A. | 植物甲和乙都是二倍体生物,且体细胞中都含有18条染色体,所以他们属于同一物种 | |
B. | 若甲和乙杂交得到的受精卵,在发育初期来自甲的染色体全部丢失,而乙的染色体全部保留,则继续发育成的植株是单倍体 | |
C. | F1植株丙发生的染色体变化,能决定生物进化的方向 | |
D. | 秋水仙素通过促进着丝点分裂,使染色体数目加倍 |
分析 二倍体与二倍体杂交产生的F1仍然是二倍体,但是甲乙两种生物不是同一物种,因此二倍体的F1中不存在同源染色体,因此不能正常的进行减数分裂,用秋水仙素处理使得染色体数目加倍,得到可育的四倍体.
解答 解:A、植物甲和乙能虽然能进行有性杂交,但是得到的F1不育,说明它们存在生殖隔离,它们不属于同一物种,A错误;
B、若甲和乙杂交得到的受精卵,在发育初期来自甲的染色体全部丢失,而乙的染色体全部保留,则继续发育成的植株只有一个染色体组,属于单倍体,B正确;
C、染色体变异只能提供进化的原材料,自然选择决定生物进化的方向,C错误;
D、秋水仙素能够抑制纺锤体的形成,使染色体数目加倍,D错误.
故选:B.
点评 本题考查了染色体变异、生物进化等有关知识,要求考生能够识记物种的概念,掌握现代生物进化理论的内容,识记秋水仙素作用的机理,再结合所学知识准确判断各项.
科目:高中生物 来源:2016届江西省高三10月月考生物试卷(解析版) 题型:综合题
15分(选修三)请回答有关下图的问题:
(1)图甲中①~⑤所示的生物工程为__________。
(2)如图乙,一个基因表达载体的组成,除了目的基因外,在基因尾端还必须有[2]________;图中[3]________的作用是为了鉴别受体细胞中是否含有目的基因,从而将含有目的基因的细胞筛选出来。
(3)若预期蛋白质欲通过乳腺生物反应器生产,则构建基因表达载体时,图乙中序号[1]代表的是_________;且在图甲中⑨过程之前,要对精子进行筛选,保留含性染色体________的精子。
(4)为获得较多的受精卵进行研究,图甲中⑥过程一般用激素对供体做________处理;为提高培育成功率,进行⑩过程之前,要对________动物做________处理。若图甲中的卵母细胞来自从屠宰场收集的卵巢,则其在⑧之前需进行体外培养到________期方能受精。
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科目:高中生物 来源:2016届湖南师大附中高三上学期第二次月考试卷生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列属于种群特征的有
A.物质循环
B.具有分层现象
C.年龄组成
D.空间配置为水平结构
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 糖类是提供能量的物质,因此是细胞中含量最多的化合物 | |
B. | 葡萄糖是生物体内主要能源物质 | |
C. | 淀粉和纤维素是由葡萄糖形成的两大类多糖 | |
D. | 细胞膜表面的受体是一种特异的糖蛋白分子 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①→②→③ | B. | ①→③→② | C. | ②→①→③ | D. | ③→①→② |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 转录是以DNA为模板通过半保留复制的方式合成RNA | |
B. | 蛋白质合成旺盛的细胞中,转录成的mRNA分子较多,DNA数量保持不变 | |
C. | 人体不同部位的细胞中转录形成的RNA完全不同 | |
D. | 细胞通过细胞增殖把遗传物质和性状传给子细胞 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 本实验所使用的被标记的T2噬菌体是接种在含有35S的培养基中获得的 | |
B. | 本实验选用T2噬菌体做实验材料的原因之一是其结构组成只有蛋白质和DNA | |
C. | 实验中采用搅拌和离心等手段是为了把DNA和蛋白质分开 | |
D. | 此实验说明噬菌体的遗传物质是DNA而不是蛋白质 |
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