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    现代生物进化理论认为：种群是生物进化的基本单位，下列有关种群及进化的叙述．不正确的是（　　）
    A、自然选择直接作用于个体的表现型，并决定了生物的进化方向
    B、在没有自然选择的情况下，种群的基因频率仍然可能发生改变
    C、研究种群“S”型增长曲线在控制有害动物的应用时，人们发现种群数量控制在“
    K
    2
    ”值左右最有效
    D、种群研究的核心问题是种群数量的变化规律
    考点：现代生物进化理论的主要内容,种群数量的变化曲线
    专题：
    分析：本题主要考查了现代生物进化理论的内容．
    种群是生物进化的基本单位，生物进化的实质是种群基因频率的改变．突变和基因重组，自然选择及隔离是物种形成过程的三个基本环节，通过它们的综合作用，种群产生分化，最终导致新物种形成．在生物进化过程中，突变和基因重组产生生物进化的原材料，自然选择使种群的基因频率定向改变并决定生物进化的方向，隔离是新物种形成的必要条件．
    解答： 解：A、自然选择直接作用于个体的表现型，自然选择决定了生物进化的方向，A正确；
    B、引起种群基因频率改变的因素有很多，包括突变和基因重组、自然选择等，B正确；
    C、研究种群“S”型增长曲线在控制有害动物的应用时，越早控制有害动物越好，C错误；
    D、种群数量的变化规律是种群研究的核心问题，D正确．
    故选：C．
    点评：本题主要考查了学生对基础知识的记忆和理解能力．在解题时要掌握知识的关键所在，比如要知道：生物进化的方向是由自然选择来决定的；生物进化的过程实质上是种群基因频率发生变化的过程；研究物种间的差异，关键是研究它们能否形成生殖隔离；研究物种的迁徙规律，应该以种群为单位，而不是以个体为单位．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    请回答有关细胞结构和功能的问题：
    （1）图1为几种生物细胞的亚显微结构示意图：

    ①B细胞中具有双层膜的结构有
     
    ，该细胞进行有氧呼吸的总反应式是
     
    ．
    ②图中各细胞共有的细胞器是
     
    ；与C细胞相比，A细胞中特有的细胞器是
     
    ．
    ③将人的某种糖蛋白基因导入E细胞中，能合成出多肽链却不能形成糖蛋白，其原因是E细胞中没有
     
    （细胞器）对其加工．
    ④以上生物一定属于生产者的是
     
    （填字母）．
    （2）真核细胞的细胞质中由膜围成的小管、小泡和扁囊组成的系统称为内膜系统，各种内膜之间可以通过出芽和融合的方式进行交流，如图2所示：
    ①图中的F与吞噬小泡结合并将细菌消灭属于免疫系统的第
     
    道防线．
    ②在动植物细胞中都存在但功能不同的是
     
    ．（填字母）
    ③若H中的物质为促甲状腺激素，则图中的信号分子可能是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关实验的叙述不正确的是（　　）
    A、
    向如图装置的锥形瓶a中加入重铬酸钾的浓硫酸溶液，不能判定酵母菌何时进行了无氧呼吸
    B、
    如图装置中的脱脂棉可用清水或酒精浸湿，用于土壤中小动物丰富度的调查
    C、
    如图的培养皿中需加入95%的酒精，用以漂洗解离后的洋葱根尖
    D、
    如图为花生种子中脂肪的鉴定步骤，其目的是洗去浮色

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图l表示已知的染色体，图2表示该染色体在自然状态下发生的几种变异．上面的字母表示有关的基因．其中不属于染色体变异的是（　　）
    A、①B、②C、③D、④

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    用血球计数板测得某培养基中肿瘤细胞密度为 6000个/ml，经过6小时后，将培养液稀释10倍，测得肿瘤细胞密度为9600个/ml．下列关于该肿瘤细胞的说法，不正确的是（　　）
    A、这种肿瘤细胞的细胞周期长约1.5小时
    B、这种肿瘤细胞的DNA复制一次约需1.5分钟
    C、若在实验开始时在培养基中加入一定量的秋水仙素，可能导致6小时后的细胞密度小于9600个/ml
    D、肿瘤细胞通过有丝分裂的方式进行细胞增殖

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关实验及显色结果的叙述，正确的有（　　）
    A、常温条件下，脱氧核糖核酸与甲基绿作用呈现绿色
    B、常温条件下，蛋白质与双缩脲试剂发生作用呈现紫色
    C、沸水浴条件下，脱氧核苷酸与二苯胺发生作用呈现蓝色
    D、水浴加热条件下，蔗糖与斐林试剂发生作用生成砖红色沉淀

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    图中，A、B、C表示自然条件有差异、存在地理隔离的3个地区． A地区物种甲某些个体迁移到B、C地区，经长期进化逐渐形成两个新物种乙、丙．下列叙述正确的是（　　）
    A、上述过程说明地理隔离是新物种形成的标志
    B、留居A地区甲种群的基因频率不再发生改变
    C、乙、丙两个种群间不能进行基因交流，它们的基因库存在较大差异
    D、甲、乙两个种群间存在生殖隔离，它们的基因库组成完全不同

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于细胞器的描述中，正确的是（　　）
    A、所有酶、抗体、激素都在核糖体上合成
    B、能进行转录的细胞器有线粒体、叶绿体、核糖体
    C、破坏植物细胞的高尔基体，可能形成双核细胞
    D、溶酶体内含有多种水解酶，只在细胞凋亡和坏死情况时起作用

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示某农田生态系统几种生物的关系，有关说法不正确的是（　　）
    A、象草与蛾之间存在能量流动和信息传递
    B、种植象草和金钱草能提高蛾的环境容纳量
    C、套种金钱草有利于能量流向对人类最有益的部分
    D、套种金钱草能减少杀虫剂用量从而减少环境污染

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