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下图表示细胞内某些重要物质的合成过程。该过程发生在

A.真核细胞内,一个 mRNA 分子上结合多个核糖体同时合成多条肽链
B.原核细胞内,转录促使 mRNA 在核糖体上移动以便合成肽链
C.真核细胞内,转录的同时核糖体进入细胞核启动遗传信息的翻译
D.原核细胞内,转录还未结束便启动遗传信息的翻译

D

解析试题分析:据图分析:该图表示DNA的转录和翻译过程,细胞无成形细胞核,为原核细胞。DNA还在转录时,mRNA的一部分已经开始在翻译,故D正确。
考点:本题考查转录和翻译相关知识,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系能力。识图能力。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

假设某种动物的AA和Aa个体全部存活,aa个体在出生前会全部死亡。现有该动物的一个大群体,AA与Aa的比例为l:2。理论上该群体随机交配产生的子代中AA和Aa的比例为(    )

A.1:1B.1:2C.2:1D.3:l

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

基因芯片技术是近几年发展起来的新技术,将待测DNA分子用放射性同位素或荧光物质标记,如果能与芯片上的单链DNA探针配对,它们就会结合起来,并出现“反应信号”。下列说法中不正确的是

A.基因芯片的工作原理是碱基互补配对
B.待测的DNA分子首先要解旋变为单链,才可用基因芯片测序
C.“反应信号”是由待测DNA分子与基因芯片上的放射性探针结合产生的
D.由于基因芯片技术可以检测待测DNA分子,因而具有广泛的应用前景

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

为了加深对基因分离定律的理解,某同学在2个小桶内各装入20个等大的方形积木(红色、蓝色各10个,分别代表“配子”D、d)。分别从两桶内随机抓取1个积木并记录,直至抓完桶内积木。结果,DD:Dd:dd=10:5:5,该同学感到失望。你应该给他的建议和理由是
①.把方形积木改换为质地、大小相同的小球;以便于充分混合,避免人为误差
②.将某桶内的2种配子各减少到1个;因为卵细胞的数量比精子少得多
③.改变桶内两种配子的比例,继续重复抓取;保证基因的随机分配和足够大的样本数
④.每次抓取后,应将抓取的配子放回原桶;保证每种配子被抓取的概率相等
A.②③      B.①④       C.①③      D.②④

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

一块弃耕的农田,很快长满杂草,几年后,草本植物开始减少,各种灌木却繁茂起来,最后这块农田演变成了一片森林。这片森林在不受外力干扰的情况下将会长期占据那里,成为一个非常稳定的生态系统。在此演变过程中,相关变化趋势正确的是(  )

A.①③B.②④C.①④D.②③

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

如图是毒品可卡因对人脑部神经冲动传递干扰的示意图,下列有关说法正确的是

A.多巴胺是一种神经递质,结构①将多巴胺释放到突触间隙的方式为主动运输
B.多巴胺能与结构②特异性结合并进入下一个神经元
C.可卡因可导致突触间隙中多巴胺含量增加,从而增强并延长对脑的刺激,以产生“快感”
D.“瘾君子”未吸食毒品时,精神萎靡,四肢无力,是由于体内生长激素的含量减少

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

生物膜将真核细胞分隔成不同的区室,使得细胞内能够同时进行多种化学反应,而不会相互干扰。下列叙述正确的是(  )

A.细胞核是mRNA合成的主要场所
B.高尔基体是肽链合成和加工的场所
C.线粒体将葡萄糖氧化分解成CO2和H2O
D.溶酶体合成和分泌多种酸性水解酶

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列生命系统层次中可能有光、土壤等成分的是(   )

A.细胞B.种群C.群落D.生态系统

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

细胞内消耗ATP的过程是(   )

A.根毛细胞渗透吸水B.蛋白质合成
C.质壁分离及其复原D.甘油进入小肠绒毛上皮细胞

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