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    下面左图为某二倍体动物精原细胞分裂过程中细胞内的同源染色体对数的变化曲线，右图表示该动物的一个细胞分裂示意图。下列叙述错误的是：（ ）

    A．CD段含有4个染色体组，12个DNA分子

    B．FG段可发生基因重组

    C．若染色体②上有基因B，⑤的相同位点上有基因b，则其原因是在AB段发生了基因突变

    D．右图中细胞是次级精母细胞，处于曲线图的HI段

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年上海市普陀区高三4月质量调研（二模）生物试卷（解析版） 题型：选择题

    某研究小组发现染色体上抑癌基因邻近的基因能指导合成反义RNA，反义RNA可以与抑癌基因转录形成的mRNA形成杂交分子，从而阻断抑癌基因的表达，使细胞易于癌变。据图分析，正确的叙述是（ ）

    A．过程Ⅰ称为转录，转录只发生在细胞核中

    B．与完成过程Ⅱ直接有关的核酸，只有mRNA

    C．如果抑癌基因的有义序列为“—TCAGCTAG—”，则能发生如图变化的邻近基因有义序列为“—TCAGCTAG—”

    D．细胞中若出现了杂交分子，此时因过程Ⅱ被抑制，而抑癌基因保持沉默

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年上海市奉贤区高三下学期调研测试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    对下列四幅图所对应的生物活动叙述不正确的是

    A．(1) 图能正确表示酶浓度增加，而其他条件不变时，生成物质量变化的曲线图（图中虚线表示酶浓度增加后的变化曲线）

    B．(2) 图曲线A可以代表池塘中腐生生物呼出的C02量变化，曲线B可以代表池塘中藻类吸收或放出C02量变化。

    C．如果(3)图表示某被子植物的次级卵母细胞，那么，在通常情况下该植物细胞中染色体的最多数目为4个。

    D．(4)图中①④中的碱基不完全相同，③约有20种。

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年上海市奉贤区高三下学期调研测试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    瑞典研究人员最近在细胞中发现一种促使脂肪细胞生成的蛋白质——抗酒石酸酸性磷酸酶(TRAP)，下列相关叙述不正确的是

    A.TRAP与磷脂的组成元素相近

    B.脂肪细胞可以是胰岛素、胰高血糖素和肾上腺素的靶细胞

    C.TRAP遇双缩脲试剂呈现紫色

    D.脂肪细胞中可以合成VLDL

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年山东省菏泽市高三第二次模拟考试综合生物试卷（解析版） 题型：综合题

    （11分）图甲是某草原生态系统中碳循环模式图，图中A、B、C、D表示生态系统的成分，①②③为特定的生理过程，图乙表示该系统中部分生物间的食物关系。请据图分析回答：

    （1）图乙中的生物对应图甲中的 （用字母表示）。在①、③过程中碳主要以 形式进行循环。

    （2）如要调查该生态系统中蒲公英的种群密度，通常采用 法。

    （3）图乙中，若鼠和昆虫粪便中的能量为M，呼吸作用消耗的能量为R，用于自身生长、发育和繁殖等生命活动的能量为N，则图中第二营养级的同化量可表示为 。

    （4）图乙中，若蛇的食物有4/5来自鼠，l/5来自蛙。则从理论上讲，蛇每增加1kJ能量，最多消耗植物____________kJ，假如蛇的食物中，鼠的比例变为2/5，消耗相同的植物，蛇同化的能量是原来的 。

    （5）该生态系统中每种生物在生长发育过程中不断地与其他生物进行着信息交流，其作用在于 。

    （6）该草原曾发生过火灾，但此后又慢慢恢复，该过程属于 ，从生态系统的角度分析，这体现了生态系统具有自我调节能力，这种能力的大小主要取决于 。

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年山东临沂市高三5月模拟考试（一）生物试卷（解析版） 题型：综合题

    (12分)【生物——生物技术实践】在工业污水处理中常用到含脲酶细菌，其中脲酶可将尿素分解为氨。请回答：

    (1)培养含脲酶细菌的培养基应以_________为唯一氮源，并加入______指示剂加以鉴别。在接种前应采用_________对培养基进行灭菌。

    (2)右图示该菌纯化培养结果，其采用的接种方法是________，图中____(填编号)区域出现了较多的单个菌落。通过该接种方法______(填“能”或“不能”)获得含脲酶细菌在土壤中的数量。

    (3)用凝胶色谱法分离脲酶时，相对分子质量_______的物质会较快从层析柱中洗脱出来。

    (4)为比较游离含脲酶细菌和固定化含脲酶细菌的污水处理效率，研究人员用1g游离含脲酶细菌和lg固定化含脲酶细菌，分别加入到30mL含有浓度l％尿素的pH为7.5缓冲液中，37℃保温30分钟，通过检测溶液中_______________含量大小达到该目的。

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年山东临沂市高三5月模拟考试（一）生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列实验操作中，会达到预期实验目的的是

    A用健那绿和吡罗红混合染色剂染色，可观察DNA和RNA在细胞中的分布

    B．将酶与底物在室温下混合，再作不同保温处理，可探究温度对酶活性的影响

    C．用新配制的NaOH与CuSO4混合液，可检测待测样液中是否含有蛋白质

    D．用盐酸与酒精的混合液解离洋葱根尖，可观察到有丝分裂不同时期的细胞

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年江西省上饶市高三六校第二次联考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    【生物一选修1:生物技术实践】人类利用微生物发酵制作食物、饮品的历史悠久，请回答以下相关问题：

    (1)果酒的制作离不开__________（微生物名称），它是 （异化作用方式)微生物，在有氧条件下，该生物进行 ，大量繁殖。在无氧条件下，该生物进行 ，产生 和二氧化碳。

    (2)果醋制作中需要的微生物是 ，是一种_______________细菌。只有当氧气充足时，才能进行旺盛的生理活动。在变酸的酒的表面观察到的_______________ 就是该生物在液面大量繁殖而成的。

    (3)现代科学研究表明，多种微生物参与了豆腐发酵成腐乳的过程，其中起主要作用的微生物是__________。这些微生物产生的_________能将豆腐中的蛋白质分解成小分子的肽和氨基酸，_____________可将脂肪水解成甘油和脂肪酸。

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年湖北省高三理综测试（十）生物试卷（解析版） 题型：选择题

    北美洲某种臭虫以当地无患子科植物的气球状蔓生果为食，臭虫需要用锋利的喙刺穿果实，据统计喙长如图1所示；1920年，有人从亚洲引进平底金苏雨树，其果实的果皮比较薄，据统计到2010年以它为食的臭虫的喙长如图2所示。下列叙述不合理的是( )

    A.平底金苏雨树与臭虫间发生了共同进化

    B.平底金苏雨树与当地植物存在竞争关系

    C.臭虫体内控制喙长度的基因发生突变可能早于引进平底金苏雨树

    D.生活在无患子科植物和平底金苏雨树上的臭虫间形成了地理隔离因而是两个物种

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