两个不同生态系统在同时受到同等强度的干扰(a)后,其结构和功能的曲线变化情况如图,由图不能得出的结论是
A.同等强度的干扰下,乙生态系统的抵抗力稳定性比甲强
B.同等强度的干扰下,若乙生态系统干扰提前,则B点左移
C.若甲生态系统的干扰强度增大,则C点右移
D.乙生态系统B点后一定有新的物种产生
科目:高中生物 来源: 题型:
生产者所制造的有机物质的量被称为初级生产力。下表为地球上主要生态系统的总面积及生产者的净初级生产力(g/m2·y):
生态系统类型 | 湖、河 | 沼泽 | 热带 森林 | 温带 森林 | 冻土带 | 荒漠密灌林 | 农田 | 海洋 |
面积(106km2) | 2 | 2 | 20 | 18 | 8 | 18 | 14 | 332 |
净初级 生产力 | 500 | 200 | 2000 | 1300 | 140 | 70 | 650 | 125 |
分析表资料回答:
(1)陆地生态系统中的热带森林生态系统是生物圈的最主要的能量基地是由于_______ ___________________。
(2)影响荒漠密灌林的净初级生产力较低的主要非生物因素是_________;而群落结构单一的农田生态系统的净初级生产力却高较高的主要原因是__________________。
(3)表中所列的生态系统属于湿地的是_________。
(4)表中各净初级生产力,除未利用的部分外,其余的去向是____________。
(5)据表资料,按单位面积计算,净生产量依热带雨林、湖泊和海洋的顺序减少,这是因为…………… ( )
A.生产者被食量按此顺序增大 B.环境温度按此顺序降低
C.叶绿素含量按此顺序减少 D.太阳光利用率按此顺序增大
(6)两个不同生态系统中,积累在植物和土壤中的有机物比例如右图,其中表示热带雨林的是图________,这是因为________。
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科目:高中生物 来源:2012届黑龙江哈尔滨第六中学高三第二次模拟考试理综(生物部分)(带解析) 题型:综合题
(10分)下图为生态系统中碳循环的示意图,分析此图并回答问题。
(1)甲图中的a在生态系统的成分中指的是_______________。碳元素在生物群落中主要以_______________形式存在。
(2)碳元素从无机环境进入生物群落的途径①表示的是___________过程,除此之外,还可以通过硝化细菌等生物的______________过程。过程②表示______________。
(3)现今全世界都倡导的“低碳生活”措施是为了减缓主要由图甲中________(填数字)产生的温室效应现象。
(4)若甲图圆形框内的生物种间关系如乙图所示,B与D的种间关系为__________________。若B种群数量在逐渐的增多,则B种群的年龄组成类型为____________。
(5)下面甲、乙两图表示两个不同生态系统中,积累在植物和土壤中的有机物比例,其中表示热带雨林的是图 ,这是因为_ 。
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科目:高中生物 来源:2011-2012学年黑龙江哈尔滨第六中学高三第二次模拟考试理综(生物部分)(解析版) 题型:综合题
(10分)下图为生态系统中碳循环的示意图,分析此图并回答问题。
(1)甲图中的a在生态系统的成分中指的是_______________。碳元素在生物群落中主要以_______________形式存在。
(2)碳元素从无机环境进入生物群落的途径①表示的是___________过程,除此之外,还可以通过硝化细菌等生物的______________过程。过程②表示______________。
(3)现今全世界都倡导的“低碳生活”措施是为了减缓主要由图甲中________(填数字)产生的温室效应现象。
(4)若甲图圆形框内的生物种间关系如乙图所示,B与D的种间关系为__________________。若B种群数量在逐渐的增多,则B种群的年龄组成类型为____________。
(5)下面甲、乙两图表示两个不同生态系统中,积累在植物和土壤中的有机物比例,其中表示热带雨林的是图 ,这是因为_ 。
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科目:高中生物 来源:2011年海南省海口市高三下学期高考调研测试(二)生物试卷 题型:选择题
土壤是陆地生态系统的基础,与绿色植物的生长密切相关。下图表示甲、乙两个不同生态系统中,积累在植物和土壤中的有机物比例。下列有关叙述不正确的是
A.高等绿色植物进行光合作用的细胞器是叶绿体。
B.甲、乙中,甲可能表示热带雨林,因为热带雨林温度高,分解者活动比较弱,积累土壤中的有机物比例高
C.农药施用不当,会引起土壤污染,不易分解的农药,可通过食物链发生生物富集作用,并且营养级越高的生物体内往往积累越多。
D.土壤缺水可导致植物叶片部分气孔关闭,使光合作用受到影响,中间产物C3的含量也将会降低
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