30．图甲、乙是两个家庭系谱图，乙家族患色盲(B—b)。下列叙述中，错误的是
A．图甲中的遗传病，其致病基因位于X染色体上，是显性遗传
B．若图甲中Ⅲ—8与Ⅲ—7为异卵双生个体(由不同的受精卵发育而来)，则Ⅲ—8的表现型不一定正常
C．图乙中Ⅰ—1的基因型是XBXb，Ⅰ—2的基因型是XBY
D．若图甲中的Ⅲ—8与图乙中的Ⅲ—5结婚，则他们生下兼患两病男孩的概率是1/8
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课时掌控随堂练习系列答案科目：高中生物 来源： 题型：
4、孟德尔为了验证他所发现的遗传规律，巧妙地设计了测交实验。下列选项中，属于测交实验的是
A．AaBb×AaBb
B．AaBb×aabb
C．Aabb×AaBb
D．AABB×aaBb
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科目：高中生物 来源： 题型：
1．用豌豆进行遗传试验时，下列操作错误的是
A．杂交时，须在花蕾期人工去雄
B．自交时，雌蕊和雄蕊都无需除去
C．杂交时，须在开花前除去母本的雌蕊
D．人工授粉后，应套袋
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科目：高中生物 来源： 题型：
18．用纯合子果蝇作为亲本研究两对相对性状的遗传实验,结果如下：
| P | F1 |
| ①♀灰身红眼×♂黑身白眼 | ♀灰身红眼、♂灰身红眼 |
| ②♀黑身白眼×♂灰身红眼 | ♀灰身红眼、♂灰身白眼 |
下列说法错误的是
A．实验中属于显性性状的是灰身、红眼
B．体色和眼色的遗传符合自由组合定律
C．若组合②的F1随机交配,则F2中黑身白眼的概率为1/8
D．若组合①的F1随机交配，则F2雄蝇中灰身白眼的概率为3/4
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科目：高中生物 来源： 题型：
25．某科研小组用一对表现型都为圆眼长翅的雌、雄果蝇进行杂交，子代中圆眼长翅：圆眼残翅：棒眼长翅：棒眼残翅的比例，雄性为3：1：3：1，雌性为5：2：0：0，下列分析错误的是
A．圆眼、长翅为显性性状
B．决定眼形的基因位于X染色体上
C．子代圆眼残翅雌果蝇中杂合子占2／3
D．雌性子代中可能存在与性别有关的致死现象
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科目：高中生物 来源： 题型：
1．(2011·高考江苏卷)根据现代生物进化理论，下列说法正确的是
A．自然选择决定了生物变异和进化的方向
B．生物进化的实质是种群基因型频率的改变
C．种群内基因频率的改变在世代间具有连续性
D．种群内基因频率改变的偶然性随种群数量下降而减少
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科目：高中生物 来源： 题型：
5．某经常刮大风的海岛上生活着一群昆虫，经调查翅的长度和个体数的关系如右图中曲线(纵坐标为翅的长度，横坐标为个体数)所示。下列叙述错误的是
A．该昆虫的性状分歧是自然选择的结果
B．上述现象说明自然选择在一定程度上是不定向的
C．在生存斗争中，生物和无机环境之间进行相互选择
D．自然选择对种群的基因频率的改变起着至关重要的作用
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科目：高中生物 来源： 题型：
33．（8分）下面是某同学自己制作果酒、果醋的实验流程示意图。
⑴发酵罐1和发酵罐2中的微生物在结构上的主要区别是前者____________，要保证酒精发酵和醋酸发酵的正常进行，除了满足适宜的温度、pH等条件外，还必须____________。
⑵根据发酵罐1中微生物形态、数量可以判断哪种类型是优势菌种，最简单的方法是____________，此种方法获得的优势菌种的数量____________（大于、等于、小于）发酵罐1优势菌种活菌的数量。
⑶下图表示纯化菌种的操作过程，过程一是____________方法，过程二是____________方法，欲从发酵罐2分离出优势菌种应选用过程____________，原因是____________。
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