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    如图表示生态系统四种成分之间的关系，以下相关叙述中正确的是（　　）　
    A、甲→乙1→乙2→丙构成一条食物链
    B、乙1的同化量越大，流向乙2的能量就越少
    C、丙是生态系统不可缺少的成分
    D、丁的含量增加将导致臭氧层被破坏
    考点：生态系统的结构
    专题：
    分析：生态系统的组成包括非生物部分和生物部分．非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤等；生物部分包括生产者（绿色植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌）．图中甲、乙和丙都可以为丁提供物质，所以丁是无机环境中的二氧化碳，甲就是生产者，乙是消费者，丙是分解者．
    解答： 解：A、丙是分解者，不参与构成食物链，A错误．
    B、乙1的同化量越大，流向乙2的能量就越多，B错误．
    C、丙是分解者，是生态系统不可缺少的成分，C正确．
    D、无机环境中CO2可以导致“温室效应”，它不能导致臭氧层破坏，故D错误．
    故选：C．
    点评：本题考查了生态系统的结构和功能的相关内容．意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系；理论联系实际，综合运用所学知识解决自然界和社会生活中的一些生物学问题的能力和从题目所给的图形中获取有效信息的能力．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    酵母菌进行有氧呼吸和无氧呼吸的共同终产物是（　　）
    A、二氧化碳B、水C、酒精D、乳酸

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    杂交育种中，杂交后代的哪种性状一出现就能稳定遗传（　　）
    A、优良性状B、隐性性状
    C、显性性状D、相对性状

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是呼吸作用过程的图解，图中a～d表示某种物质，①～⑤表示相关生理过程，请回答：

    （1）①～⑤过程中，不能在人体细胞中进行的是
     
    ；在线粒体中进行的是
     
    ；释放能量最多的是
     
    ．
    （2）a物质是
     
    ；d物质是
     
    ；称为细胞的能量“通货”的物质是
     
    ．
    （3）将一只实验小鼠放入含有放射性18O2气体的容器内，18O2进入细胞后，最先出现的放射性化合物是[
     
    ]
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于生物学实验的叙述，正确的是（　　）
    A、“脂肪的鉴定”实验中，用50%的盐酸是为了洗去浮色
    B、平板划线法和稀释涂布平板法均可分离和提纯细菌，但前者不能用来计数
    C、观察叶绿体的实验中，可观察到菠菜叶肉细胞中叶绿体呈长条带状
    D、使用血细胞计数板时，先放置盖玻片，然后使培养液从边缘处自行渗入计数室

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    现有高秆抗病（DDTT）和矮秆不抗病（ddtt）的两个植物品种，这两对性状是完全显性．如果用这两个品种培育出矮秆抗病的新品种，其常见的方法有两种：
    （1）第一是常规的杂交育种，其方法是：
    ①第一步：
     
    ．
    ②第二步：
     
    ．
    ③第三步：
     
    ．
    （2）第二是能够缩短育种年限的方法，常用的方法
     
    ，简要说明培育过程如下：
    ①杂交得子一代基因型为
     
    ，将子一代的花粉离体培养，得该植物单倍体基因型为
     
    ；
    ②将四种单倍体植株用
     
    处理，使其
     
    加倍成基因型为
     
    四种二倍体植物；该四种二倍体植物的表现型为
     
    ．
    ③长成植株后，选矮秆抗病植株，基因型为
     
    ，即为所需培养的新品种．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    细胞质基质是细胞结构的重要组成部分，下列有关细胞质基质的叙述正确的是（　　）
    A、细胞质基质是活细胞进行新陈代谢的主要场所
    B、细胞质基质是活细胞进行有氧呼吸的主要场所
    C、丙酮酸一定在细胞质基质中分解成二氧化碳和水
    D、细胞质基质为新陈代谢的正常进行提供必要的物质条件，如提供ATP、核苷酸、酶、DNA

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于人类遗传病的叙述，错误的是（　　）
    A、先天就有的疾病不一定是遗传病，但遗传病大多都是先天的
    B、不携带遗传病基因的个体也可能患遗传病
    C、要研究某遗传病的遗传方式，可在学校内随机抽样调查
    D、遗传咨询、产前诊断和选择性流产可以减少遗传病的发生

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某研究者利用栽在花盆中的植物，对植物的光合作用与呼吸作用进行了相关的研究，图甲表示此盆绿色植物在两种不同温度下释放氧气的快慢与光照强度的关系，图乙是测定图甲纵坐标上a值的实验装置图，已知该植物的呼吸商A（呼吸商=呼吸放出的CO2量/呼吸消耗的O2量）为0.75，请回答如下问题

    （1）图乙的钟罩内放入NaOH溶液的目的是
     
    ．为了测定a值，可在钟罩内放入该植物后密封，置于25℃的环境中，并对钟罩进行
     
    处理，若刻度管中红墨水
     
    了b毫米，则a值为
     
    毫米．
    （2）在25℃、2.5千勒克司光照强度下，该植物进行光合作用时除完全利用呼吸所产生的CO2外，每小时还应从外界吸收CO2
     
    ．
    （3）若该盆植物为阴生植物，则在25℃条件下，阳生植物不吸收也不释放氧气时所对应的光照强度很可能
     
    （填“大于”、“等于”或“小于”）1千勒克司．
    （4）将此植物进行温室栽培，若温室内光照强度小于2.5千勒克司，甲图中
     
    温度下有助于提高光合产量．
    （5）若由于管理不善，该盆植物突然缺镁，则C3的含量会
     
    ．

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