A. | 1:3 | B. | 3:1 | C. | 2:1:1 | D. | 1:1 |
分析 孟德尔两对相对性状实验的杂交子二代的表现型比例为9:3:3:1.
根据F2的分离比分别是12:3:1,推测亲本的杂交类型,从而判断F1与纯合隐性个体测交后代的性状分离比.
(1)12:3:1即(9A_B_+3A_bb):3aaB_:1aabb或(9A_B_+3aaB_):3A_bb:1aabb
(2)9:6:1即9A_B_:(3A_bb+3aaB_):1aabb
(3)9:3:4即9A_B_:3A_bb:(3aaB_+1aabb)或9A_B_:3aaB_:(3A_bb+1aabb)
(4)13:3即(9A_B_+3A_bb+1aabb):3aaB_或(9A_B_+3aaB_+1aabb):3A_bb
(5)15:1即(9A_B_+3A_bb+3aaB_):1aabb
(6)9:7即9A_B_:(3A_bb+3aaB_+1aabb)
解答 解:F1自交得到的F2的表现型之比是12:3:1,是“9:3:3:1”的变式,说明F1的基因型为AaBb.
F2的分离比为12:3:1时,说明生物的基因型与表现型之间的关系(仅仅以其中的一种情况为例)为(9A_B_+3A_bb):3aaB_:1aabb,那么F1与双隐性个体测交:AaBb×aabb→1AaBb:1Aabb:1aaBb:1aabb,得到的表现型分离比是(1A_B_+1A_bb):1aaB_:1aabb=2:1:1.
故选:C.
点评 本题考查基因自由组合定律的实质及应用,解答本题的关键是掌握两对等位基因共同控制生物性状时,F2中出现的几种表现型异常比例,能在不同情况下推断基因型与表现型之间的对应关系,进而根据题中比例答题.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 若类型b、d、e的细胞属同一次减数分裂,则三者出现的先后顺序是b、d、e | |
B. | 若某细胞属于类型c,取自精巢且不含同源染色体,则该细胞是次级精母细胞 | |
C. | 图1中细胞处于有丝分裂后期,对应图2中的细胞类型a | |
D. | 图2中细胞类型b→d、d→c都是由着丝点分裂导致的 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图中①过程通常用胰蛋白酶作用,目的是获得原生质体 | |
B. | 过程②常使用聚乙二醇作为诱导剂 | |
C. | 经过②和③过程形成的c细胞的染色体组成一定为AABB | |
D. | 该技术流程的目的是获得杂种细胞,优点是克服远缘杂交不亲和障碍 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | AaBB | B. | AaBb | C. | AAbb | D. | AABb |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
组 | P(亲代) | F1(子一代)个体数 | |||
黑色垂耳 | 黑色立耳 | 灰色垂耳 | 灰色立耳 | ||
一 | 黑色垂耳×灰色垂耳 | 3 | 0 | 6 | 0 |
二 | 黑色立耳×黑色立耳 | 3 | 6 | 0 | 0 |
三 | 黑色垂耳×黑色立耳 | 3 | 3 | 1 | 3 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com