A. | 该细胞吸收物质X的速率与载体蛋白有关 | |
B. | 该细胞在A点之后不会出现图乙所示状态 | |
C. | 该细胞的细胞壁不影响物质X跨膜进入细胞 | |
D. | 该细胞处于图乙所示的状态与细胞膜的流动性有关 |
分析 1、分析图甲,物质的运输与细胞内外浓度差无关,表明该物质的运输方式为主动运输,主动运输需要消耗能量和载体的协助.
2、质壁分离利用的是渗透作用的原理,发生渗透作用需要两个条件:半透膜和浓度差.
成熟的植物细胞具有发生渗透作用的两个条件:原生质层相当于一层半透膜;细胞液与细胞外界溶液之间存在浓度差.
解答 解:A、当细胞外X溶液浓度一定时,随着时间的增加,细胞内X溶液的浓度逐渐增加,最终超过细胞外的浓度,说明X溶液能逆浓度梯度运输,方式为主动运输,需要载体和能量;细胞主动吸收X的速率由载体蛋白的数量和能量供给的多少决定,A正确;
B、该细胞在a点之后,即细胞内的浓度大于细胞外浓度,则细胞吸水,发生质壁分离的复原,B错误;
C、细胞壁具有全透性,该细胞的细胞壁不影响物质X跨膜进入细胞,C正确;
D、细胞处于图乙所示的状态,可发生质壁分离、质壁分离的复原、动态平衡,与细胞膜的流动性有关,D正确.
故选:B.
点评 本题考查了物质跨膜运输的方式以及质壁分离和复原的实验的有关知识,意在考查考生的识图能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力;能运用所学知识,准确判断问题的能力,属于考纲识记和理解层次的考查.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 以木本植物为主 | B. | 土壤肥沃 | ||
C. | 不施农药 | D. | 植物群落的垂直结构复杂 |
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 由 rRNA 和蛋白质组成的核糖体具有催化功能 | |
B. | 破坏细胞骨架将影响分泌蛋白的运输 | |
C. | 吞噬细胞吞噬处理病原体与溶酶体有关 | |
D. | 破坏高尔基体不会影响植物细胞的分裂 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 第10年后,该种群的数量开始下降 | |
B. | 经调查该种群在第10年时为200,估算该种群在此环境中的环境容纳量约为400 | |
C. | 该种群在20年内呈“J”型增长 | |
D. | 经调查该种群在第15年时的出生率为m,估算该种群在此环境中的死亡率大于m |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | a表示呼吸系统,b表示消化系统,c表示泌尿系统 | |
B. | 机体通过神经-体液调节机制维持内环境稳态 | |
C. | 细胞无氧呼吸产生的乳酸进入血浆中,可与NaHCO3发生作用,使pH基本稳定 | |
D. | CO2不从组织液进入组织细胞的原因是组织细胞内的CO2浓度高于组织液 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 后代100%为高杆 | B. | 后代100%为矮秆 | C. | 后代25%为高杆 | D. | 后代50%为矮秆 |
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
组别 | 活性物质 | 相应细胞 | 结果 |
A | 甲状腺激素 | 几乎所有的体细胞 | 物质分解代谢增强 |
B | 胰高血糖素 | 肌肉细胞、肝脏细胞 | 细胞内糖原水解 |
C | 抗原分子 | B细胞或记忆细胞 | 细胞坏死 |
D | 神经递质 | 神经细胞、肌肉细胞 | K+内流 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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