A. | 生物膜是对生物体内所有膜的统称 | |
B. | 合成胆固醇类激素的细胞中内质网含量丰富 | |
C. | 叶绿体中产生的[H]与O2结合形成水 | |
D. | 线粒体将有机物中的化学能全部转入ATP中 |
分析 1、生物膜系统由细胞膜、细胞器膜和核膜组成.
2、内质网能有效地增加细胞内的膜面积,其外连细胞膜,内连核膜,将细胞中的各种结构连成一个整体,具有承担细胞内物质运输的作用.根据内质网膜上有没有附着核糖体,将内质网分为滑面型内质网和粗面型内质网两种.滑面内质网上没有核糖体附着,这种内质网所占比例较少,但功能较复杂,它与脂类、糖类代谢有关;粗面内质网上附着有核糖体,其排列也较滑面内质网规则,功能主要与蛋白质的合成有关.
3、线粒体是有氧呼吸的主要场所.叶绿体是光合作用的场所.
解答 解:A、生物膜是对细胞内所有膜的统称,A错误;
B、胆固醇属于脂质,其合成场所是内质网,因此合成胆固醇激素的细胞中内质网含量丰富,B正确;
C、叶绿体中产生的[H]用于还原三碳化合物,细胞质基质和线粒体中产生的[H]与O2结合形成水,C错误;
D、线粒体将有机物中的化学能全部释放出来,但大部分以热能的形式散失,少量储存在ATP中,D错误.
故选:B.
点评 本题考查细胞结构和功能,重点考查细胞器的相关知识,要求考生识记细胞中各种细胞器的结构、分布和功能,能结合所学的知识准确判断各选项.
科目:高中生物 来源:2016年全国普通高等学校招生统一考试生物(全国卷2参考版) 题型:综合题
某种植物的果皮有毛和无毛、果肉黄色和白色为两对相对性状,各由一对等位基因控制(前者用D、d表示,后者用F、f表示),且独立遗传。利用该种植物三种不同基因型的个体(有毛白肉A、无毛黄肉B、无毛黄肉C)进行杂交,实验结果如下:
回答下列问题:
(1)果皮有毛和无毛这对相对性状中的显性性状为 ,果肉黄色和白色这对相对性状中的显性性状为 。
(2)有毛白肉A、无毛黄肉B和无毛黄肉C的基因型依次为 。
(3)若无毛黄肉B自交,理论上,下一代的表现型及比例为 。
(4)若实验3中的子代自交,理论上,下一代的表现型及比例为 。
(5)实验2中得到的子代无毛黄肉的基因型有 。
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 用含3H标记的胸腺嘧啶的营养液培养洋葱根尖,可以在细胞核、线粒体和核糖体等处检测到较强的放射性 | |
B. | 鲁宾和卡门用18O分别标记H2O和CO2证明了光合作用释放的氧气来自于水 | |
C. | 小白鼠吸入18O2后呼出的二氧化碳不会含有18O,但尿液中会含有H218O | |
D. | 要得到含32P的噬菌体,必须用含32P的完全培养基培养噬菌体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 1%,1.98% | B. | 1%,99% | C. | 1%,1.89% | D. | 1%,98% |
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科目:高中生物 来源:2016年全国普通高等学校招生统一考试生物(全国卷1参考版) 题型:选择题
下列与细胞相关的叙述,正确的是
A. 核糖体、溶酶体都是具有膜结构的细胞器
B. 酵母菌的细胞核内含有DNA和RNA两类核酸
C. 蓝藻细胞的能量来源于其线粒体有氧呼吸过程
D. 在叶绿体中可进行CO2的固定但不能合成ATP
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 生物进化的实质是种群基因频率的改变 | |
B. | 种群基因频率的改变在世代间不具有连续性 | |
C. | 自然选择决定了种群基因频率改变的方向 | |
D. | 出现生殖隔离必然导致新物种的形成 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 生物膜的研究已经深入到分子水平 | |
B. | 各种生物膜的化学组成和结构完全相同 | |
C. | 细胞内的生物膜既各司其职,又相互协作 | |
D. | 不同的细胞结构的生物膜之间是可以相互转变的 |
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