精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
7.如图表示某生态系统的营养结构代表各营养级的生物.下列说法错误的是(  )
A.图示生态系统没有标出非生物的物质和能量,分解者
B.图中生物通过能量流动,物质循坏和信息传递而相互联系
C.种群b数量的增长会导致种群a的增长,而种群a数量的增长又会抑制b数量的增加,这是负反馈调节机制
D.若该系统中种群c固定的总能量为6.8×109kJ,种群d含的能量为1.3×108kJ,则种群至少约含5.5×104kJ

分析 据图分析:c表示生产者,第一营养级,b、d、e表示第二营养级,初级消费者,a表示第三营养级,次级消费者.

解答 解:A、要构成生态系统图中缺少非生物的物质和能量及分解者,A正确;
B、生态系统的功能包括物质循环、能量流动和信息传递,图中生物通过能量流动,物质循坏和信息传递而相互联系,B正确;
C、生态系统维持稳定的基础是负反馈调节,种群b数量的增长会导致种群a的增长,而种群a数量的增长又会抑制b数量的增加,这是负反馈调节机制,C正确;
D、若c所含能量为6.8×109kJ,d含1.3×108kJ,则a至少的22量为(6.8×109-1.3×108÷10%)×10%)×10%=4.5×107kJ,D错误.
故选:D.

点评 本题主要考查生态系统的结构及能量流动的计算,意在强化学生对能量流动的相关知识的识记、理解与运用.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

3.下图为高等动、植物细胞亚显微结构图,根据图回答:
(“[]”内填序号“____”填名称)
(1)高等植物细胞特有的结构是[⑥]细胞壁[①]叶绿体和[③]液泡.蓝藻没有前述结构中的①和③(填序号).
(2)细胞进行生命活动所需的能量主要由[②]线粒体供给,该结构的主要功能是进行有氧呼吸,该生理功能消耗的主要能源物质是葡萄糖(或糖类).
(3)在细胞分裂间期,被碱性染料染成深色的结构是[⑧]染色质,其主要成分是DNA和蛋白质,在分裂期该物质发生螺旋化,从而形态改变,被称做染色体.
(4)植物细胞中对细胞有支持和保护作用的结构,其组成物质主要是纤维素和果胶.
(5)与动物细胞有丝分裂有关的细胞器是[⑤]中心体.
(6)动物细胞分泌蛋白的合成在内质网上的核糖体 上进行,与其加工和分泌有关的细胞器还有(请填写图中序号)⑨、⑦和②.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.下列多聚体与单体相对应的是(  )
A.淀粉-麦芽糖B.糖原-半乳糖
C.蛋白质-氨基酸D.核糖核酸-脱氧核糖核苷酸

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.如图所示为某细胞进行某种生命活动前后几种生物膜面积的变化,在此变化过程中有可能合成(  )
A.血红蛋白B.呼吸酶C.糖原D.胃蛋白酶原

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

2.如图表示机体特异性免疫的部分过程示意图.根据图示回答问题
(1)过程Ⅰ属于体液免疫,C细胞名称为浆细胞
(2)抗体的化学成分是蛋白质,合成抗体的细胞器为核糖体抗体主要分布在血浆
(3)细胞d名称为效应T细胞,它的免疫机理是接触靶细胞使之裂解,释放抗原
(4)假设过程Ⅰ表示抗原二次入侵,则细胞a可能是B细胞和记忆细胞
(5)如果抗原为自身物质,结果发生了过程Ⅰ反应,则这种疾病为自身免疫病.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

12.如图表示细胞间信息交流的三种方式,叙述不正确的是(  )
A.图C中植物细胞依靠胞间连丝交流信息,但不能交换物质
B.精子和卵细胞受精时要发生图B所示的信息交流方式
C.图A、图B中靶细胞表面上的受体与信号分子结合,从而接受信息
D.激素调节过程中,信息交流方式与图A所示相同

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.下列关于种群的“J”型增长的叙述错误的是(  )
A.用数学方程式模型表示t年后种群数量:Nt=N0λt(第二年的数量为第一年的λ倍)
B.条件是食物和空间条件充裕、气候适宜、没有敌害等
C.出生率大于死亡率
D.K值是固定的

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

16.运用所学生长素的有关知识,回答下列问题:
(1)1942年,人们从高等植物中分离出生长素,并确认它的化学成分是吲哚乙酸.
(2)研究表明,在胚芽鞘、芽、幼叶和幼根中,生长素只能单方向运输,称为极性运输运输.
(3)图为科学家研究不同浓度生长素对植物不同器官的作用所得到的结果.据图分析回答:

①根芽茎的敏感性从高到低是:根>芽>茎
②对同一器官来说,生长素的作用表现出两重性. 即生长素浓度较低时促进 生长;浓度过高则抑制 生长,甚至杀死植物.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

17.某人进行了如图所示的实验:让绵羊的红细胞吸附x物质,然后将这些细胞与含有某种免疫球蛋白y的溶液混合,发生凝集反应并形成红细胞集团.下列相关叙述正确的是(  )
A.机体中产生y的细胞不能特异性识别x物质
B.y物质与酶、神经递质三者发挥作用后均立即失去活性
C.机体中产生y的细胞只能由B淋巴细胞增殖分化产生
D.吞噬细胞清除红细胞集团的过程不消耗能量

查看答案和解析>>

同步练习册答案