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    【题目】已知某样品中存在甲、乙、丙、丁、戊五种蛋白质分子，其分子大小、所带电荷的性质及数量情况如图所示。下列有关该样品中蛋白质分离的叙述正确的是( )

    A．将样品装入透析袋中透析12 h，若分子乙保留在袋内，则分子丙也保留在袋内

    B．若用凝胶色谱柱分离样品中的蛋白质，则分子甲移动速度最快

    C．将样品以2000 r/min的速度离心10 min，若分子戊存在于沉淀中，则分子甲也存在于沉淀中

    D．若用SDS－聚丙烯酰胺凝胶电泳分离样品中的蛋白质，则分子甲和分子戊形成的电泳带相距最远

    【答案】A

    【解析】分子甲的分子量最小，故通过凝胶时移动速度最慢，B错误；分子戊比分子甲的分子量大，故分子甲可能不存在于沉淀物中，C错误； SDS－聚丙烯酰胺凝胶电泳中的样品，其电泳迁移率主要取决于分子的大小，分子量相差越大、形成的电泳带相距越远，D错误。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】青蛙的精卵结合过程可分为以下几个步骤,其中体现受精实质的是

    A. 精子与卵细胞接触并相互识别

    B. 精子的头部进入卵细胞内

    C. 卵细胞膜发生改变阻止其他精子进入

    D. 精子的细胞核与卵细胞的细胞核相融合

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】根据材料回答下列有关问题。

    Ⅰ.某大学科研人员利用双重固定法，即采用戊二醛作交联剂(使酶相互连接)，海藻酸钠来包埋小麦酯酶，研究固定化酶的性质，并对其最佳固定条件进行了探究。下图显示的是部分研究结果。(注：酶活力为固定化酶催化化学反应的总效率，包括酶的活性和酶的数量)

    ⑴从图1可以看出：固定化小麦酯酶比游离的小麦酯酶对温度变化的适应性更________。

    ⑵从图2可以看出：海藻酸钠浓度为________时的小麦酯酶活力最强。当海藻酸钠浓度较低时，酶活力较低的原因是_______________ _。

    Ⅱ.制备固定化酵母细胞的过程为

    （1）活化就是让处于休眠状态的微生物重新恢复 状态。

    （2）影响此实验成败的关键步骤是 ，此步的操作应采用 ,以防止发生焦糊现象。

    （3）海藻酸钠溶液必须冷却至室温后才能和酵母混合，原因是 。

    （4）刚形成的凝胶珠要在CaCl2溶液中浸泡30min左右，目的是_____________________________。

    （5）如果制作的凝胶珠颜色过浅，呈白色，则说明海藻酸钠浓度________(填“过低”或“过高”)。

    （6）此固定酵母细胞的方法是 法,固定化酵母细胞的优点是

    （7）制备固定化酶则不宜用此方法，原因是 。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图表示糖类的化学组成和种类，则下列相关叙述正确的是

    A. ①、②、③依次代表单糖、二糖、多糖，它们均可继续水解

    B. ①、②均属还原糖，在加热条件下与斐林试剂发生反应将产生砖红色沉淀

    C. ④、⑤分别为纤维素、肌糖原，二者均贮存能量，可作为储能物质

    D. ④是植物细胞壁的主要成分，使用纤维素酶可将其破坏

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于染色体组、单倍体和二倍体的叙述中，不正确的是( )

    A. 一个染色体组中不含同源染色体

    B. 由受精卵发育的个体，体细胞含有两个染色体组的叫二倍体

    C. 含一个染色体组的个体是单倍体，单倍体不一定含一个染色体组

    D. 含一个染色体组的细胞一定是配子

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】应用生物工程技术可获得人们需要的生物新品种或新产品，请据图回答：

    （1）在培育转人生长激素基因牛过程中，①过程需要的工具酶是_______ 、 _________，②过程常用的方法是__________。

    （2）转人生长激素基因牛可通过分泌的乳汁来生产人生长激素，在基因表达载体中，人生长激素基因的首端必须含有__________。

    （3）prG能激发细胞不断分裂，通过基因工程导入该调控基因来制备单克隆抗体，Ⅱ最可能是__________细胞，Ⅲ代表的细胞具的特点是__________。

    （4）在抗虫棉培育过程中，经④过程，重组Ti质粒使目的基因进入受体细胞，并整合到该细胞的__________上。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】光合作用过程中，能量流动的正确途径是（ ）

    A．叶绿素→阳光→ 氢和氧

    B．阳光→叶绿素→ADP →（CH2O）

    C．叶绿素→阳光→ADP →C5

    D．阳光→叶绿素→ATP →（CH2O）

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】在CO2浓度一定、温度适宜的情况下，测定某植物叶片在不同光照条件下的CO2吸收速率。下列相关叙述正确的是

    A. 细胞内ATP的生成速率不受光照强度影响

    B. 细胞内ADP的生成只发生在叶绿体基质中

    C. 光照强度小于2 klx时叶肉细胞只进行细胞呼吸

    D. 限制CO2吸收速率的主要因素可能会发生变化

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】有人从真菌中提取到甲、乙和丙三种生长素类似物，分别测试三种类似物的不同浓度对莴苣幼根生长的影响，结果如下图。以下说法不正确的是

    A．甲、乙和丙对莴苣幼根生长的影响均有两重性

    B．在0~20ppm范围内，甲对莴苣幼根的促进作用大于丙

    C．乙的浓度大于20ppm后，对莴苣幼根生长起抑制作用

    D．据图推测，用30ppm的甲处理莴苣幼芽可抑制其生长

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