A、基因突变 |
B、基因重组 |
C、环境条件的变化 |
D、染色单体互换 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、物质循环的关键环节是分解者的分解作用 |
B、物质流是循环的,能量流是单向的,信息流往往是双向的 |
C、一个生态系统的营养级越多,消耗的能量就越多,人类可利用的能量就越少 |
D、信息传递有利于沟通生物群落与非生物环境之间、生物与生物之间的关系 |
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A、若③为脑细胞,⑤处的氧浓度高于①处,而CO2的浓度相反 |
B、若③为胰岛B细胞,饭后半小时⑤处的胰岛素浓度高于①处 |
C、若③为骨骼肌细胞,饭后五小时⑤处的血糖浓度低于①处 |
D、若③为组织细胞,其生活的具体内环境中的水可来自于③和⑤ |
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A、吞噬细胞摄取和处理病毒 |
B、T细胞合成并分泌淋巴因子 |
C、浆细胞与靶细胞接触并使之裂解死亡 |
D、B细胞增殖分化形成记忆细胞 |
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