下图为某动物细胞分裂图像,据图分析下列叙述错误的是
A.如果P为X染色体,则Q一定是Y染色体
B.具有同源染色体的是甲、乙、丙细胞
C.图中甲细胞在进行有丝分裂,此时细胞中的染色体数为8
D.染色体P和Q 上的基因,在亲子代传递中遵循基因的自由组合定律
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图示过程主要发生在细胞核中 | B. | 图示DNA复制过程 | ||
C. | 图中的A不是同一种核苷酸 | D. | 图中共有8种碱基 |
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科目:高中生物 来源:2015届辽宁省高一下期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2011春•宿州校级期末)与DNA相比,RNA所特有的成分是( )
A.脱氧核糖和鸟嘌呤 B.核糖和尿嘧啶
C.脱氧核糖和胸腺嘧啶 D.核糖和胸腺嘧啶
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科目:高中生物 来源:2015-2016甘肃兰州第一中学高二上期末考试生物理试卷(解析版) 题型:综合题
1905年,E. B. Winlson发现,果蝇的雌性个体有两条相同的X染色体,雄性个体有两个异型的性染色体,其中一条与雌性个体的性染色体不同,称之为Y染色体。1909年,摩尔根从他们自己培养的红眼果蝇中发现了第一个他称为“例外”的白眼雄蝇。用它做了下列实验:(注:不同类型的配子及不同基因型的个体生活力均相同)
实验一:将这只白眼雄蝇和它的红眼正常姊妹杂交,结果如下图所示:
实验二:将实验一中的F1代红眼雌蝇与最初的那只白眼雄蝇作亲本进行杂交得到子一代。
请分析实验,回答以下各小题:
(1)从实验一的结果可以看出,显性性状是 。
(2)在实验一的F2中,白眼果蝇均为雄性,这是孟德尔的理论不能解释的,请你参与E. B. Winlson的发现,替摩尔根提出合理的假设: 。
(3)实验二的预期结果能说明果蝇眼色的遗传与性别有关吗? 。请用遗传图解并配以简要的文字加以说明(相关基因用A、a表示)。
(4)请你利用上述实验中得到的材料,设计一个能验证你的假设的交配方案。(只写出交配方式)
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科目:高中生物 来源:2015-2016甘肃兰州第一中学高二上期末考试生物理试卷(解析版) 题型:选择题
DNA分子结构具有多样性的原因是
A.磷酸和脱氧核糖排列顺序千变万化
B.两条长链的空间结构千变万化
C.四种碱基的配对方式千变万化
D.碱基对的排列顺序千变万化
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科目:高中生物 来源:2015-2016甘肃兰州第一中学高二上期末考试生物理试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关孟德尔豌豆杂交实验的叙述,正确的是
A.孟德尔在豌豆开花时进行去雄和授粉,实现亲本的杂交
B.孟德尔研究豌豆花的构造,但无需考虑雌蕊、雄蕊的发育程度
C.孟德尔根据亲本中不同个体表现型来判断亲本是否纯合
D.孟德尔利用了豌豆自花传粉、闭花受粉的特性
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科目:高中生物 来源:2015-2016甘肃兰州第一中学高二上期末考试生物理试卷(解析版) 题型:选择题
家兔的精原细胞经减数分裂形成精细胞的过程中,其染色体数目与体细胞染色体数相同,且不存在同源染色体的时期是
A.中期Ⅰ
B.后期Ⅰ
C.后期Ⅱ
D.中期Ⅱ
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科目:高中生物 来源:2015-2016甘肃兰州第一中学高二上期末考试生物文试卷(解析版) 题型:选择题
转基因动物是指
A.提供基因的动物
B.能表达基因信息的动物
C.能产生蛋白的动物
D.基因组中增加外源基因的动物
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 减数第一次分裂中同源染色体的联会 | |
B. | 减数第一次分裂中同源染色体的分离 | |
C. | 减数第二次分裂中染色体着丝点的分裂 | |
D. | 减数第二次分裂中染色体的分离 |
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