A. | 植物组织培养过程中需加入适宜浓度的植物激素 | |
B. | 相对密闭的贮藏环境会诱导产生大量乙烯,不利于新鲜果蔬的长期贮藏 | |
C. | 春季水稻种子播种前,可用含赤霉素的温水浸泡种子 | |
D. | 植物激素由某些部位产生、运输到特定部位发挥作用 |
分析 五类植物激素的比较
名称 | 合成部位 | 存在较多的部位 | 功能 |
生长素 | 幼嫩的芽、叶、发育中的种子 | 集中在生长旺盛的部位 | 既能促进生长,也能抑制生长;既能促进发芽,也能抑制发芽;既能防止落花落果,也能疏花蔬果 |
赤霉素 | 未成熟的种子、幼根和幼芽 | 普遍存在于植物体内 | ①促进细胞伸长,从而引起植株增高②促进种子萌发和果实发育 |
细胞分裂素 | 主要是根尖 | 细胞分裂的部位 | 促进细胞分裂 |
脱落酸 | 根冠、萎蔫的叶片 | 将要脱落的器官和组织中 | ①抑制细胞分裂②促进叶和果实的衰老和脱落 |
乙烯 | 植物的各个部位 | 成熟的果实中较多 | 促进果实成熟 |
解答 解:A、植物组织培养过程中需调节植物激素的种类和比例,以保证愈伤组织再分化并得到完整的植株,A正确;
B、相对密闭的贮藏环境氧气浓度低、二氧化碳浓度高,呼吸较弱,乙烯产生较少,有利于新鲜果蔬的长期贮藏,B错误;
C、赤霉素能促进细胞伸长,从而引起植株增高,也能促进种子萌发和果实发育.因此用含赤霉素的温水浸泡种子,目的是促进种子萌发,C正确;
D、植物激素是指植物体内产生的,从产生部位运输到作用部位,继而发挥作用,D正确.
故选:B.
点评 本题考查植物激素的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题的能力.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 造血干细胞形成不同类型血细胞的过程一般是可逆的 | |
B. | 造血干细胞能通过有丝分裂进行增殖而实现自我更新 | |
C. | 理论上人体成熟的红细胞和白细胞都具有细胞的全能性 | |
D. | 红细胞因细胞衰老导致细胞核逐渐退化并从细胞中排出 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年广东省高一上前段考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于生物的遗传物质的叙述中,不正确的是
A.某一生物体内的遗传物质只能是DNA或RNA
B.细胞核中的遗传物质是DNA,细胞质中的遗传物质是RNA
C.绝大多数生物的遗传物质是DNA
D.除部分病毒外,其它生物的遗传物质都是DNA
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 每个处理设置3次重复,其主要目的是减少实验误差 | |
B. | 第一个月期间,浮游植物生物量显著高于对照组,原因是鱼粪便为浮游植物提供营养物质,以及鱼会大量捕食浮游动物从而减弱其对浮游植物的捕食作用 | |
C. | 第二个月期间,浮游植物生物量均显著下降,主要原因是此时生长旺盛的水稻与浮游植物之间具有竞争关系 | |
D. | 放养鱼增加了该生态系统中营养结构的复杂性,从而提高了该生态系统的恢复力稳定性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 合成mRNA的模板链可能是② | |
B. | 该片段DNA所指导合成的多肽最多包括6个氨基酸 | |
C. | 模板链上某碱基被替换不一定导致氨基酸的改变 | |
D. | 该DNA片段有12个密码子 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年广东省高一上前段考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列哪一项,是在细胞水平上说明生物界具有统一性
A.人的手臂、海豚的鳍肢和蝙蝠的翼手都是由同样类型的骨骼组成,有相似的肌肉和血管
B.动物、植物、真菌都是由细胞组成,这些细胞都有细胞膜、细胞质和细胞核
C.生物都含有核酸和蛋白质
D.不同生物的DNA、RNA的结构单体都是相同的,连接方式也是相同的
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