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10.如图甲为物质X的溶液在某细胞内外随时间的浓度变化情况,图乙为一定时间内所观察到的该细胞图象,下列说法不正确的是(  )
A.该细胞吸收物质X的速率与载体蛋白有关
B.该细胞在A点之后不会出现图乙所示状态
C.该细胞的细胞壁不影响物质X跨膜进入细胞
D.该细胞处于图乙所示的状态与细胞膜的流动性有关

分析 1、分析图甲,物质的运输与细胞内外浓度差无关,表明该物质的运输方式为主动运输,主动运输需要消耗能量和载体的协助.
2、质壁分离利用的是渗透作用的原理,发生渗透作用需要两个条件:半透膜和浓度差.
成熟的植物细胞具有发生渗透作用的两个条件:原生质层相当于一层半透膜;细胞液与细胞外界溶液之间存在浓度差.

解答 解:A、当细胞外X溶液浓度一定时,随着时间的增加,细胞内X溶液的浓度逐渐增加,最终超过细胞外的浓度,说明X溶液能逆浓度梯度运输,方式为主动运输,需要载体和能量;细胞主动吸收X的速率由载体蛋白的数量和能量供给的多少决定,A正确;
B、该细胞在a点之后,即细胞内的浓度大于细胞外浓度,则细胞吸水,发生质壁分离的复原,B错误;
C、细胞壁具有全透性,该细胞的细胞壁不影响物质X跨膜进入细胞,C正确;
D、细胞处于图乙所示的状态,可发生质壁分离、质壁分离的复原、动态平衡,与细胞膜的流动性有关,D正确.
故选:B.

点评 本题考查了物质跨膜运输的方式以及质壁分离和复原的实验的有关知识,意在考查考生的识图能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力;能运用所学知识,准确判断问题的能力,属于考纲识记和理解层次的考查.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

20.全年对太阳能量的利用率,森林生态系统远大于农田生态系统,主要原因是前者(  )
A.以木本植物为主B.土壤肥沃
C.不施农药D.植物群落的垂直结构复杂

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科目:高中生物 来源: 题型:多选题

1.生物学家通过研究对真核生物细胞结构有了许多深入的认识,下列有关说法错误的是(  )
A.由 rRNA 和蛋白质组成的核糖体具有催化功能
B.破坏细胞骨架将影响分泌蛋白的运输
C.吞噬细胞吞噬处理病原体与溶酶体有关
D.破坏高尔基体不会影响植物细胞的分裂

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

18.如图表示某物种迁入新环境后,种群增长速率随时间的变化关系,下列有关叙述,正确的是(  )
A.第10年后,该种群的数量开始下降
B.经调查该种群在第10年时为200,估算该种群在此环境中的环境容纳量约为400
C.该种群在20年内呈“J”型增长
D.经调查该种群在第15年时的出生率为m,估算该种群在此环境中的死亡率大于m

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

5.如图是物质出入细胞的示意图,图2中曲线甲乙分别代表物质进出细胞的两种方式.
(1)曲线甲代表自由扩散,曲线乙中Q点对应时刻细胞不再吸收物质,此时限制物质进出细胞的因素是载体数量和能量供应.
(2)已知某海洋生物的细胞中物质X、物质Y浓度分别为0.60和0.14,而海水中物质X、物质Y浓度分别为0.29和0.38(浓度单位均为mol/L),由此可知,该细胞能主动地吸收(吸收/排出)物质X,可用图1中的a(a、b、c…)表示.
(3)细胞的基本支架是磷脂双分子层,由此可以推测水分子的跨膜运输不是真正的自由扩散,其最可能与膜蛋白质成分(水通道)有关.美国科学家阿格雷试图从人血红细胞、肾小管壁细胞膜上寻找这种蛋白质-CHIP28,他以这两种细胞为实验材料的最可能依据分别是人成熟的红细胞除细胞膜外无其他的膜结构,便于获得纯净的细胞膜;肾小管壁细胞对水分子的重吸收能力强.,据此研究水分子进入细胞的过程可用图1中的c(a、b、c…)表示.
(4)若图1代表某生物的细胞膜,该细胞能够分泌胰岛素,则该过程被称为胞吐,其依赖于细胞膜的一定的流动性的结构特点.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.如图是内环境稳态与各系统的功能联系示意图,描述错误的是(  )
A.a表示呼吸系统,b表示消化系统,c表示泌尿系统
B.机体通过神经-体液调节机制维持内环境稳态
C.细胞无氧呼吸产生的乳酸进入血浆中,可与NaHCO3发生作用,使pH基本稳定
D.CO2不从组织液进入组织细胞的原因是组织细胞内的CO2浓度高于组织液

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

2.课题组研究了激素类似物甲和激素类似物乙对微型月季插条生根的影响,实验结果如图所示,请分析回答下列相关问题:
(1)实验的自变量是不同浓度的激素类似物甲、乙.
(2)用不同浓度的激素类似物对微型月季插条处理前,需要插条放置在蒸馏水中浸泡一段时间,目的是排除内源激素(月季本身产生的激素)对实验结果的影响.
(3)本实验中,用试剂处理月季插条的形态学下端(填“形态上端”或“形态学下端”).由图中数据初步显示,两种植物激素类似物对月季插条生根表现出拮抗作用.
(4)该实验的结果能否确定激素类似物甲的作用具有两重性?否(填“是”或“否”),说明理由所有处理茎的激素类似物甲浓度与对照组对照都是促进生长,不能说明生长素作用的两重性.
(5)若已确定激素类似物甲为生长素类似物,为了确定其促进根的最适浓度,在上述实验的基础上还应怎样操作?10~50?mol/L区间再设置更小的系列浓度梯度重复试验.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.赤霉素是一类能促进细胞伸长,从而引起茎秆伸长和植株增高的植物激素.将纯种矮秆玉米用赤霉素处理后长成高杆玉米,这种高杆玉米自交后代的表现型为(  )
A.后代100%为高杆B.后代100%为矮秆C.后代25%为高杆D.后代50%为矮秆

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科目:高中生物 来源: 题型:多选题

20.如表中表示的活性物质与其作用的细胞及其作用的结果均不相符的是(  )
组别活性物质相应细胞结果
A甲状腺激素几乎所有的体细胞物质分解代谢增强
B胰高血糖素肌肉细胞、肝脏细胞细胞内糖原水解
C抗原分子B细胞或记忆细胞细胞坏死
D神经递质神经细胞、肌肉细胞K+内流
A.AB.BC.CD.D

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同步练习册答案