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1921年，班廷将实验狗甲的胰腺摘除，不久出现糖尿病症状；将实验狗乙的胰腺导管结扎，几天后胰腺萎缩，但血糖含量正常。将萎缩的胰腺提取液给甲注射，不久血糖含量下降。这个实验促成了胰岛素的成功提取，而以往的科学家直接从胰腺中提取却总不成功。下列说法不正确的是
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A． |
甲出现糖尿病的症状说明胰腺中含有促进血糖降低的物质
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B． |
实验证明胰岛素的运输不是通过胰导管到达相应的组织细胞
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C． |
以往的提取实验不成功是由于胰液中含有蛋白酶分解了胰岛素
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D． |
实验证明激素的调节作用比较缓慢，作用时间比较长
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练习册系列答案
相关习题
科目：高中生物
来源：山西省新绛二中2014届高三二部8月月考生物试题
题型：013
已知某种物质通过细胞膜的方式如下图所示，下列哪种物质的运输方式与其相同
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科目：高中生物
来源：人教版（大纲版） 高中生物（必修）
题型：
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“基因突变对绝大多数个体是不利的，但却是生物进化的重要因素之一”。你认为这一说法
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A． |
正确，基因突变虽对多数个体不利，但它为定向的自然选择提供了材料，为物种的进化奠定了基础
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B． |
正确，基因突变对多数个体不利，但突变的方向与生物进化的方向是一致的
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C． |
不正确，因为基因突变不利于个体的繁殖，会导致物种的绝灭
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D． |
不正确，因为基因突变会导致个体死亡，不利于生物进化
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科目：高中生物
来源：人教版（大纲版） 高中生物（必修）
题型：
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刺激某一个神经元引起后一个神经元兴奋。当给予某种药物后，再刺激同一个神经元，发现神经冲动的传递被阻断，但检测到突触间隙中神经递质的量与给予药物之前相同。这是由于该药物
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A． |
抑制了突触小体中递质的合成
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B． |
抑制了突触后膜的功能
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C． |
与递质的化学结构完全相同
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D． |
抑制了突触前膜递质的释放
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科目：高中生物
来源：人教版（大纲版） 高中生物（必修）
题型：
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研究人员只以某种植物种子饲喂三只年龄、生理状态相同的同种实验鼠，一个月之后，测定实验鼠血液中的甲状腺激素和促甲状腺激素的含量，结果甲状腺激素仅为对照鼠的一半，促甲状腺激素却比对照鼠多。下列推测合理的是
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A． |
下丘脑分泌的促甲状腺激素过多能促使甲状腺增生
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B． |
该植物种子中可能缺乏碘元素，影响实验鼠甲状腺激素的合成
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C． |
实验鼠体内促甲状腺激素释放激素的含量比对照鼠少
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D． |
甲状腺激素分泌过少会抑制促甲状腺激素的合成和分泌
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科目：高中生物
来源：人教版（大纲版） 高中生物（必修）
题型：
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下列有关神经调节的叙述不正确的是
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A． |
神经系统控制激素的分泌，而激素又控制神经系统的调节
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B． |
反射是神经系统调节动物体各部分活动的基本方式
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C． |
单细胞动物接受刺激和发生反应不依靠神经系统来完成
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D． |
反射弧是动物接受刺激和发生反应的神经传导途径
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科目：高中生物
来源：人教版（大纲版） 高中生物（必修）
题型：
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下图为人体某一反射弧的示意图，a、b为微型电流计的两极，下列有关叙述错误的是
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A． |
人体内任一反射都需B、C、D三种类型神经细胞参与
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B． |
在细胞A处给予一个刺激，电流计的指针能发生两次方向相反的偏转
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C． |
若从a处切断神经纤维，刺激b处，效应器可以产生反应
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D． |
兴奋在细胞B、C、D之间传递时，都存在化学信号与电信号的转换
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科目：高中生物
来源：人教版（大纲版） 高中生物（必修）
题型：
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肽键在下列哪两个基团之间形成的？
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A． |
磷酸基和羧基
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B． |
羧基和氨基
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C． |
醇基和醛基
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D． |
醛基和氨基
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科目：高中生物
来源：人教版（大纲版） 高中生物（必修）
题型：
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图甲表示A植物光合速率受光照强度影响的变化曲线。图乙表示A植物光合速率在不同光照强度环境条件下，光合速率受CO2浓度影响的变化曲线。a点与c点相比较，c点时叶肉细胞中C3的含量；b点与c点相比较，b点时叶肉细胞中C5的含量依次是
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A． |
低、基本一致
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B． |
高、高
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C． |
高、基本一致
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D． |
低、高
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