A. | 151 | B. | 302 | C. | 453 | D. | 906 |
分析 翻译过程中,信使RNA中每3个碱基决定一个氨基酸,所以经翻译合成的蛋白质分子中氨基酸的数目是信使RNA碱基数目的$\frac{1}{3}$,是DNA(基因)中碱基数目的$\frac{1}{6}$.即DNA(或基因)中碱基数:mRNA上碱基数:氨基酸个数=6:3:1.
解答 解:根据题意分析可知:DNA(或基因)中碱基数:mRNA上碱基数:氨基酸个数=6:3:1,某种酶由151个氨基酸组成,则控制这个酶合成的基因中所含核苷酸个数至少为151×6=906个.
故选:D.
点评 本题考查遗传信息的转录和翻译,要求考生识记遗传信息转录和翻译的过程、场所、条件和产物,掌握这两个过程中涉及到的数量关系,并能运用其延伸规律答题.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北邢台市高二上第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图是两种细胞的亚显微结构示意图,请据图判断下列有关说法正确的是
A.若将两图所示细胞同时置于质量分数为0.3g/mL的蔗糖溶液中都可以观察到质壁分离现象
B.图一所示细胞合成的抗体以主动运输方式排出细胞,需要该图中⑥提供能量
C.以180标记的H2180分别研究图二所示细胞的有氧呼吸和光合作用过程,发现有氧呼吸和光合作用产物中最先出现的放射性物质分别是CO2和O2
D.用含18O标记的丙氨酸的培养液体外培养图一所示细胞,该细胞内合成抗体的过程中,脱水缩合产生了H2180,则其中的180来自于丙氨酸的羧基或R基
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 人体甲状腺激素的分泌具有分级调节的特点 | |
B. | 人体通过反馈调节来维持甲状腺激素含量的相对稳定 | |
C. | 图中①②③④四个过程,具有抑制作用的是③④ | |
D. | 人体甲状腺激素含量增加会导致激素A、B 含量也增加 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 二项 | B. | 三项 | C. | 四项 | D. | 五项 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①② | B. | ③④ | C. | ①③ | D. | ②③ |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 对母本去雄,授以父本花粉 | B. | 对父本去雄,授以母本花粉 | ||
C. | 以高茎作母本,矮茎作父本 | D. | 以矮茎作母本,高茎作父本 |
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