的NaHCO3溶液中，给予一定的光照，测量每个培养器皿中叶圆片上浮至液面所用的平均时间（见图甲），以研究光合作用速率与NaHCO3溶液浓度的关系。请回答下列问题：
（1）曲线ab段说明随着NaHCO3溶液浓度的增加，光合速率变化情况是 ▲ 。
（2）如果要在曲线bc段对应的NaHCO3浓度范围内缩短叶圆片上浮的时间，可以采取的措施是： ▲ （至少答出两点）。
（3）当NaHCO3浓度为b点对应的浓度时，若突然撤去光照（下图中的“↓”表示突然撤去光照），则短时间内叶绿体中3-磷酸甘油酸的浓度变化将是下图中的 ▲ 。
（4）在c点以后叶圆片上浮所用的平均时间变长的最可能原因是 ▲ 。
（5）当NaHCO3浓度为b点对应的浓度并给予充足光照时，利用一定仪器测得温度对该植物的真正光合作用速率和细胞呼吸速率的影响。请据图回答：
①分析图甲可知，其中的 ▲ （“实线”或“虚线”)表示真正光合作用速率，比较两曲线可看出，与 ▲ 有关的酶对高温更为敏感。
②在温度为55℃的条件下，该植物叶肉细胞中产生ATP的场所有 ▲ 。
③根据甲图，在乙图的坐标上画出植物在15～60℃范围内的净光合作用速率的变化曲线。
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科目：高中生物 来源：2011-2012学年浙江省杭州地区七校高二上学期期中联考生物试卷 题型：综合题
（16分）下图中乙为研
究光合作用的实验装置，用打孔器在某绿色植物的叶片上打出多个圆片，再用气泵抽出气体直至叶片沉入水底，然后将等量的叶圆片转至不同浓度的NaHCO3溶液中，给予一定的光照，测量每个培养器皿中叶圆片上浮至液面所用的平均时间（见图甲），以研究光合作用速率与NaHCO3溶液浓度的关系。请回答下列问题：
（1）曲线
ab段说明随着NaHCO3溶液浓度的增加，光合速率变化情况是 ▲ 。
（2）如果要在曲线bc段对应的NaHCO3浓度范围内缩短叶圆片上浮的时间，可以采取的措施是： ▲ （至少答出两点）。
（3
）当NaHCO3浓度为b点对应的浓度时，若突然撤去光照（下图中的“↓”表示突然撤去光照），则短时间内叶绿体中3-磷酸甘油酸的浓度变化将是下图中的 ▲ 。
（4）在c点以后叶圆片上浮所用的平均时间变长的最可能原因是 ▲ 。
（5）当NaHCO3浓度为b点对应的浓度并给予充足光照时，利用一定仪器测得温度对该植物的真正光合作用速率和细胞呼吸速率的影响。请据图回答：
①分析图甲可知，其中的 ▲ （“实线”或“虚线”)表示真正光合作用速率，比较两曲线可看出，与 ▲ 有关的酶对高温更为敏感。
②在温度为55℃的条件下，该植物叶肉细胞中产生ATP的场所有 ▲ 。
③根据甲图，在乙图的坐标上画出植物在15～60℃范围内的净光合作用速率的变化曲线。
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科目：高中生物 来源：2011届浙江省宁波市高三高考模拟试题（理综）生物部分 题型：综合题
下图中乙为研究光合作用的实验装置，用打孔器在某绿色植物的叶片上打出多个圆片，再用气泵抽出气体直至叶片沉入水底，然后将等量的叶圆片转至含有不同浓度的NaHCO3溶液中，给予一定的光照，测量每个培养器皿中叶圆片上浮至液面所用的平均时间（见图甲），以研究光合作用速率与NaHCO3溶液浓度的关系。
请回答下列问题：
（1）曲线ab段说明随着NaHCO3溶液浓度的增加，光合速率变化情况是 ▲ 。
（2）如果要在曲线bc段对应的NaHCO3浓度范围内缩短叶圆片上浮的时间，可以采取的措施是： ▲ ； ▲ 。
（3）当NaHCO3浓度为b点对应的浓度时，若突然撤去光照（下图中的“↓”表示突然撤去光照），则短时间内细胞内三碳分子的浓度变化将是下图中的 ▲ 。
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