(10分)研究人员欲培育转基因抗虫水稻,现通过实验将抗虫基因导入水稻后筛选出抗虫基因成功整合到染色体上的抗虫植株(假定抗虫基因插入宿主染色体的部位是随机的,且整合到染色体上的抗虫基因均正常表达)。对这些植株进一步研究发现,其中一些抗虫植株体细胞中含两个抗虫基因。为了确定这两个抗虫基因在水稻细胞染色体中的分布情况(不考虑抗虫基因在染色体上的具体位置及其所在染色体的编号),研究人员让每株水稻
自交,通过子一代表现型及其分离比进行分析。
回答下列问题:
(1)根据上述材料,对这两个抗虫基因在水稻细胞染色体中的分布情况可做出多种合理的假设,其中的一种假设是:这两个抗虫基因分别位于两条非同源染色体上。那么,除了这种假设外,这样的假设还有 种。
(2)如果“这两个抗虫基因分别位于两条非同源染色体上”的假设成立,则理论上,子一代中抗虫植株:非抗虫植株= 。这一分析所依据的遗传学定律是 。
(3)以上所有假设中,子一代抗虫植株比例最高的假设是 。
(1)2(4分)
(2)15:1 自由组合定律
(3)这两个抗虫基因分别位于两条同源染色体上(或分别位于一对同源染色体上)
解析试题分析:(1)还有2种假设,分别是这两个抗虫基因分别位于同一条染色体上和这两个抗虫基因分别位于一对同源染色体上(2)假设有抗性的两个基因分别为A和B,则同源染色体上没有抗性为a和b。子代只有aabb没有抗性,根据自由组合中9:3:3:1变形,可知比值为15:1.(3)假设这两个抗虫基因分别位于同一条染色体上,子代抗性为3/4,所设这两个抗虫基因分别位于一对同源染色体上,子代抗性为1,假设这两个抗虫基因分别位于两条非同源染色体上,子代抗性为15/16.
考点:本题考查遗传的基本规律,意在考查考生能运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断或得出正确的结论的能力。
科目:高中生物 来源: 题型:综合题
(11分)图1、图2分别表示某种二倍体动物细胞分裂过程中某时期的模式图,图3表示该种动物分裂过程中不同时期每条染色体上DNA分子数的变化,图4表示该种动物不同时期染色体和DNA的数量关系,请据图回答下列问题。
(1)图1细胞名称是 ,含有 条染色体单体;图2细胞产生的子细胞名称是 。
(2)图3中CD段形成的原因 ,发生的分裂方式及时期是 。
(3)图2细胞分裂时期对应图3的 段;基因的自由结合定律发生在图3的 段。
(4)有丝分裂过程中不会出现图4中的 (填字母)。
(5)已知某动物的基因型为AaBb,若下图所示该种动物产生的卵细胞。请依据此图,绘出该细胞形成过程中的减数第一次分裂后期的图像,并注明染色体上的基因。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
(15分)某物质的结构通式为:
(1)此类物质的名称为 ,它是构成 的基本单位。
(2)生物界中此类物质约有 种,决定其种类的是通式中的 。若此物质中含有两个氨基,除了本来的氨基外,还有一个氨基在 。
(3)某物质的R基若为一CH2一CO—CH3,此物质的结构简式可表为 ;
(4)它与另一个同类分子结合时的方式称为 ,形成的化学键叫做 ,可表示为 ,反应后的产物是 。
(5) 牛胰岛素由51个此类物质组成的两条多肽链折叠盘曲而成,共有 个肽键,两条肽链至少含有 个氨基和 个羧基,可分别表示为 和 。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
如图为人体内某种细胞,膜外颗粒状物质为抗体。据图回答下列问题:
(1)细胞内合成抗体的场所是[③] ,加工并分泌的过程是③→ →
_ →⑥→⑦,这一过程一方面说明生物膜在结构上具有 _性,另一方面也说明它们在结构和功能上是紧密联系的。
(2)抗体通过细胞膜的方式是 _。
(3)生物膜包括____________。它们在结构和化学组成上都很相似,都以 为基本支架。实验证明⑤的内膜上蛋白质含量高于外膜,其原因是什么? 。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
在农业生产中发现一种广泛使用的除草剂(含氮有机化合物)在土壤中不易降解,长期使用可污染土壤。为修复被该除草剂污染的土壤,可按下面程序选育能降解该除草剂的细菌(已知该除草剂在水中溶解度低,含一定量该除草剂的培养基不透明)。
(1)制备土壤浸出液时,为避免菌体浓度过高,需将浸出液进行________处理。
(2)要在长期使用该除草剂的土壤中分离目的菌,从物理性质、用途方面来看,上述培养皿中培养基的特点是_____________________________________________________。
(3)在划线培养时,只有很少菌落出现,大部分细菌在此培养基上不能生长的主要原因是________________________________________________________________________
或有氧条件抑制了这些细菌的生长。
(4)在固体培养基上形成的菌落中,无透明带菌落利用的氮源主要是__________,有透明带菌落利用的氮源主要是________,据此可筛选出目的菌。
(5)科研人员用放射线处理该细菌获得两个突变株A和B,然后对突变株A和B进行实验,结果如下表所示:
接种的菌种 | 一般培养基 | 实验处理及结果 |
A | 不生长 | 添加营养物质甲,能生长 |
B | 不生长 | 添加营养物质乙,能生长 |
A+B | 能生长 | 不添加营养物质 甲、乙就能生长 |
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
让羊产牛奶,科学家对此做了相关的构想,过程如图所示:
(1)图中涉及__________、__________等现代生物技术(至少写出两项)。
(2)羊N能分泌牛乳蛋白,说明_________________________________________________;通常情况下采用人工方法获取牛乳蛋白基因,这是因为_____________________________________。
(3)小羊A.小羊B.小羊c的性状表现__________,小羊a和羊N呢?__________。(填“相同”“不同”或“不完全相同”)
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
(10分)继哺乳动物乳腺生物反应器研发成功后,膀胱生物反应器的研究也取得了一定进展。最近,科学家培育出一种转基因小鼠,其膀胱上皮细胞可以合成人的生长激素并分泌到尿液中。请回答:
(1)将人的生长激素基因导入小鼠受体细胞,常用方法是_____________________。
(2)进行基因转移时,通常要将外源基因转入______________中,原因是________________________。
(3)通常采用_______技术检测外源基因是否插入了小鼠的基因组。
(4)在研制膀胱生物反应器时,应使外源基因在小鼠的_______细胞中特异表达。
(5)为使外源基因在后代长期保持,可将转基因小鼠体细胞的_______转入_______细胞中构成重组细胞,使其发育成与供体具有相同性状的个体。该技术称为_______。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
为研究淹水时KNO3对甜樱桃根呼吸的影响,设四组盆栽甜樱桃,其中一组淹入清水,其余三组分别淹入不同浓度的KNO3溶液,保持液面高出盆土表面,每天定时测定甜樱桃根有氧呼吸速率,结果如图。
请回答:
(1)细胞有氧呼吸生成CO2的场所是____,分析图中A、B、C三点,可知____点在单位时间内与氧结合的[H]最多。
(2)图中结果显示,淹水时KNO3对甜樱桃根有氧呼吸速率降低有____作用,其中____m mol·L-1的KNO3溶液作用效果最好。
(3)淹水缺氧使地上部分和根系的生长均受到阻碍,地上部分叶色变黄,叶绿素含量减少,使光反应为暗反应提供的[H]和____减少;根系缺氧会导致根细胞无氧呼吸增强,实验过程中能否改用CO2作为检测有氧呼吸速率的指标?请分析说明____。
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