下图是人类某种遗传病的系谱图(该病受一对基因控制),则其最可能的遗传方式是
A.X染色体上显性遗传
B.常染色体上显性遗传
C.X染色体上隐性遗传
D.常染色体上隐性遗传
科目:高中生物 来源:2012年苏教版高中生物必修2 3.1遗传和染色体练习卷(带解析) 题型:单选题
下图是人类某种遗传病的系谱图(该病受一对基因控制),则其最可能的遗传方式是
A.X染色体上显性遗传 |
B.常染色体上显性遗传 |
C.X染色体上隐性遗传 |
D.常染色体上隐性遗传 |
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科目:高中生物 来源:2011-2012学年云南省玉溪一中高一下学期期中考试生物试卷(带解析) 题型:综合题
下图是人类某种遗传病的一个家族系谱图。6号和7号为同卵双生,即由同一个受精卵发育而成的两个个体;8号和9号为异卵双生,即由两个受精卵分别发育而成的两个个体。请分析回答以下问题:(用A和a表示控制此性状的一对等位基因)
(1) 此遗传病的致病基因在___________染色体上,是由________性基因控制的。
(2) 5号、2号和7号个体的基因型依次为_____、___ 、___ 。
(3) 9号基因型为___________,是杂合体的概率为___________。
(4)7号和8号再生一个孩子有病的几率是_________。
(5) 如果6号与9号结婚,第一胎是患病男孩的概率是__________。
(6)如果9号不患色盲,他与一个患此病且为色盲基因携带者的女性结婚,生一个两病皆患孩子的概率是__________。
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科目:高中生物 来源:2014届云南省高一下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
下图是人类某种遗传病的一个家族系谱图。6号和7号为同卵双生,即由同一个受精卵发育而成的两个个体;8号和9号为异卵双生,即由两个受精卵分别发育而成的两个个体。请分析回答以下问题:(用A和a表示控制此性状的一对等位基因)
(1) 此遗传病的致病基因在___________染色体上,是由________性基因控制的。
(2) 5号、2号和7号个体的基因型依次为_____、___ 、___ 。
(3) 9号基因型为___________,是杂合体的概率为___________。
(4)7号和8号再生一个孩子有病的几率是_________。
(5) 如果6号与9号结婚,第一胎是患病男孩的概率是__________。
(6)如果9号不患色盲,他与一个患此病且为色盲基因携带者的女性结婚,生一个两病皆患孩子的概率是__________。
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科目:高中生物 来源:2010年重庆市外国语学校高二下学期期中考试生物卷 题型:选择题
下图是人类某种遗传病的系谱图,该图表示的遗传病可能是
A.多指 B. 红绿色盲
C.白化病 D. 抗维生素D佝偻病
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