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下列有关实验的表述正确的是

A.在制备细胞膜实验时,红细胞破裂后直接过滤能获得较纯净的细胞膜

B.模型方法就是指借助具体的实物,对认识的对象进行形象化描述

C.孟德尔的杂交实验将母本去雄的目的是为了防止自花传粉

D.用于观察质壁分离与复原的紫色洋葱表皮细胞同样可用来观察细胞中线粒体的分布

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2015-2016学年浙江杭州五校高三10月月考模拟生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于细胞结构和功能的叙述中正确的是( )

A.能形成囊泡的细胞结构只有内质网和高尔基体

B.线粒体是有氧呼吸的主要场所,在其中生成的产物有丙酮酸、二氧化碳和水

C.叶绿体是所有生物进行光合作用的场所,含有DNA、蛋白质和磷脂等成分

D.吞噬细胞与肌肉细胞相比,溶酶体的含量较多

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科目:高中生物 来源:2016届湖北孝感高级中学高三10月调考生物试卷(解析版) 题型:综合题

(10分)在生物化学反应中,当底物与酶的活性位点形成互补结构时(如甲图A所示),可催化底物发生变化。酶抑制剂是与酶结合并降低酶活性的分子,其中竞争性抑制剂与底物竞争酶的活性位点,从而降低酶对底物的催化效应;非竞争性抑制剂和酶活性位点以外的其他位点结合,能改变酶的构型,使酶不能与底物结合,从而使酶失去催化活性。图乙表示无抑制剂和不同抑制剂作用的效果曲线。

(1)少数酶是RNA,可用 检测.

(2)图乙中曲线a、b酶促反应速率不再增加是因为

(3)图乙中曲线a表示 抑制剂存在时的作用效果,图乙中曲线b表示 抑制剂存在时的作用效果。

(4)已知青霉素的化学结构与细菌合成细胞壁的底物相似, 能抑制细菌合成细胞壁相关酶的活性,故青霉素属于 抑制剂。

(5)癌症化疗时应用的烷化剂(如二氯二乙胺)能够阻止参与DNA复制的酶与DNA相互作用。故烷化剂属于

抑制剂

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科目:高中生物 来源:2016届吉林实验中学高三上学期第一次模拟生物试卷(解析版) 题型:选择题

IAps是细胞内一种控制细胞凋亡的物质,其作用原理是与细胞凋亡酶结合从而达到抑制细胞凋亡的目的。IAps的核心结构是RING区域,如果去掉该区域,则能有效地促进更多的细胞凋亡。下列相关说法中错误的是( )

A.IAps的合成可以不受基因的控制

B.细胞凋亡是由基因决定的细胞程序性死亡

C.去掉癌细胞中IAps的RING区域,可以有效促进癌细胞凋亡

D.细胞的自然更新、被病原体感染的细胞的清除也是通过细胞凋亡完成的

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科目:高中生物 来源:2016届江西省高三上学期第二次月考生物试卷(解析版) 题型:综合题

(8分)香蕉果实成熟过程中由于储存的物质变为可溶性糖从而使果实甜度增加。某兴趣小组对此生理变化进行了初步探究:取未成熟香蕉果实若干放在适宜条件下让其自然成熟,每天定时取10g果肉研磨配制成100ml待测样液平分为A、B两份,分别用碘液和斐林试剂检测,记录颜色深浅的变化。

(1)样液A用碘液检测的目的是________;样液B用斐林试剂检测的目的是________。

(2)斐林试剂使用时需甲乙液等量混合均匀后再注入,并________观察颜色变化。

(3)如果探究过程中每天的实验现象不明显,可施加一定浓度的________促进果实成熟;也可适当提高________促进果实成熟,因为____________________。

(4)根据预期结果在坐标图中画出两种颜色的变化。(2分)

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科目:高中生物 来源:2016届江西省高三上学期第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图表示新鲜菠菜叶中四种色素的相对含量及在滤纸条上的分离情况。下列说法不正确的是

A.四种色素中,丙和丁主要吸收红光

B.乙为蓝绿色

C.四种色素都能溶解在层析液中,丁的溶解度最大

D.在收获时节,小麦叶片中色素量的变化是(甲+乙)<(丙+丁)

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科目:高中生物 来源:2016届江西省高三上学期第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关酶的叙述,正确的是

A.酶能降低化学反应活化能,所以具有高效性

B.酶的化学本质是蛋白质,均可用双缩脲试剂鉴定

C.酶和激素发挥作用后均被分解

D.过酸、过碱或温度过高都会使酶失活

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

1.2015年10月17日,在四川省汉源县举行的中国首届太空南瓜创意大赛上,200多种观赏型南瓜、食用型南瓜、太空特大南瓜以及艺术大南瓜等组成庞大的“南瓜家族”阵容亮相,吸引了众多游客的眼球.太空南瓜颠覆以往的植物概念,具有果型大、产量高、抗病、抗旱等优良性状.据主办方介绍,参加此次大赛的太空南瓜是经航天科技育种,在微重力条件下,利用特殊技术培育而成,其中最重的达308斤,是国内目前最大的太空南瓜.
(1)太空南瓜果型大、产量高、抗病、抗旱等优良性状的最可能来源于基因突变.
(2)观赏型南瓜在大赛中最受青睐,南瓜的扁盘、圆、长圆三种形状由两对等位基因(A和a、B和b)控制,这两对基因独立遗传.现将两株圆形南瓜植株进行杂交,F1收获的南瓜全是扁盘形;F1自交,F2获得的南瓜中有137株扁盘形、89株圆形、15株长圆形.
观赏价值极高的扁盘形南瓜品种中,符合生产需要的基因型是AABB.
请设计育种过程,在短时间内获得符合生产需要的扁盘形南瓜品种?(用遗传图解表示)

(3)南瓜的颜色遗传红色对黄色为显性,现将黄色纯种(rr)做母本,授以红色纯种(RR)的花粉,获得F1种子.将萌发的F1种子用秋水仙素处理,让F1植株自交获得F2种子.
一般情况,F1植株上南瓜比亲本植株上南瓜果型.
F1植株上南瓜(果皮)的基因型是RRrr.
F2植株上南瓜的颜色及比值是红色:黄色=35:1.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.制备培养基的操作步骤是(  )
a.倒平板    b.计算    c.溶化    d.称量    e.灭菌     f.调pH.
A.a→b→c→d→e→fB.f→e→b→d→c→aC.b→d→c→e→f→aD.b→d→c→f→e→a

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