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    在日光下，植物叶片中的叶绿素（　　）
    A、大量吸收绿光
    B、等量吸收不同波长的光
    C、主要吸收蓝紫光和绿光
    D、主要吸收蓝紫光和红光
    考点：叶绿体结构及色素的分布和作用
    专题：
    分析：绿色植物通过叶绿体进行光合作用来制造有机物，而叶绿体叶绿体利用光能，先由色素吸收光能，叶绿素主要吸收红光和蓝紫光，类胡萝卜素主要吸收蓝紫光，用来来制造有机物，绿色光几乎不吸收，所以绿叶反射绿色光，所以叶子在人眼看来是绿色的．
    解答： 解：A、植物的色素几乎不吸收绿光，A错误；
    B、叶绿素和类胡萝卜素主要吸收红光和蓝紫光，几乎不吸收绿光，B错误；
    C、叶绿素和类胡萝卜素主要吸收红光和蓝紫光，几乎不吸收绿光，C错误；
    D、叶绿素和类胡萝卜素主要吸收红光和蓝紫光，几乎不吸收绿光，D正确．
    故选：D．
    点评：本题主要考查色素的功能，考查的知识点相对简单，属于识记的内容，有时候识记也需要一点技巧，本题中对于色素吸收的光，就可以联想叶子是绿色的进行理解记忆．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于神经系统及其调节的叙述，正确的是（　　）
    A、切除下丘脑的动物丧失血糖调节能力
    B、调节人体生理话动的高级神经中枢是下丘脑
    C、机体对刺激作出迅速反应的调节属于神经调节
    D、先天性行为与神经系统的调节作用无直接联系

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某班学生选取了江苏一水体中的4种生物：棚藻（单细胞绿藻），水绵（多细胞绿藻），菹草（高等植物）和颤藻（蓝藻），用其生长旺盛的新鲜材料在人工控制的条件下，A、B两组同时开展平行实验，进行有关光合作用的研究．请分析回答下列问题．

    （1）这4种生物中，含有叶绿体的有
     
    ．
    （2）A组的实验结果如图所示．据图推测，一年中最早出现生长高峰的生物可能是
     
    ；夏季高温阶段最具生长优势的生物可能是
     
    ．
    （3）B组测得的棚藻净光合放氧率明显低于A组．仔细对比发现，两组实验条件的唯一差别是B组接种棚藻的浓度明显高于A组．实验在短时间内完成，水中也不缺乏各种营养，造成B组棚藻净光合放氧率低的主要原因是
     
    ．
    （4）在富营养化水体中，浮游藻类的大量增殖常常会引起鱼类缺氧死亡，为种情形下，导致水体缺氧的主要原因有
     
    和
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    回答有关光合作用的问题．
    如图表示当影响光合作用的因素X、Y和Z变化时，光合作用合成量和光强度的关系．
    （1）图中X1、X2、X3的差异是由于某种原因
     
    影响了光合作用的
     
    所导致．要提高大棚作物的光合作用合成量，由X3增加为X1，最常采取的简便而有效的措施是
     
    ．

    （2）图中Y1、Y2、Y3的差异是由于
     
    影响了光合作用的
     
    所致．
    （3）图中Z1、Z2、Z3的差异表现在光合作用中
     
    反应的不同，如果Z因素代表植物生长发育期，则代表幼苗期、营养生长和现蕾开花期的曲线依次是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    红眼（R）雌果蝇和白眼（r）雄果蝇交配，F1代全是红眼，自交所得的F2代中红眼雌果蝇121头，红眼雄果蝇60头，白眼雌果蝇0头，白眼雄果蝇59头．则F2代卵中具有R和r及精子中具有R和r的比例是（　　）
    A、卵细胞：R：r=1：1    精子：R：r=3：1
    B、卵细胞：R：r=3：1    精子：R：r=3：1
    C、卵细胞：R：r=1：1    精子：R：r=1：1
    D、卵细胞：R：r=3：1    精子：R：r=1：1

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    人类镰刀形细胞贫血症发生的根本原因是（　　）
    A、基因突变
    B、染色体结构变异
    C、基因重组
    D、染色体数目改变

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    有些人乘车时会感到眩晕和恶心．人耳中与此现象相关的身体平衡感受器是（　　）
    A、耳蜗B、前庭器
    C、鼓膜D、听小骨

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关干旱区域的生物与环境之间关系的叙述，正确的是（　　）
    A、干旱区域的生态系统食物链少，抵抗力稳定性强
    B、干早区域的生态系统自动调节能力弱，恢复力稳定性强
    C、经干旱环境长期诱导，生物体往往发生耐旱突变
    D、种群密度是限制干早区域生物种群数量增长的关键生态因素

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    用动物细胞工程技术获取单克隆抗体，下列实验步骤中错误的是（　　）
    A、将抗原注入小鼠体内，获得能产生抗体的B淋巴细胞
    B、用纤维素酶处理B淋巴细胞与小鼠骨髓瘤细胞
    C、用聚乙二醇作诱导剂，促使能产生抗体的B淋巴细胞与小鼠骨髓瘤细胞融合
    D、筛选杂交瘤细胞，并从中选出能产生所需抗体的细胞群，培养后提取单克隆抗体

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