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【题目】如图为兴奋在神经元之间传递的示意图,关于此图的叙述不正确的是(
A.①中含有的物质是神经递质
B.④上有①中物质的受体
C.兴奋在②④之间传递是单向的
D.兴奋由②到④的传递都是电信号

【答案】D
【解析】解:A、①是突触小泡,小泡内含有的物质是神经递质,A正确; B、④是突触后膜,在其上有①中神经递质的受体,B正确;
C、神经递质存在于突触前膜的突触小泡中,只能由突触前膜释放,然后作用于突触后膜,使下一个神经元产生兴奋或抑制,兴奋只能从一个神经元的轴突传递给另一个神经元的细胞体或树突,因此兴奋在神经元之间的传递只能是单向的,C正确;
D、兴奋由②到④的传递是化学信号→电信号,D错误.
故选:D.
根据题意和图示分析可知:图示为突触结构,①是突触小泡,②是突触前膜,③是突触间隙,④是突触后膜.由于神经递质只存在于突触小体的突触小泡中,只能由突触前膜释放作用于突触后膜,使下一个神经元产生兴奋或抑制,因此兴奋在神经元之间的传递只能是单向的.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图中物质甲、乙、丙是构成细胞的大分子,丁代表某种细胞结构。请据图回答:

(1)构成细胞的最基本元素是____________________

(2)各种单体l之间的区别在于__________的不同,单体l之间通过__________(填化学键结构简式)连接形成物质乙。

(3)若结构丁是合成物质乙的场所,则单体2是__________,物质丙主要分布在细胞的__________中。

(4)构成淀粉的单体3常用__________检测,物质乙常用__________检测,两种试剂使用方法的区别是前者需要______________________________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于肺炎双球菌离体细菌转化实验的叙述中,错误的是

A. 需对S型细菌中的物质进行提取、分离和鉴定

B. 实验需将R型细菌和提取分离后的物质混合,注入小鼠

C. 转化的有效性与S型细菌的DNA纯度有密切关系

D. 实验证明了DNA是肺炎双球菌的遗传物质

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图是以洋葱为实验材料的实验现象或结果,请据图回答下列问题:
(1)图1是利用白色洋葱鳞片叶表皮细胞进行的质壁分离实验现象,实验时外界溶液是含少量红墨水的0.3gmL﹣1的蔗糖溶液,那么图中A,C两处的颜色分别是
(2)图2是利用洋葱根尖进行有丝分裂的实验现象,细胞D与E的核DNA数之比为;若要观察减数分裂过程,常用植物的花药做切片,实验中装片制作的流程为
(3)图3是分离洋葱管状叶中色素得到的滤纸条,由该结果可知洋葱管状叶中___________(多选).
A.色素的种类
B.不同色素在层析液中溶解度的相对大小
C.不同色素的相对含量的多少
D.各种色素的颜色
(4)某同学在秋天做色素提取分离实验时,提取和分离过程操作正确,而实验结果只出现了图3中色素带1和2,最可能的原因是
(5)有同学用洋葱鳞片叶内表皮细胞进行图1所示的实验,为了淸晰地观察到实验现象,需对光学显微镜的光圈进行的操作是

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】关于生物膜的结构和功能的叙述,正确的是( )

A. 激素与受体细胞的识别体现了细胞膜控制物质进出的功能

B. 产生ATP的生理过程均在细胞器中进行

C. 生物膜的特定功能主要由膜蛋白决定

D. 内质网和高尔基体膜基本组成成分不同

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】受精作用的结果是

A. 同源染色体分离

B. 染色单体发生交叉互换

C. 精子染色体加倍

D. 受精卵染色体加倍

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】沙糖桔是冬季著名的特色水果。下列有关沙糖桔生长发育过程的叙述,错误的是:

A. 沙糖桔幼嫩茎的生长具有向光性,这与茎的背光侧生长素分布较多有关

B. 沙糖桔成熟时,脱落酸和乙烯的含量明显降低

C. 沙糖桔枝条扦插不易生根,可用适宜浓度的生长素类似物处理

D. 沙糖桔成熟时由绿色变为黄色,与果皮中的叶绿素被分解有关

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于实验的操作步骤的叙述中,正确的是( )

A. 苏丹Ⅲ染液将脂肪染成橘黄色

B. 斐林试剂和双缩脲试剂的用法相同

C. 鉴定可溶性还原糖时,要加入双缩脲试剂甲液摇匀后,再加入乙液

D. 用于鉴定蛋白质的斐林试剂A液与试剂B液要混合均匀后,再加入含样品的试管中

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】减数分裂与有丝分裂比较,减数分裂所特有的是( )

A. DNA分子的复制 B. 着丝点的分裂

C. 染色质形成染色体 D. 联会现象

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