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下列有关酶的叙述,错误的是(  )
A、酶只能在细胞内发挥作用
B、人体内的酶在不断地更新
C、蛋白酶能够催化唾液淀粉酶水解
D、所有酶都含有C、H、O、N四种元素
考点:酶的概念,酶的特性
专题:
分析:酶是由活细胞产生的具有催化作用的有机物,绝大多数酶是蛋白质,极少数酶是RNA,因此酶的基本组成单位是氨基酸或核糖核苷酸.酶具有专一性、高效性和作用条件温和的特性.
解答: 解:A、酶既能在细胞内发挥作用,也能在细胞外发挥作用,A错误;
B、酶作用一段时间后会失活,人体内的酶在不断地更新,B正确;
C、唾液淀粉酶的本质是蛋白质,蛋白酶能够催化唾液淀粉酶水解,C正确;
D、酶的本质是蛋白质(组成元素为C、H、O、N)或RNA(组成元素为C、H、O、N、P),都含有C、H、O、N四种元素,D正确.
故选:A.
点评:本题考查酶的概念和酶的特性,要求考生识记酶的概念、化学本质和特性,能运用所学的知识准确判断各选项,属于考纲识记层次的考查.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

科学家运用基因工程删除了猪细胞中的对人产生排斥的基因,培育成可以用于人类进行器官移植的“敲除基因猪”.从变异的角度来看,这种变异属于(  )
A、基因重组B、基因突变
C、染色体变异D、不遗传的变异

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科目:高中生物 来源: 题型:

某小岛上有两种蜥蜴,一种脚趾是分趾性状(游泳能力弱),由显性基因W表示;另一种脚趾是联趾性状(游泳能力强),由隐性基因w控制.下图显示了自然选择导致蜥蜴基因频率变化的过程,对该过程的叙述正确的是(  )
A、基因频率的改变标志着新物种的产生
B、w基因频率的增加,可能是小岛的环境发生改变的结果
C、W的基因频率下降到10%时,两种蜥蜴将会发生生殖隔离
D、蜥蜴中所有W基因与w基因共同构成了蜥蜴的基因库

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科目:高中生物 来源: 题型:

右图为洋葱根尖细胞分裂周期示意图,下列分析正确的是(  )
A、细胞在1时期由中心体发出星射线形成纺锤体
B、细胞在2、3时期染色体和 DNA的数量比均为1:1
C、细胞在4时期赤道板向四周扩展形成细胞壁
D、细胞在5时期发生的主要变化是染色体复制

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于生物膜结构和功能的叙述,正确的是(  )
A、肌细胞的细胞膜内侧有糖蛋白
B、细胞膜上的蛋白质的运动能力比磷脂分子强
C、线粒体内膜上只分布着合成ATP的酶
D、核被膜上的核孔可以让蛋白质和RNA选择性进出

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科目:高中生物 来源: 题型:

番茄花的颜色红色和紫色为一对相对性状,红色为显性.杂合的红花番茄自交获F1,将F1中表现型为红花的番茄自交得F2,以下叙述正确的是(  )
A、F2中无性状分离
B、F2中性状分离比是3:1
C、在F2首先出现能稳定遗传的紫花
D、F2红花个体中杂合的占
2
5

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是光合作用过程的示意图,其中a表示结构、①~⑤表示物质.请据图回答:
(1)图中物质⑤是
 
(填直接产物),形成一个⑤则需要
 
个CO2参与循环.⑤的主要去向是
 

(2)光合作用过程中能量转化的途径为
 
(请用图中的数字、文字回答).
(3)若将图甲中的CO2停止供应,则短时间内叶绿体中RuBP的含量将
 
.若将图中的光照撤离,则短时间内叶绿体中3-磷酸甘油酸的合成速率将
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

癌变发生的内因是(  )
A、细胞分裂受阻
B、部分细胞坏死
C、原癌基因被激活
D、细胞分化受阻

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图代表自然界中处于不同分类地位的6种体现生命现象的单位.图中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅵ绘出了用于区分其他种生物的标志结构,请回答下列问题.

(1)图中标号①~⑩的结构,不染色的情况下可在光学显微镜下观察到的是
 

(2)Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ与Ⅵ比较,共同具有的膜结构是
 
,共同具有的无膜的细胞器是
 

(3)Ⅲ所示细胞属于哪一类生物?
 

(4)已有研究显示,引起图中Ⅰ所示细胞代表的生物产生肿瘤的病毒致癌因子是图中6类生命形态中的[
 
]
 

(5)Ⅰ与Ⅱ相比较,结构上的差异是
 
,代谢类型上的差异是
 

(6)②是
 
的主要场所,⑥是
 
的场所,②、⑥内都有广阔的生物膜支撑其代谢所需,②、⑥内部扩大膜面积的区别是
 

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