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    科学家提取出植物细胞中的叶绿体，将叶绿体膜破坏，分离出基质和基粒，用来研究光合作用过程．下列条件下不能产生三碳糖的是（　　）
    选项场所光照CO2ATPNADPH三碳酸分子
    A基质-+++-
    B基粒+-+++
    C基质和基粒++---
    D基质和基粒+---+
    注：“+”，“-”分别表示有，无．
    A、AB、BC、CD、D
    考点：光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化
    专题：
    分析：光合作用是指绿色植物通过叶绿体利用光能将水和二氧化碳转变为储存能量的有机物，同时释放氧气的过程．光合作用可以分为光反应和暗反应两个阶段．光反应进行的场所是叶绿体类囊体薄膜，暗反应进行的场所是叶绿体基质．
    解答： 解：暗反应的过程中，五碳化合物与二氧化碳反应生成三碳化合物，这一过程称为二氧化碳的固定，其反应条件必须有二氧化碳、五碳化合物和叶绿体基质，据题表分析B组不符合该条件．
    故选：B．
    点评：本题主要考查光合作用的过程，意在强化学生对光合作用过程的识记、理解与运用．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    肺炎双球菌的遗传物质是（　　）
    A、DNA
    B、RNA
    C、DNA 和 RNA
    D、DNA 或RNA

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    肺炎双球菌的体外转化实验和噬菌体侵染细菌的实验相同之处是（　　）
    A、实验生物材料都属于分解者
    B、设计思路都是分离DNA和蛋白质单独观察它们的作用
    C、都运用了放射性同位素示踪技术
    D、都可以得出DNA是遗传物质，蛋白质不是遗传物质的实验结论

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    凝乳酶是奶酪生产中的关键性酶．直接利用动、植物生产凝乳酶受多种因素限制，培育高酶活力凝乳酶微生物菌种是目前最有前途的发展方向．用紫外线照射芽孢杆菌，分离、培养，并检测各菌株所产生的凝乳酶活力．操作过程如图1所示．请分析回答：
    （1）图1所示的b过程的目的是为获得
     
    ，接种用的平板培养基
     
    （是，不是）选择培养基．
    （2）在一定温度下（35℃），一定时间内（通常为40分钟），凝固1mL10%脱脂奶粉的酶量为一个酶活力单位（U）．凝乳酶活力检测结果如图2所示．
    ①据图2所示，酶催化能力最强的是
     
    组．
    ②A2、A5组酶活力与A0组芽孢杆菌相同，两位同学对此做出了推测：
    同学甲：A2、A5组芽孢杆菌未发生基因突变，因为基因突变具有
     
    的特点．
    同学乙：A2、A5组芽孢杆菌发生基因突变，但凝乳酶蛋白未改变，其依据的理由是
     
    ．为了验证上述2位同学的假设，可采用
     
    技术检测凝乳酶基因是否发生了突变．
    （3）从牛胃液中分离到的凝乳酶以催化能力强而被广泛应用，研究人员运用基因工程技术，将编码该酶的基因转移到了微生物细胞中．
    ①从牛胃细胞中提取
     
    ，再逆转录形成cDNA．以此cDNA为模板PCR扩增目的
     
    基因，有时需要在引物的5，端设计（限制酶，DNA连接酶，RNA 聚合酶）识别序列，以便构建重组DNA分子．
    ②构建重组DNA分子（如图3所示）最好选用
     
    限制酶，理由是
     
    ．
    ③工业化生产过程中，最初多采用重组大肠杆菌或芽孢杆菌生产凝乳酶，现多采用重组毛霉生产，毛霉作为受体细胞的优势是
     
    ．
    ④研究发现，如果将该凝乳酶20位和24位氨基酸改变为半胱氨酸，其催化能力将提高2倍．通过蛋白质工程生产高效凝乳酶，所需步骤有
     
    ．
    a．蛋白质的结构设计
    b．蛋白质的结构和功能分析
    c．蛋白质结构的定向改造
    d．凝乳酶基因的定向改造
    e．将改造后的凝乳酶基因导入受体细胞
    f．将定向改造的凝乳酶导入受体细胞

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    回答下列与果蝇有关的问题
    （1）果蝇为遗传学研究的好材料，写出两条理由：①
     
    ；②
     
    ；在对其进行核基因组测序建立其基因图谱时需测
     
    条染色体的碱基序列．
    （2）果蝇的刚毛（B）对截毛（b）为显性；控制果蝇的红白眼性状的基因只存在于X染色体上，红眼（R）对白眼（r）为显性（如右图所示）．
    ①这两对性状的遗传不遵循自由组合定律，理由是：
     
    ．
    ②若只考虑刚毛和截毛这对性状的遗传，果蝇种群中雄果蝇的基因型除了有XBYB（如图所示）和XBYb外，还有
     
    、
     
    两种．
    ③现有一只红眼刚毛雄果蝇（XRBYb），与一只雌果蝇测交，子代中出现了一只罕见的红眼截毛雌果蝇（不考虑新的基因突变产生），原因是：
     
    （用“雌”或“雄”作答）果蝇减数分裂时初级性母细胞在减数第一次分裂前期，两条性染色体的之间发生了交换，产生了基因型为
     
    配子．
    （3）用表中四种果蝇作亲本进行杂交实验，卷曲翅（A）对正常翅（a）为显性，且位于常染色体上．
    甲乙丙丁
    卷曲翅♂卷曲翅♀正常翅♂正常翅♀
    ①为探究该基因是否存在显性纯合致死现象（胚胎致死），可设计杂交实验如下：
    选取序号为
     
    的亲本杂交，如果子代表现型及比例为
     
    ，则存在显性纯合致死，否则不存在．
    ②若已确定该基因存在显性纯合致死现象，选用都为卷曲翅的白眼（XbXb）与红眼（XBY）果蝇杂交，子代F1的基因型及比例为：
     
    ．
    ③红眼（B）对白眼（b） 为显性，某基因型为XBXb的果蝇受精卵，第一次卵裂形成的两个子细胞一个正常，另一个丢失了一条X染色体，导致该受精卵发育成一个左侧正常而右侧为雄性（XO型为雄性）的嵌合体，则该嵌合体果蝇的眼色为：左眼
     
    ，右眼
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    水稻叶肉细胞内发生的部分代谢过程及不同温度下光合作用强度和细胞呼吸强度的测量数据如图所示，其中1～5表示生理过程，A～D表示细胞代谢过程中的相关物质，

    （1）图甲中A是
     
    ，D是
     
    ，在生物膜上发生的生埋过程有
     
    （填数字），能使ADP含量增加的生理过程有
     
    （填数字）．
    （2）图年华结构Ⅱ内发生的能量转化是
     
    ．
    （3）水稻叶细胞中能产生[H]的部位有
     
    （填结构名称）．有氧呼吸的过程包括
     
    （填数字），其总反应式为
     
    ．
    （4）从乙图中可以看出，最有利于植物生长的温度为℃．
    （5）某生物兴趣小组借助5套密闭装置，研究该绿色植物不同光照强度与02相对释放量的关系．在其他条件相同的情况下，1h1内记录的实验结果如表所示：
    光照强度1x
    O2释放量mL
    组别    		0500100020003000
    1-4.0-2.306.211.6
    2-4.1-2.2-0.16.411.5
    3-4.2-2.10.16.311.7
    光合作用与细胞呼吸强度相等时的光照强度约为
     
    1x；若将光照强度突然由2000lx降为500lx，则水稻叶肉细胞中C5含量在短时间内将
     
    （“增加”、“减少”或“不变”）．
    在实验条件下的最大02产生量平均为
     
    mL/h．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    据图，填写图中的序号．

    ①
     
    、②
     
    、③
     
    、④
     
    、⑤
     
    、⑥
     
    、a
     
    、b
     
    、c
     
    、d
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是有关细胞的生命历程，请回答问题：
    （1）③所示的变化，称为
     
    ，D细胞与A细胞含有相同的遗传物质，原因是
     
    ．
    （2）E细胞容易在体内分散和转移，原因是
     
    ．
    （3）D→F→G过程的技术，称为
     
    ，其理论基础是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某科技小组在调查一块草场中灰苍鼠的数量时，放置了100个捕鼠笼，一夜间捕获了50只，将捕获的灰苍鼠做好标记后在原地放生．5天后，在同一地点再放置同样数量的捕鼠笼，捕获了未标记的个体29只，标记的个体13只．则该草场中灰苍鼠的种群数量最接近（　　）
    A、50只B、42只
    C、92只D、161只

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