精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
20.下列是细胞的部分结构放大图,请据图回答下列问题:
(1)图中不属于生物膜系统的是⑤(填标号),其化学成分是rRNA(或RNA)和蛋白质;图中不遵循孟德尔遗传规律的遗传物质存在于②、④(填标号)中.
(2)用含有35S标记的氨基酸的培养基培养动物细胞,该细胞能合成并分泌一种含35S的蛋白质.请写出35S在细胞各结构间移动的先后顺序(用“→”和序号表示先后顺序⑤→③→①→⑥.
(3)细胞的识别与⑥中的[]a糖蛋白有关.观察活细胞中的②常用的染色剂是健那绿染液,可将其染成蓝绿色(颜色).
(4)信使RNA在细胞核中合成后由细胞核进入细胞质中并与核糖体结合,通过的生物膜的层数是0.
(5)1972年桑格和尼克森提出了流动镶嵌模型,性激素通过该结构进入细胞的方式是自由扩散.

分析 由图可知,①是高尔基体,②是线粒体,③是内质网,④是叶绿体,⑤是核糖体,⑥是细胞膜,其中a表示糖蛋白,b表示磷脂,c表示磷脂双分子层.

解答 解:(1)由图可知,⑤核糖体没有膜结构,不属于生物膜系统,其化学成分是rRNA(或RNA)和蛋白质;④叶绿体和④线粒体都有双层膜结构,且叶绿体和线粒体的遗传不遵循遗传规律.
(2)分泌蛋白质在核糖体上合成,通过内质网和高尔基体修饰加工,最手通过细胞膜分泌到细胞外,所以顺序是⑤→③→①→⑥.
(3)糖蛋白质具有识别作用,⑥上的a表示糖蛋白.观察活细胞中的②线粒体染色常用的染色剂是健那绿染液,可将其染成蓝绿色.
(4)信使RNA由细胞核通过核孔进入细胞质,所以通过的生物膜是0层.
(5)1972年桑格和尼克森提出了流动镶嵌模型,性激素通过该结构进入细胞的方式是自由扩散.
故答案为:
(1)⑤rRNA(或RNA)和蛋白质     ②、④
(2)⑤→③→①→⑥
(3)a糖蛋白     健那绿染液    蓝绿色
(4)0
(5)流动镶嵌     自由扩散

点评 本题考查细胞膜的结构和细胞膜结构,意在考查考生的识图能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力;能运用所学知识,准确判断问题的能力.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2015-2016学年辽宁师范大学附中高二10月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于基因突变的叙述中,正确的是

A.基因突变常发生在DNA复制过程中

B.基因突变都是有害的,不利于生物进化

C.只有细胞核中的基因才会发生基因突变

D.同源染色体上的成对基因往往同时突变

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015-2016学年云南省玉溪市高二上期中理科生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图细胞I、II以及物质E、F可能依次是

A.下丘脑细胞、垂体细胞、促甲状腺激素、受体

B.浆细胞、病毒、抗体、抗原

C.传出神经元、传入神经元、神经递质、受体

D.甲状腺细胞、垂体细胞、甲状腺激素、受体

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

8.如图表示研究温度对凝乳酶催化乳汁凝固的影响.先将酶和乳汁分别放入2个试管,然后将2试管放入同一水浴(温度用T℃表示)中保温15min,再将酶和乳汁倒入同一试管中混合,保温并记录凝乳所需要的时间.通过多次实验,并记录在不同温度下凝乳所需要的时间,结果如表.
装置ABCDEF
水浴温度T/℃102030405060
凝乳时间/min不凝固7.04.01.54.0不凝固
根据实验回答:D
(1)如图说明酶的活性受温度的影响,40℃左右是凝乳酶比较适宜的温度,若将装置A内的混合物加温到适宜温度(能、不能)能发生乳汁凝固,若将F内混合物降温到适宜温度(能、不能)不能发生乳汁凝固,对上述现象的合理解释是低温下酶的活性降低,而高温会破坏酶的空间结构,使酶永久失活.
(2)酶催化反应除了需要最适温度外,还需要最适pH,例如胃蛋白酶的最适pH是1.9,若将pH由10降到1.9,那么胃蛋白酶的活性将D.
A.升高     B.降低     C.先升后降     D.不变
(3)绝大多数酶的化学本质是蛋白质,合成这些酶的细胞器是核糖体.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

15.回答下列问题:
(1)将贮藏的马铃薯(块茎)放入蒸馏水中,水分通过自由扩散的方式进入马铃薯细,引起马铃薯鲜重增加.随着蒸馏水处理时间延长,该马铃薯鲜重不再增加,此时,马铃薯细胞的渗透压比处理前的低.
(2)将高温杀死的马铃薯细胞放入高浓度的NaCl溶液中,不会(填“会”或“不会”)发生质壁分离现象.
(3)将发芽的马铃薯制成匀浆,使其与斐林试剂发生作用,生成砖红色沉淀,说明该马铃薯匀浆中含有还原性糖.
(4)小麦的穗发芽影响其产量和品质.某地引种的红粒小麦的穗发芽率明显低于当地白粒小麦.为探究淀粉酶活性与穗发芽率的关系,进行了如下实验.
步骤分组红粒管白粒管对照管
 ① 
加样
 
0.5mL提取液
 
0.5mL提取液
 
C
 ②加缓冲剂(mL)111
 ③加淀粉溶液111
 ④37保温适当时间,终止酶促反应,冷却至常温,加适量碘
显示结果+++++++++
注:“+”数目越多表示蓝色越深
a.取穗发芽时间相同、质量相等的红、白粒小麦种子,分别加蒸馏水研磨、制成提取液(去淀粉),并在适宜条件下进行实验.实验分组、步骤及结果如下:
步骤①中加入的C是a.0.5mL蒸馏水,步骤②中加缓冲液的目的是控制pH.显色结果表明:淀粉酶活性较低的品种是红粒小麦.
b.小麦淀粉酶包括α-淀粉酶和β-淀粉酶,进一步探究其活性在穗发芽率差异中的作用,设计了如下实验方案:

X处理的作用是使β-淀粉酶失活.若Ⅰ中两管显色结果无明显差异,且Ⅱ中的显色结果为红管粒颜色显著深于白管粒(填“深于”或“浅于”),则表明α-淀粉酶活性是引起这两种小麦穗发芽率差异的主要原因.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.在人的卵细胞形成过程中,如果两条X染色体不分离,都进入次级卵母细胞中,那么,形成的卵细胞与正常的精子结合,其受精卵的染色体组成是(  )
A.22对常染色体+XXY
B.22对常染色体+XXX
C.22对常染色体+XXY或22对常染色体+XXX
D.22对常染色体+XXY或22对常染色体+XY

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:多选题

12.如图表示CFTR蛋白在氯离子跨膜运输过程中的作用机理.据图分析,下列有关叙述正确的是(  )
A.氯离子进入细胞是通过主动运输转运的
B.氯离子跨膜运输是由膜上磷脂分子和CFTR蛋白共同决定的
C.控制合成CFTR蛋白的基因发生突变可能会影响氯离子的跨膜运输
D.水分子与氯离子两者跨膜运输的区别是存在耗能差异

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.下列关于化合物的叙述正确的是(  )
A.淀粉是植物细胞壁的主要成分,它的单体是葡萄糖
B.DNA是一切生物的遗传物质,它的单体是脱氧核糖核苷酸
C.蛋白质是生命活动的主要承担者,它的单体是氨基酸
D.磷脂是细胞膜的主要成分,它只含有C、H、O三种元素

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.下列关于细胞中化合物的叙述,正确的是(  )
A.在最基本生命系统中,H2O有自由水和结合水两种存在形式
B.每个ADP分子中含有两个高能磷酸键
C.血红蛋白中不同肽链之间通过肽键连接
D.有氧呼吸时,生成物H2O中的氢来自线粒体中丙酮酸的分解.

查看答案和解析>>

同步练习册答案