A. | 体温受到神经和体液的双重调节 | |
B. | 内环境中丙酮酸的氧化分解给细胞提供能量 | |
C. | 下丘脑既能传导兴奋,又能分泌激素 | |
D. | 正常人体内各种激素的含量能保持相对稳定,属于内环境的稳态 |
分析 关于“内环境稳态的调节”应掌握以下几点:
(1)实质:体内渗透压、温度、pH等理化特性呈现动态平衡的过程;
(2)定义:在神经系统和体液的调节下,通过各个器官、系统的协调活动,共同维持内环境相对稳定的状态;
(3)调节机制:神经-体液-免疫调节网络;
(4)层面:水、无机盐、血糖、体温等的平衡与调节;
(5)意义:机体进行正常生命活动的必要条件.
解答 解:A、体温调节既包括神经调节,也包括体液调节,A正确;
B、丙酮酸的氧化分解位于细胞质基质,不是内环境,B错误;
C、下丘脑的神经细胞既能传导兴奋又能分泌促激素释放激素和抗利尿激素,C正确;
D、正常人体内各种激素的含量能保持相对稳定,属于内环境的稳态,D正确.
故选:B.
点评 本题考查内环境的作用、内环境的稳态,要求考生识记内环境的组成及作用;识记内环境稳态的概念、调节机制及意义,能结合所学的知识准确答题,属于考纲识记和理解层次的考查.
科目:高中生物 来源:2014-2015学年上海市十二校高三12月联考生物试卷(解析版) 题型:选择题
病毒性肠胃炎多由“诺如病毒”引起,主要症状有呕吐、腹泻、发热等。该病毒变异性强,极易造成反复感染。下列说法错误的是 ( )
A.诺如病毒的变异来源最可能是基因突变
B.严重的呕吐、腹泻会导致内环境稳态破坏
C.反复感染该病的主要原因是机体免疫功能被损
D.机体发热可能是产热过多或散热不畅造成
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 种群是生物进化的基本单位 | |
B. | 地理隔离和生殖隔离是物种形成的必要条件 | |
C. | 物种形成包括突变和基因重组,选择,隔离三个基本环节 | |
D. | 现代生物进化理论是在研究种群中基因频率变化的基础上发展起来的 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
编号 | 加入材料 | 处理方法 | 实验现象 |
1 | 2mL H2O2溶液+2滴清水 | 室温 | 无气泡 |
2 | 2mL H2O2溶液+2滴清水 | 90℃水浴 | 少量气泡,带火星的卫生香不复燃 |
3 | 2mL H2O2溶液+2滴质量分数为3.5%FeCl3溶液 | 室温 | 较多气泡,带火星的卫生香复燃 |
4 | 2mL H2O2溶液+2滴肝脏研磨液 | 室温 | 大量气泡,带火星的卫生香猛烈复燃 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 机体渗透压升高可以刺激下丘脑的渗透压感受器,进而调节水盐平衡 | |
B. | 血糖过高时,可以刺激下丘脑的某一区域,进而调节血糖平衡 | |
C. | 体温高于正常体温时,下丘脑只通过神经发送信息,进而维持体温恒定 | |
D. | 下丘脑既是中枢神经系统的组成部分,又是内分泌腺 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 该种鹰的天敌种群 | B. | 群落中生产者数量的变化 | ||
C. | 被鹰捕食的一个种群 | D. | 与鹰有互利关系的一个种群 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 当抗原侵入宿主细胞时,细胞免疫才开始发挥作用 | |
B. | 当同种抗原再次侵入时,浆细胞并非全由记忆细胞分化产生 | |
C. | 免疫活性物质是由免疫细胞产生的发挥免疫作用的物质 | |
D. | 在体液免疫过程中,每个浆细胞可以分泌多种特异性抗体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 衰老的细胞染色质收缩,会影响DNA的复制和转录 | |
B. | 衰老的红细胞细胞核体积变大,物质运输功能降低 | |
C. | 衰老细胞内酪氨酸酶活性降低,使老年人头发变白 | |
D. | 衰老细胞内水分减少,使细胞萎缩,体积变小 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 若环境条件稳定,持续时间长,则足以使一种生物被竞争排除或发生生态位变化 | |
B. | 若环境条件频繁变化,则常常不出现因竞争而被排除现象 | |
C. | 自然群落中的竞争排除现象是有限的,这是因为自然环境总是不断变化的 | |
D. | 海洋和湖泊中浮游植物种类繁多,这是因为这些水体的环境因素较为稳定 |
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