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有一位同学做根尖有丝分裂实验,在显微镜中观察到的图象如图所示.造成这种情况的原因不可能是(  )
A、取材位置不合适
B、制片时压片力量不合适
C、取材时间不合适
D、视野选择不合适
考点:观察细胞的有丝分裂
专题:
分析:观察植物细胞有丝分裂实验中,需要制作临时装片,其制作步骤为:解离、漂洗、染色和制片,其中解离和制片时压片的目的都是使细胞分散开来;最后观察时,应该选取根尖分生区细胞进行观察,分生区细胞的特点是呈正方形,排列紧密.
解答: 解:A、根尖分生区细胞呈正方形,而图示有些细胞呈长方形,可能是取材位置不合适,A正确;          
B、图示细胞均已近分散开,说明制片时压片力量合适,B错误;
C、图中细胞多处于未分裂状态,可能是取材时间不合适,C正确;
D、图示细胞有些细胞呈长方形,可能是伸长区细胞,可能是视野选择不合适,D正确.
故选:B.
点评:本题结合显微镜中观察到的视野图,考查观察细胞有丝分裂实验,对于此类试题,需要考生注意的细节较多,如有丝分裂的实验步骤、有丝分裂的实验材料的选取、有丝分裂的实验采用的试剂及试剂的作用,需要考生在平时的学习过程中注意积累.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

对“警惕地球变暖”理解不正确的是(  )
A、地球变暖将是一场灾难,将导致海平面上升
B、为防止气候变暖,人类应尽量减少CO2的排放量
C、为防止气候变暖,人类应尽可能植树造林,保护植被
D、热带雨林极大扩张,有利于海水的升温

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科目:高中生物 来源: 题型:

对生态学相关知识,叙述不正确的是(  )
A、各种生态因素可以影响生物各项生命活动,其中温度对植物的形态分布起决定性作用
B、森林生态系统生物种类繁多,营养结构复杂,抵抗力稳定性高,且水平方向上群落结构具有明显分层现象
C、由草→食草昆虫→食虫鸟→猫头鹰所构成的捕食食物链中,猫头鹰属于三级消费者、第四营养级
D、生产者固定的太阳能即为流经生态系统的总能量,能量沿着食物链和食物网在生态系统中不断循环流动

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科目:高中生物 来源: 题型:

在太空和地球上利用燕麦胚芽鞘进行如图所示实验,下列说法正确的是(  )
A、生长素浓度:d>a>b>c,④生长最快
B、生长素浓度:a>c=d>b,①生长最快
C、生长素浓度:a>d>c=b,②③生长快
D、生长素浓度:a=b=c=d,①②③④长势基本相同

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列各种信息中,不属于物理信息的是(  )
A、鸟类呜叫
B、昆虫的性信息素
C、哺乳动物的体温
D、紫外线

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科目:高中生物 来源: 题型:

孟德尔的遗传规律不能适用于下列哪些生物?(  )
①噬菌体         ②山羊         ③蓝藻         ④豌豆.
A、①②B、①③C、②③D、②④

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科目:高中生物 来源: 题型:

已知某转运RNA一端的三个碱基顺序为GAU,它转运的是亮氨酸,可推知亮氨酸的密码子是(  )
A、CUAB、GAU
C、GATD、CTA

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科目:高中生物 来源: 题型:

免疫调节分为特异性免疫和非特异性免疫.
(1)非特异性免疫的特点是
 

(2)通常,在细胞免疫中,效应T细胞的作用是
 

(3)在特异性免疫中,T细胞可产生
 
因子,受到抗原刺激的
 
细胞可在该因子的作用下,增殖分化为浆细胞,浆细胞产生
 
,参与体液免疫过程.
(4)类风湿性关节炎是一种
 
病.人体的免疫系统能杀伤肿瘤细胞,这体现了免疫系统的
 
功能.

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图中①~④表示显微镜视野中某细胞的部分结构,有关叙述正确的是(  )
A、该图是高倍光学显微镜下看到的结构
B、此细胞可能是动物细胞,也可能是植物细胞
C、结构②和③都含有磷脂成分
D、结构①和④中都含有DNA

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