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【题目】下列哪项不属于生物多样性(  )
A.遗传多样性
B.物种多样性
C.生态系统多样性
D.无机环境的多样性

【答案】D
【解析】解:生物多样性包括遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性. 故选:D.
【考点精析】本题主要考查了生物的多样性的相关知识点,需要掌握生物多样性包括:遗传(基因)多样性、物种多样性和生态系统多样性三个层次才能正确解答此题.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于艾滋病及其病原体HIV的说法,正确的是( )

A. HIV侵入T细胞后,将RNA整合到人的基因组中

B. HIV侵入人体后,T细胞不会受HIV刺激而增殖

C. HIV容易发生变异,使机体不能产生相应的抗体

D. HIV破坏T细胞后,病人恶性肿瘤的发病率升高

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】过早出现的漫天黄沙向人们敲响了警钟。专家就此提出:频率加快、间隔变短、强度增大,将今后沙尘暴的新动向。下列叙述中正确的是( ) ①与人为的高强度经济活动有关,如对沙漠边缘荒地的开垦
②沙尘暴强度不断增大是土地沙化的大面积的标志
③要以至破坏该地区植被的各种活动
④植树、种草、加大防护林的建设和加大西北地区的森林覆盖率,使防沙的最好途径
⑤生物既能适应环境,又能影响环境
A.①②
B.②③④
C.②③④⑤
D.①②③④⑤

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】图1、2分别为农村和城市生态系统的生物量金字塔.以下解释不符合客观事实的是(

A.图中B显示,流经该生态系统的总能量是植物所固定的太阳能
B.图中A显示,能量流动的途径是绿色植物→食草动物→食肉动物
C.图中A显示,该生态系统中能量流动逐级递减
D.图中B显示,人类活动在该生态系统中起决定性作用

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关叙述错误的是

A一切生物体的生命活动都是在细胞内或在细胞参与下完成的

BSARS病毒没有细胞结构,也能独立完成生命活动

C除病毒等少数生物外,生物体都是由细胞构成的

D多细胞生物依赖各种分化的细胞密切合作,共同完成复杂的生命活动

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某高校研发的重组幽门螺杆菌疫苗,对该菌引发的胃炎等疾病具有较好的预防效果实验证明,一定时间内间隔口服该疫苗3次较1次或2次效果好,其主要原因是

A能多次强化刺激浆细胞产生大量的抗体

B抗原的积累促进T细胞释放大量淋巴因子

C记忆细胞数量增多导致免疫效果显著增强

D能增强体内吞噬细胞对抗原的免疫记忆

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下表是某同学探究温度对酶活性影响的实验操作和实验现象的记录。

实验

步骤

实验操作

分组

甲组

乙组

丙组

向试管中加入唾液淀粉酶溶液

lmL

lmL

lmL

向另一试管中加入可溶性的淀粉溶液

2mL

2mL

2mL

维持温度(5min)

0℃

37℃

60℃

唾液淀粉酶溶液与可溶性淀粉溶液混合振荡

向试管中滴加碘液

1滴

1滴

1滴

观察实验现象

变蓝

不变蓝

变蓝

正确的操作步骤应是:

A. ①②③④⑤⑥ B. ①③②④⑤⑥

C. ②③①④⑤⑥ D.

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图为某双链DNA分子部分结构示意图。下列有关叙述正确的是

A. ①和②构成了DNA分子的基本骨架

B. 若该DNA分子片段复制发生差错,生物的性状不一定改变

C. 若该DNA分子中A—T碱基对比例较高,则热稳定性较高

D. 如果复制时⑥转变为“U”,则能产生U—G碱基对

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】甲状腺激素、血红蛋白和叶绿素中含有的特征元素依次是(
A.I,Mg、Fe
B.Cu、Mg、I
C.I,Fe、Mg
D.Fe、Mg、I

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