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    【题目】正确叙述一个种群的是

    A．一片森林中的全部昆虫 B．一个湖泊中的各种鱼

    C．一口池塘中的全部鲤鱼 D．一口池塘中的全部水生植物

    【答案】 C

    【解析】一口池塘中的全部鲤鱼构成一个种群。

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图表示生长素浓度对植物生长发育的影响。下列叙述正确的是

    A．在茎的向光性实验中，若测得茎向光—侧的生长素浓度为b点浓度，则背光—侧的浓度—定在de之间

    B．若c点表示某植物顶芽的生长素浓度，则ce段可表示最靠近顶芽的侧芽中的生长素浓度

    C．在利用生长素作用原理来培育无子番茄时，所用生长素浓度应低于e点浓度

    D．若c点表示促进茎生长的最适浓度，则a、d点分别表示促进根、芽生长的最适浓度

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如下图所示的图解表示构成细胞的元素、化合物，a、b、c、d代表不同的小分子物质，A、B、C代表不同的大分子物质，据图分析不正确的是

    A. 若物质A是动、植物细胞中均含有的储能物质，则A是脂肪

    B. 物质b是氨基酸，若某种B分子有n个b分子（平均相对分子质量为m）组成的2条链组成，则该B分子的相对分子质量大约为mn-18（n-2）

    C. 物质c在人体细胞中共有5种，分子中的含氮碱基不同决定了c的种类不同

    D. 物质d是性激素，d和胆固醇、维生素D都属于固醇类物质

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图表示细胞膜功能结构模式图，据图分析下列说法不正确的是

    A. 图中功能①在生命起源过程中具有重要作用

    B. 功能③表示的运输方式有主动运输、被动运输和胞吞、胞吐

    C. 激素调控生命活动与图中功能④有关

    D. 植物细胞通过胞间连丝进行相邻的细胞间通讯

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】产生抗体的细胞是

    A．吞噬细胞 B．靶细胞 C．浆细胞 D．T细胞

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】图一为某种群增长速率随种群数量N的变化曲线，该曲线可用于指导海洋渔业资源的捕捞，（其中NO是种群初始数量，K是环境容纳量）

    请回答：

    （1）种群最基本的数量特征是_________________，出生率、死亡率、_________________会直接影响种群数量的变化。

    （2）图一中NO到K范围内______________点环境阻力最大，该点种群的年龄组成是______________型。

    （3）图二中种群的环境容纳量可表示为_____________，该值__________（填“是”或“不是”）可变的。

    （4）图三表示某种处于平衡状态的生物种群因某些外界环境变化导致其个体数量改变时的情形，c点后发生的变化表明生态系统的_______________是有一定限度的。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】狼体内有a种蛋白质，20种氨基酸；兔体内有b种蛋白质，20种氨基酸。狼捕食兔后，狼体内的一个细胞中含有蛋白质种类和氨基酸种类最可能是（ ）

    A．a+b，40 B．a，20 C．大于a，20 D．小于a，20

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】环保工作者对某地区最主要的草食动物某野兔种群数量进行连年监测，得到如右图所示的数量增长变化（λ）曲线，λ=t年种群数量/（t﹣1）年种群数量。据图分析下列叙述正确的是（ ）

    A．第1年至第3年该种群的出生率相同

    B．第4年初至第5年中期，种群数量呈“S”形增长

    C．第3年末种群数量与第5年中期种群数量相等

    D．野兔的种群数量在第6年末达到K值

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】蛋白质是细胞内最重要的生命物质之一，具有多样性和特异性，其结构与功能是相适应的．下列蛋白质类物质与其功能对应不正确的是（ ）

    A. 胰岛素与调节 B. 抗体与免疫

    C. 淀粉酶与运输 D. 血红蛋白与运输

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