A. | 在鼠尾草进化的过程中,雄蕊专化的基因频率升高 | |
B. | 鼠尾草和蜜蜂间存在捕食和寄生两种种间关系 | |
C. | 鼠尾草雄蕊的形态是自然选择的结果 | |
D. | 鼠尾草花的某些形态特征与传粉昆虫的某些形态特征相适应,属于共同进化 |
分析 现代生物进化理论的基本观点:种群是生物进化的基本单位,生物进化的实质在于种群基因频率的改变.突变和基因重组、自然选择及隔离是物种形成过程的三个基本环节,通过它们的综合作用,种群产生分化,最终导致新物种的形成.其中突变和基因重组产生生物进化的原材料,自然选择使种群的基因频率发生定向的改变并决定生物进化的方向,隔离是新物种形成的必要条件.
解答 解:A、生物进化的实质在于种群基因频率的改变,A正确;
B、由题干信息不能得出鼠尾草不可以在没有蜜蜂的地方繁衍后代,B错误;
C、自然选择决定生物进化的方向,C正确;
D、鼠尾草花的大小、形态等,常与传粉昆虫的大小、形态、口器的类型和结构等特征相适应,属于共同进化,D正确.
故选.B.
点评 本题考查现代生物进化理论的相关知识,意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力;能运用所学知识,对生物学问题作出准确判断和得出正确结论的能力.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
光强[μmol光子/(m2•s)] | 0 | 10 | 25 | 50 | 100 | 250 | 500 | 600 | |
放氧速率 [μmolO2/(m2•s)] | 叶片A | -20 | -10 | -5 | -1 | 5 | 15 | 28 | 30 |
叶片B | -2 | -0.5 | 1.5 | 3 | 6 | 10 | 12 | 11 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 哺乳动物成熟红细胞呼吸作用过程中产生的氢用于还原丙酮酸,生成乳酸和二氧化碳 | |
B. | 在受抗原刺激时,3H标记的亮氨酸,放射性在浆细胞中出现的顺序依次是:核糖体-高尔基体---内质网---细胞膜 | |
C. | 不同浓度的生长素对同种植物同一器官的作用可能相同 | |
D. | 细胞分裂使细胞趋向专门化,提高了机体生理功能的效率 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图中甲代表浆细胞和记忆细胞进行细胞免疫 | |
B. | 若乙表示垂体,对其具有调节作用的激素只有促甲状腺激素释放激素 | |
C. | 丙可能是神经元分泌的神经递质,以主动运输的方式运输到内环境 | |
D. | 信息分子可以通过靶细胞上的受体影响细胞代谢 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 若A蛋白与细胞间的相互粘连有关,则在动物细胞工程中常用胰蛋白酶处理组织碎块,使细胞分散开 | |
B. | 若B蛋白与物质跨膜运输有关,且转运过程不消耗ATP,则转运方式为协助扩散 | |
C. | 若C蛋白只能与特定分子结合,结合后引起细胞内一系列变化,则C蛋白是细胞膜完成信息交流的分子基础 | |
D. | 若E蛋白具有催化功能,则其只能与一种物质结合,功能特征表现为专一性的特点 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016海南省海口市高二上期中理科生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2015秋•海口校级期中)下列关于激素的阐述,正确的选项是( )
A.激素是蛋白质分子
B.激素只能由内分泌细胞产生
C.激素直接参与细胞内多种生命活动
D.激素只运输给相应的靶器官、靶细胞
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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