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变异是生物的基本特征之一,下列不属于细菌产生的可遗传变异有(  )
A、基因突变
B、基因重组
C、环境条件的变化
D、染色单体互换
考点:基因重组及其意义,基因突变的特征,染色体结构变异的基本类型
专题:
分析:细菌属于原核生物,其细胞中没有核膜包被的成形的细胞核,没有核膜、核仁和染色质;只能进行二分裂生殖,属于无性生殖,不遵循孟德尔的遗传定律.自然条件下,原核生物的可遗传变异的类型只有基因突变;真核生物的可遗传变异的类型有基因突变、基因重组、染色体变异.
解答: 解:A、细菌属于原核生物,有环状的DNA分子,具有基因,可以发生基因突变,A正确;
B、细菌只能进行二分裂生殖,属于无性生殖,没有基因重组,B错误;
C、由环境条件的变化产生的变异是不可遗传变异,C错误;
D、细菌属于原核生物,有环状的DNA分子,没有染色体,D错误.
故选:BCD.
点评:本题考查基因突变的特征、基因重组及其意义、染色体结构变异的基本类型的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题的能力.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关生态系统功能的描述,错误的是(  )
A、物质循环的关键环节是分解者的分解作用
B、物质流是循环的,能量流是单向的,信息流往往是双向的
C、一个生态系统的营养级越多,消耗的能量就越多,人类可利用的能量就越少
D、信息传递有利于沟通生物群落与非生物环境之间、生物与生物之间的关系

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科目:高中生物 来源: 题型:

2010年11月29日~12月10日,《联合国气侯变化框架公约》第16次缔约方会议暨《京都议定书》第6次缔约方会议在墨西哥海滨城市坎昆举行,“节能减排”和“森林保护”是本次会议的重要议题,低碳经济和绿色生活方式越来越受到人们重视.如图是生态系统碳循环示意图,图中“→”表示碳的流动方向,请据图回答相关问题:
(1)碳在A→B和B→C过程中分别以
 
形式流动.
(2)在自然生态系统的碳循环过程中,植物通过
 
从大气中摄取唪的速率,与生物通过
 

碳释放到大气中的速率大致相同;随着现代工业的发展,大量化石燃料的燃烧,打破生物圈中
 
的平衡,形成温室效应.
(3)写出图中包含的一条食物链:
 
(用字母和箭头表示).
(4)若生产者固定了100kJ的能量,则图中最高营养级理论上可获得的能量为
 
kJ
(5)“周一请吃素”,这是坎昆会议中支持环保的进步青年提出的一个新理念,这一理念符合能量流动的
 
特点.
(6)每年的3月12日是全国植树节,在植树造林活动中,选种的植物必须能适应当地的自然环境,这体现了生态工程的
 
原理.

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是细胞直接与内环境进行物质交换示意图,⑤处的箭头表示血液流动的方向(⑤→),下列说法不正确的是(  )
A、若③为脑细胞,⑤处的氧浓度高于①处,而CO2的浓度相反
B、若③为胰岛B细胞,饭后半小时⑤处的胰岛素浓度高于①处
C、若③为骨骼肌细胞,饭后五小时⑤处的血糖浓度低于①处
D、若③为组织细胞,其生活的具体内环境中的水可来自于③和⑤

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科目:高中生物 来源: 题型:

2011年11月,武汉大学利用细菌将人的血清白蛋白基因导入水稻体内,借助水稻合成了人的血清白蛋白,这种蛋白质和人体自然产生的这类物质是完全一致的.结合图示回答转基因水稻培育过程的相关问题.

(l)限制酶Mun I和限制酶EcoR I的识别序列及切割位点分别是-C↓AATTG-和-G↓AATTC--.为保证重组质粒表达载体的准确构建,应该用限制酶
 
切割质粒,用限制酶
 
切割含目的基因的DNA分子,用DNA连接酶连接目的基因和质粒.基因表达载体的组成除目的基因和标记基因外,还包括
 

(2)将重组DNA分子导入植物受体细胞的常用方法有农杆菌转化法和
 
法.农杆菌的Ti质粒上的
 
可转移到受体细胞,并且整合到受体细胞的
 
上.
(3)为了确定转基因水稻是否培育成功,既要用放射性同位素标记的
 
做探针进行分子杂交检测,又要从个体水平鉴定水稻植株是否含有人的血清白蛋白.

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科目:高中生物 来源: 题型:

健康是人生最宝贵的财富之一,内环境稳态的维持与人体健康有密切的关系.下面是人体某组织结构示意图,据图回答:(在“[]”中写字母,在横线上写名称.)
(1)图中A细胞生活的内环境是[
 
]
 
,血液中的氧气进入细胞的途径是
 
(用字母和箭头表示).
(2)C液与B液和D液的成分相比,最主要的差别在于A液中含有较多的
 
,而后者相对含量较少.
(3)日常生活中,如果饮水过少或吃的食物偏咸,会导致内环境的渗透压
 
,但机体能通过体液和
 
的共同调节,使内环境的渗透压保持相对稳定.
(4)如果不吃早餐或早餐吃的很少,则不利于身体健康.此时机体会处于饥饿状态,但一般情况下,体内的血糖仍能维持相对稳定,请从体液调节的角度分析原因:
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

若H7N9禽流感病毒侵入人体,机体在免疫应答过程中不会发生的是(  )
A、吞噬细胞摄取和处理病毒
B、T细胞合成并分泌淋巴因子
C、浆细胞与靶细胞接触并使之裂解死亡
D、B细胞增殖分化形成记忆细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图示人体内某些淋巴细胞的分化和免疫过程,数字表示过程,字母表示细胞或物质.请分析并回答:

(1)造血干细胞在胸腺和骨髓内转变为a、b、c等细胞的过程的根本原因是
 

(2)③过程是在X的刺激和a 细胞等的参与下共同完成的.这属于
 
免疫.
(3)在众多类型的免疫细胞中,不能识别抗原的细胞是
 

(4)浆细胞可由
 
细胞增殖分化而来.
(5)若X是禽流感病毒,则患者彻底消灭X必须依靠a增殖分化的淋巴细胞先把
 
裂解.如果X是HIV,则会攻击图中
 
细胞,使其大量大量死亡,导致患者丧失免疫功能而死亡.

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科目:高中生物 来源: 题型:

日本下村修、美国沙尔菲和美籍华人钱永健因在研究绿色荧光蛋白(GFP)等方面的突出贡献,获得2008年度诺贝尔化学奖.GFP会发出绿色荧光,该蛋白质在生物工程中有着广阔的应用前景.请据图回答相关问题:

(1)绿色荧光蛋白基因在该实验中是做为
 
基因.
(2)在②过程进行转基因体细胞的筛选时,比较简易的筛选方法是
 

(3)在④过程培养重组细胞时,培养液中通常含有葡萄糖、氨基酸、无机盐、维生素和
 
等.
(4)以上培育过程中应用到的生物技术有
 
等.
(5)科学工作者在实验过程中为了保证实验成功,往往一次做多个核移植,为了从乙兔体内一次获得多个卵细胞,往往需要向乙兔体内注入的是
 
激素.
(6)在以上③核移植过程中,乙兔提供的细胞应是
 
,移核之前要对此去核的原因是
 

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