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    下列几组比例，最能体现基因分离定律实质的是（　　）
    A、F1产生配子的比为1：1
    B、F2的表现型比为3：1
    C、F2基因型的比为1：2：1
    D、测交后代比为1：1
    考点：基因的分离规律的实质及应用
    专题：
    分析：基因分离定律的实质：在杂合子的细胞中，位于一对同源染色体上的等位基因，具有一定的独立性；生物体在进行减数分裂形成配子时，等位基因会随着同源染色体的分开而分离，分别进入到两个配子中，独立地随配子遗传给后代．
    解答： 解：分离定律的实质是减数分裂时等位基因随同源染色体的分开而分离，即杂种F1产生配子的比例为1：1．因此，杂种F1与隐性类型测交，后代出现两种基因型和表现型的个体，证明杂种F1产生了两种配子，即等位基因彼此分离．
    故选：A．
    点评：本题考查测交方法检验F1的基因型、对分离现象的解释和验证，要求考生识记测交的概念，掌握测交的意义及基因分离定律的实质，明确测交后代显隐性之比最能体现基因分离定律的实质，属于考纲理解层次的考查．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某单子叶植物的花粉非糯性（A）对糯性（a）为显性，抗病（T）对染病（t）为显性，花粉粒长形（D）对圆形（d）为显性，A、a和T、t位于Ⅰ号染色体上，D、d位于Ⅱ号染色体上．非糯性花粉遇碘液变蓝色，糯性花粉遇碘液变棕色．现有四种纯合子基因型分别为①AATTdd、②AAttDD、③AAttdd、④aattdd．下列说法正确的是（　　）
    A、若要验证基因的分离定律，可选择①-④中任意两个作为亲本杂交验证
    B、若采用花粉鉴定法验证基因的分离定律，只能选择①和④、②和④、③和④杂交验证
    C、若要验证基因的自由组合定律，可选择①和③、①和④、②和④杂交验证
    D、若采用花粉鉴定法验证基因的自由组合定律，可将②和④杂交所得的F1的花粉直接于显微镜下观察，预期结果有四种，比例为1：1：1：1

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    公鸡和母鸡在鸡冠的结构上存在区别，通常公鸡的鸡冠较大、肉垂较大、颜色鲜艳；而母鸡的鸡冠较小、肉垂较小、颜色暗淡．假如已知鸡的鸡冠结构受常染色体上的一对等位基因（A、a）控制，而且所有母鸡的鸡冠都是小鸡冠，但是公鸡可以是大鸡冠也可以是小鸡冠．现用都是小鸡冠的一对公鸡和母鸡交配，杂交结果如下表所示，请根据相关信息回答下列问题：
    亲代性状子代性状比例
    小鸡冠母鸡
    小鸡冠公鸡    		小鸡冠母鸡100%
    小鸡冠公鸡：大鸡冠公鸡3：1
    （1）亲代都是小鸡冠，而在子代出现了小鸡冠和大鸡冠，这是一种
     
    现象，子代中母鸡的鸡冠都是小鸡冠，而公鸡可以是大、小鸡冠都有，这说明表现型跟
     
    有关．
    （2）控制小鸡冠的遗传方式是
     
    ，遵循
     
    定律．
    （3）该子代母鸡的基因型是：
     
    ．
    （4）若基因型Aa的母鸡与大鸡冠的公鸡杂交，请用遗传图解的形式表示此杂交过程．
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为人体吞噬细胞摄取、处理抗原等生理过程的示意图．请回答：
    （1）[2]
     
    的作用是
     
    ，其内的酶在合成过程中经过的细胞器依次是
     
    （用标号和箭头表示）．
    （2）图中[2]与[6]等膜可以相互融合，说明生物膜的结构特点是
     
    ，构成生物膜的基本支架是
     
    ．
    （3）若用蛋白酶处理细胞膜的表面，则该细胞对某种小分子物质的吸收随即停止，可见该物质的运输方式是
     
    ．
    （4）细胞对外来物质有识别作用，主要依赖于细胞膜上的
     
    ；图示过程体现了细胞中各种生物膜在功能上的关系是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图的概念图中错误的是（　　）
    A、①④⑤B、⑤⑧
    C、⑤⑦⑧D、⑦⑧

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示某种生物的部分染色体发生的两种变异的示意图，图中①和②，③和④互为同源染色体，下列说法正确的是（　　）
    A、均为染色体结构变异
    B、基因的数目均发生改变
    C、图b中的变化光学显微镜下观察不到
    D、均可发生在减数分裂过程中

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    豌豆子叶的黄色（Y），圆粒（R）种子均为显性．两亲本豌豆杂交的F1表现型如图．则F1豌豆的基因型比为（　　）
    A、3：1：2：1
    B、2：2：1：1
    C、3：1：3：1
    D、1：2：1：1：2：1

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为水稻叶肉细胞的亚显微结构模式图．以下叙述错误的是（　　）
    A、结构l、2、3中均含有遗传物质
    B、结构3控制该细胞的遗传和代谢
    C、与高等动物细胞相比，该细胞特有的细胞器是2、4
    D、水稻体内该细胞通过有丝分裂进行细胞增殖

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列是两组探究“什么是遗传物质”的实验，请分析回答：
    实验一：①R型细菌+S型细菌的DNA→R型细菌+S型细菌
    ②R型细菌+S型细菌的蛋白质或荚膜多糖→
    ③R型细菌+S型细菌的DNA+→R型细菌
    实验二：④含放射性同位素35S和32P的大肠杆菌+噬菌体→子代噬菌体A
    ⑤子代噬菌体A+普通大肠杆菌→子代噬菌体B
    （1）请填写方框中的内容：实验②获得的菌落类型是
     
    ，实验③加入的物质是
     
    ．科学的选材是实验成功的重要原因，上述实验都是选用细菌或病毒作为实验材料具有的优点是
     
    、
     
    ．
    （2）实验④获得的子代噬菌体A含有被放射性同位素标记的成分是噬菌体的
     
    ；实验⑤获得的子代噬菌体B含有的放射性同位素的物质是
     
    ．
    （3）两组实验虽然做法不同，但都能说明
     
    ，实验二采用了哪些技术手段来实现他的实验设计
     
    、
     
    、
     
    ．

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