[题目]在减数分裂和有丝分裂过程中.共同具有的过程变化不包括A. 都有染色体的复制和染色体数目加倍阶段B. 都有DNA的复制和DNA数目减半阶段C. 都有着丝点分裂的过程D. 都有同源染色体彼此分离的阶段题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

【题目】在减数分裂和有丝分裂过程中，共同具有的过程变化不包括

A. 都有染色体的复制和染色体数目加倍阶段

B. 都有DNA的复制和DNA数目减半阶段

C. 都有着丝点分裂的过程

D. 都有同源染色体彼此分离的阶段

【答案】D

【解析】减数分裂和有丝分裂过程中，染色体均复制一次，着丝点分裂导致均染色体数目加倍，A项正确；都有DNA的复制，有丝分裂发生一次DNA数目减半阶段，减数分裂发生两次DNA数目减半阶段，B项正确；有丝分裂后期着丝点分裂，减数第二次分裂后期着丝点分裂，C项正确；有丝分裂过程中没有同源染色体分离现象，D项错误。

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科目：高中生物 来源： 题型：

【题目】图甲表示在晴朗夏季，大田种植的番茄植株在一天内吸收二氧化碳速率的变化情况．图乙表示在晴朗夏季，将用完全培养液培养的番茄植株放入密闭的玻璃罩内继续培养．每隔一段时间用CO2浓度检测仪测定玻璃罩内CO2浓度，绘制成如图所示曲线（水平虚线：实验开始时玻璃罩内CO2浓度）．据图分析：
（1）图甲中如果在C、F时刻，植株合成葡萄糖的速率相等，则C、F两点的呼吸强度的比较结果是；直接影响图甲中Jkl段变化的主要因素是；
（2）图甲中C点代表上午10：00，E点代表中午12：00．C～E时间段中，该植物固定的CO2量约为mg/dm2；
（3）在图甲中，如果土壤中长期缺乏Mg2+ ，则B点向（左或右）移动，若图乙中D点和H点所对应时刻的温度相同，则D点时的光照强度（大于、等于、小于）H点时的光照强度；
（4）从光合作用和细胞呼吸角度分析，在乙图中，与甲图番茄植株在B点的整体生理状态相同的点有．根据乙图分析，该番茄植株一昼夜能否积累有机物；（填“能”或“否”）
（5）当罩内的CO2浓度位于图乙中D点时，番茄植株的叶肉细胞的生理状态可用下面的图．

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科目：高中生物 来源： 题型：

【题目】油烟污染由多种有害物质组成，不易降解．某同学从长期受到金龙鱼油产生的油烟污染的土壤中分离出油烟降解菌，其筛选分离过程如图所示，回答下列问题：
（1）图中①③的过程称为，其目的是．
（2）该同学将 ③中的微生物培养液接种到培养基④之前，进行了梯度稀释，制成稀释倍数分别为10﹣1、10﹣2、10﹣3的不同稀释度的样品液，在三个梯度稀释倍数下，分别吸取0.1mL样品液涂布于培养基上，每个稀释倍数涂布三个培养基，最终形成的菌落的数目如表所示：

稀释倍数培养基编号	甲	乙	丙
10﹣1	168	172	170
10﹣2	12	14	19
10﹣3	2	3	6

应选择稀释倍数为的培养基进行计数，稀释前每毫升菌液中含有油烟降解菌的数目为，这种计数方法统计的数据结果往往会比显微镜直接计数的结果小，其原因是．
（3）在⑤中的固体培养基应加入金龙鱼油，其作用是．培养基常用的灭菌方法是．若要判断固体培养基是否起到了选择的作用，应如何设计实验．

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科目：高中生物 来源： 题型：

【题目】下列各组高等动物产生的激素中，由同一种内分泌腺分泌的是（）

A. 促甲状腺激素释放激素、促甲状腺激素

B. 促甲状腺激素、促性腺激素

C. 促性腺激素、雄性激素

D. 甲状腺激素、生长激素

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科目：高中生物 来源： 题型：

【题目】在果蝇细胞中，DNA分子复制的时期、一个DNA分子复制出的两个DNA分子彼此分离发生的时期依次是

A. 分裂间期、有丝分裂后期或减数第一次分裂后期

B. 分裂前期、有丝分裂后期或减数第一次分裂后期

C. 分裂间期、有丝分裂后期或减数第二次分裂后期

D. 分裂后期、有丝分裂后期或减数第二次分裂后期

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科目：高中生物 来源： 题型：

【题目】如图是我国南方某农业生态系统的结构模式图，下列有关叙述错误的是（　　）

A.水稻、杂草、蘑菇所固定的能量总和是流经该农业生态系统的总能量
B.建立该生态系统目的是实现系统内物质的循环再生并提高系统内的能量传递效率
C.人工建立的农业生态系统和弃耕的农业生态系统的生物群落，演替的方向和速度有差异
D.植物秸秆经预处理后，需利用微生物A产生的相关酶水解并转化成发酵所需的葡萄糖