A. | 3过程由于遗传物质的改变而形成不同种类的细胞 | |
B. | 4过程的细胞内多种酶活性降低影响细胞代谢 | |
C. | 5过程是在致癌因子的作用下,细胞内的原癌基因突变为抑癌基因所致 | |
D. | 6过程一定会引起人体的衰老与死亡 |
分析 分析题图:图示为人体细胞的生命历程,其中1和2为细胞有丝分裂过程,该过程会导致细胞的数目增多,但细胞的种类不变;3为细胞分化过程,该过程中细胞的数目不变,但种类增多;4为细胞衰老的过程;5为细胞癌变;6为细胞凋亡.
解答 解:A、3为细胞分化过程,其实质是基因的选择性表达,遗传物质没有改变,A错误;
B、4为细胞衰老过程,该过程中细胞内多种酶活性降低,B正确;
C、5为细胞癌变,细胞癌变的根本原因是原癌基因和抑癌基因发生基因突变,C错误;
D、6为细胞凋亡过程,对于多细胞生物而言,个别细胞的凋亡不会引起个体的衰老和死亡,D错误.
故选:B.
点评 本题结合人体细胞的生命历程图解,考查细胞分裂、细胞分化、细胞衰老、细胞凋亡等知识,要求考生识记细胞分化的概念,掌握细胞分化的实质;识记衰老细胞的主要特征;识记细胞癌变的原因及癌细胞的主要特征;识记细胞凋亡的概念,能运用所学的知识准确判断各选项.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 两侧液面先不变,加酶后右侧液面下降,左侧液面上升,最后两侧液面齐平 | |
B. | 先是右侧液面上升至高于左侧液面的某一高度,加酶后右侧液面立即下降,左侧液面立即上升,最后达两侧液面齐平 | |
C. | 先是右侧液面上升至高于左侧液面的某一高度,后又左侧液面上升至高于右侧液面的某一高度达稳定状态.加酶后左侧液面先继续上升一小段后再下降,最后达两侧液面齐平 | |
D. | 先是右侧液面上升至高于左侧液面的某一高度,后又左侧液面上升至高于右侧液面的某一高度达稳定状态.加酶后左侧液面立即下降,最后达两侧液面齐平 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | SARS病毒 | B. | 酵母菌 | C. | 蓝细菌 | D. | 疟原虫 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 生物膜中蛋G质的种类和数量决定了其功能的复杂程度 | |
B. | 肺炎双球菌代谢速率极快,主要原因是各种细胞器膜为其提供了结构基础 | |
C. | 罗伯特森将生物膜归结为由“蛋白质-脂质-蛋白质”构成的静态统一结构 | |
D. | 线粒体膜、叶绿体膜、内质网膜等为酶提供大量的附着位点 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞分裂间期细胞核内进行蛋白质的合成 | |
B. | 细胞内所有蛋白质的合成都需要内质网参与 | |
C. | DNA转录形成mRNA需要蛋白质参与 | |
D. | 所有的膜蛋白都没有生物催化功能 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 用双缩脲试剂鉴定蛋白质时,需将NaOH溶液和CuSO4溶液混匀后使用 | |
B. | 用吡罗红染色剂处理细胞,可以观察到DNA在细胞中的分布 | |
C. | 用苏丹Ⅳ染液鉴定含油多的细胞,显微镜下可见染成红色的颗粒 | |
D. | 用斐林试剂检测蔗糖后会出现砖红色沉淀 |
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 淀粉酶;麦芽糖和葡萄糖 | B. | 蔗糖酶;葡萄糖和果糖 | ||
C. | 麦芽糖酶;葡萄糖和葡萄糖 | D. | 乳糖酶;葡萄糖和半乳糖 |
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